關于春天小學三年級作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的春天小學三年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天小學三年級作文300字 篇1
聽老師說,春天很美,這使我產生了去尋找春天的念頭。
早晨,我來到學校,天下著蒙蒙細雨,飄飄灑灑。打濕了操場,打濕了我的頭發。我就問小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里嗎?”小雨說:“你去問小草吧!”
我來到舒心亭的旁邊,看見小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里嗎?”小草說:“你去問桃花吧!”
我又來到學校的后院。一進后院,就聞到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里嗎?”桃花說:“你去問你們的老師吧!”
我來到教室門前,見到了老師,我就問:“老師,您能告訴我春天在哪里嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說:“這就是春天!
“!原來這就是春天呀!”我恍然大悟。
春天小學三年級作文300字 篇2
春天到了,小草發芽了,大樹長出新鮮的嫩葉,鮮艷的花朵開了,小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀!
春天,大家看到了鮮艷的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天,“使者”們都會從遙遠的南方飛回來,“春天的使者”回來了,好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。
春天,大家聽到了泉水流的聲音,“!恕焙孟袷恰按禾斓氖拐摺闭陂_始自己的音樂會,讓泉水小姐為它伴奏。大家又聽見小鳥唧唧喳喳地叫著,好像是在表演大合唱!這下讓我聽的入迷了。春天,大家聞到了花香味,就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水,就讓大家感到清香、芬芳撲鼻!讓人覺得疲勞已經消失了。!春天真是個讓人疲勞消失的季節!又是一個芬芳撲鼻的季節。
春天,大家感覺到春風吹來,吹過耳邊,就像有一個人摸著你的耳朵,就有一股溫暖從身體流入心中。大家又感覺到春天的天氣,春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個美好的季節!真是一個美麗而又溫暖的季節!真是一個芬芳撲鼻的季節,如果大家保護好環境的話,將來的春天會更美麗、溫暖的季節。
春天小學三年級作文300字 篇3
在一個陽光明媚的上午,小鴨歡歡和小雞樂樂帶著一個小桶一起去郊外找春天,他們想把春天裝在小桶里帶回來。
走著走著,他們遇到了一條河,小鴨高興的叫著:“一個冬天都沒游泳,今天終于可以游啦!”說完他就跳下水游了起來。可小雞著急地說:“小鴨,你能幫我過河嗎?我本來就游不動,再加上桶就沉下去了!”小鴨跳回岸邊,讓小雞跳到他的背上,又跳回河里游了起來。到了對岸,小雞從小鴨背上跳了下來,接著向前走。走著走著,小鴨一不小心掉進一個洞,這個洞又深又滑,小鴨爬不上去,他大聲的叫著:“小雞救救我!”小雞急得團團轉。這時,她想到一個辦法!小雞開始用他的小桶反反復復地從河里打水往洞里填,最后小鴨浮了上來,他對小雞說:“謝謝!”小雞說:“這是我應該做的!毙‰u和小鴨繼續向前走,他們感覺到陽光照在身上暖暖的,他們感受到春風吹在臉上柔柔的,他們發現嫩綠小草從地低下探出頭來看著他們,他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉,他們看到柳枝在輕柔地對他們招手……他們把找到的春天都裝到了小桶里。
下午,小雞和小鴨帶著滿滿一桶春天高高興興的回家了。
春天小學三年級作文300字 篇4
手持一片春葉的書簽,帶著春花做的發夾,攜著和煦的春風,來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風,感受著細膩的春雨,聞著芬芳的花香,春天已經來到了我們的身邊,我急忙帶上相機,背上包,去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰,它既不像冬天般猛烈,也不像秋風般無情,更不像夏風般悶熱。它暖暖的',柔柔的,像絲綢般,拂在臉上,不止是舒服,而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,阿,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細密,那么綿長,那么閃爍,柔柔的,滋潤著萬物,我突然想起了一句名句,“隨風潛入夜,潤物細無聲!庇昀^續下著,下著,突然,雨停了,也許這也是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引,哇!好多花呀!有名字的,沒名字的,認識的,不認識的花匯在一齊,成為一片花的海洋。萬紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天,我更想讓春天永久留存,于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。
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