有關人物三年級作文（通用102篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編整理的人物三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物三年級作文 篇1
今天，是一個特殊的日子，因為卡通人物來到我們這里。你瞧，有英勇善戰的孫悟空、有勇敢帥氣的足球王子、有堅強的鐵臂阿童木、又機靈調皮的米老鼠、有可愛的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍貓，還有腳踏風火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺得無聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神，樂的連忙點點頭。大家興高采烈的奔向操場，各自做起了熱身運動。
經過決定，大家選皮卡丘做裁判，隊員分為龍隊和虎隊。龍隊有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎隊有：哪吒，小火龍，藍貓，柯南，雷伊。
隨著皮卡丘的一聲哨響，比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠，只見他連續射進好幾球。下半場小火龍與我開始了一對一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網。
比賽結束了，我們龍隊以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進了我們的友情，真是一場令人難忘的足球賽啊！
人物三年級作文 篇2
今天，我們一家早早地起了床，看見門口站著春節形象人物。
他長著一頭長長的、黑黑的、密密的頭發，像一個女人，卻是一個男人。他那紅紅的臉蛋上永遠掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長著一對濃濃的眉毛，像兩座彎彎的拱橋，三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，像一個威武的二郎神降落在人間。一個紅彤彤的圓鼻子長在他的臉上，大大的嘴巴里長著三顆雪白的牙齒，長長的脖子上戴著一塊黃金做的手表，一雙有力的手臂上長著兩只怪獸般的手，手上拿著一個黑色的大口袋，大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個大圓圈，它代表了團團圓圓，他邁著八字腿，走起路來非常搞笑。
他大步走進屋里，對我們說了聲：“祝你們新年快樂！”說著，便從大口袋里拿出一個彩色的盒子，他猛地打開盒子，盒子里的一個個小手伸了出來，重重地打在他的臉上，他一下子彈到了一米以外，樂得我們放聲大笑，他掙扎著從地上爬了起來，他問：“是不是非常有趣？”我們說：“非常有趣。”
我們和春節形象人物度過了一個快樂的上午。
人物三年級作文 篇3
我家有六個人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。
先說說我媽媽吧！我在我家里，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因為我上了三年級，學英語，要買點讀機。我連忙下令：“媽媽！我要一臺點讀機！”我媽媽一路飛奔，奔向國商。我媽媽回來也是一路奔回來，給我買來點讀機。
我姑姑在杭州工作，每當新年時，她會趕回來，給我表姐和我買衣服，送禮物，那時我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見，就很愉快。
爺爺老是種菜給我們吃。帶回來的菜有：白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時都會說：“這菜長得真快。”
爸爸是個電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺。每次他回來，我說：“一不準玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺。”為了逃避我的追擊，他跑到了網吧去玩電腦。我睡覺時，他溜回來玩電腦，玩到4點，一直睡到下午三點，像個小懶蟲一樣。
奶奶是對我最好的人了，每天都送我到學校。晚上，我在寫字，寫得好有1元錢可以獎；寫得不好要再寫一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒辦法，就會說：“算了吧。”我就雨轉晴天，跑了。
我愛我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛我的家。
人物三年級作文 篇4
在卡通片里，我最喜歡機靈勇敢的哪吒了。
他原本是個小娃娃，眼睛大大的，又有趣又神氣。他也很淘氣，跑到東，跑到西，沒完沒了，讓人操心。后來，哪吒的師傅給了他兩件法寶———混天綾和乾坤圈。有一次，東海龍王父子稱霸一方，害得老百姓都不敢下海捕魚了，哪吒又氣憤又難過，決心治一治東海龍王父子。
這一天，小哪吒帶上師傅給他的兩件寶物來到了大海邊，他跳進大海里，用混天綾在水里輕輕一擺，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來，不管東海龍王出多少兵馬，哪吒都打了勝仗。從此，東海龍王父子再也不敢胡作非為了，人們過上了太平日子。
小哪吒是不是個又機靈，又勇敢，本領又很高強的小孩呢？
人物三年級作文 篇5
哆啦a夢是卡通影片中數一數二的人物，更是家喻戶曉、鼎鼎有名的卡通明星。他曾經是陪伴很多大人們成長時的好伙伴，現在是許多小孩都想要的好朋友，我就是其中一位。
哇！真是煩死人了，每天一堆功課都不會，真是讓我一個頭兩個大，頭都快想破了，還是有看沒有懂，笨得跟豬沒兩樣。如果我現在哆啦a夢，我就可以請他拿出百寶袋的“記憶面包”道具，讓我可以不費吹灰之力，輕輕松松的就把功課寫完，多出更多時間玩游戲和看電視了。
到底誰可以陪我玩呢！好無聊哦！如果我現在有哆啦a夢，我就可以拿出他的道具“空中畫筆”，讓我在天空中漫步，尋找神仙住的地方；累了，躺在白白柔柔的白云上，舒舒服服的睡一個好覺，做一個香香甜甜的美夢；之后，像輕盈的小鳥一般自由自在的天空中展開臂膀飛翔，并且畫上一座公園，公園里長滿五彩繽紛的花花草草，讓這美景賞心悅目，流連忘返；同時再做一個森林迷宮，和小精靈一起玩耍。有了這些，所有的孤單和寂寞一定消失的無影無蹤。
有一句話說：“對于東西你是想要，還是需要。”讓我想一想，我需要的東西還真的數不清呢！每次都和爸爸媽媽妹妹搶電腦，電腦需要買一臺，家里電視機也少了一臺，因為每次都不能看自己想看的節目。可是這兩樣東西的價錢對我來說是一個天文數字呢！如果我有哆啦a夢，我就可以叫他拿出未來支票簿，讓我可以買到我想要買的東西，就可以隨心所欲地使用電腦和看電視了！
真希望有一個真真實實地哆啦a夢，讓他滿足我的欲望，但是想一想，如果真的有哆啦a夢，我的腦袋可能會生銹，因為沒有學到知識，也會和大雄一樣考試都考零鴨蛋，所以我們應該有困難的時候就要自己解決，因為“天下沒有白吃的午餐”。
人物三年級作文 篇6
機器貓的家鄉在日本，生活在大雄的家里。
機器貓長著圓圓的頭，胖胖的身體，顯得好像“超大號飯桶”一樣。它的白嫩嫩的肚子下面還有一個小小的口袋呢！它伸出手往口袋中一摸，就摸出了一個寶貝，害得大雄老是來煩它，讓它坐立不安。實在沒辦法時只能一摸，摸出一個有用的器具給大雄。機器貓在它的抽箱里還有一架微型飛行器，它可用來穿越時空、高空飛行。
機器貓有好多寶貝，它還很喜歡吃“銅鑼燒”呢！平時它和大雄也會闖禍。記得有一次，大雄的爸爸下班回家，經過一家酒店，喝得滿面“紅光”，大雄和機器貓出去尋找他，不辭而別。大雄的媽媽找來找去找不到，焦急萬分。機器貓和大雄被心急的媽媽訓了一頓，他們真是好心辦壞事呀！
機器貓非常可愛，連有些大人也非常喜歡它，自然也受致電了全世界少年兒童的喜愛。
我也非常喜歡可愛的機器貓！
人物三年級作文 篇7
樂羽：本故事女主，褐色長發，出身高貴，有一雙晶瑩剔透的眼睛，額前有一個橙色愛心。學習成績很好，每科都能拿到100分，任何事情她都知道。是精靈王國的守護者。朗文：本故事男主，模樣帥氣，出身高貴，有一頭金色短發，額前有一個金色的星星。性格很好，別人怎么欺負他他都不會生氣。是精靈王國的守護者。樂晴：樂羽的妹妹，褐色碎發，出身高貴，愛裝假小子。脾氣暴躁，卻內心脆弱。最后被暗黑勢力感染，成了一名暗黑使者。精靈女王：精靈王國的統治者，力量強大。她對樂羽萬分疼愛，內心有一個不可告人的秘密。雪凌：銀色短發，和朗文是好兄弟。額前有一個銀色的水晶，是精靈王國的守護者。雪舞：雪凌的妹妹，銀色長發。額前有一個銀色的月亮。喜歡朗文。是精靈王國的守護者。亞偉杰：金色短發，眼睛明亮。額前有一個金色的太陽。出身高貴，喜歡樂羽，處處幫著樂羽。是精靈王國守護者。精靈我故事里面會講，在此提醒一下。以下是人物各自的精靈數量：樂羽，20多只。朗文，8只左右。樂晴,0只。雪凌，3只左右。雪舞，2只左右。亞偉杰，6只左右。
人物三年級作文 篇8
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會不假思索地說：“那當然是我們的班長——陳禹燊。”
陳禹燊個子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。
有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后，當天吃過晚飯就來到我家幫我補習，我遇到不會的題，他就耐心地為我講解，一遍不會，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當遇到一道附加題時，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時間已經九點多了，我對陳禹燊說：“時間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們怎么能被一個小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當他要回家的時候，已經十點多了。
陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個學習認真的同學。他上課的時候，總是積極地回答問題，認真聽講，他做作業的時候，總是細心地完成。每次考試，他的成績都是在班上數一數二的。如果誰學習上遇到了什么難題，找他解決準沒錯。
陳禹燊不管在生活還是學習上，都是我學習的好榜樣，他是我最敬佩的人。
人物三年級作文 篇9
陳老師，您好，很高興認識您。
開學前一天晚上，我好奇地想著，陳老師長什么樣子呢？是胖？是瘦？是高？是矮？或者是溫柔的，還是嚴厲的，我的腦子里有很多很多種想法。
開學那一天，我走進教室，看見了您留著一頭烏黑的秀發，一雙水汪汪的眼睛，鼻梁上高挺的架著一副金色邊框的眼鏡，臉上掛著微笑，給人一種和藹可親的感覺。
在學校的教師風采欄上，我看見了您的介紹，我心里想：哇，原來陳老師那么優秀啊！因為那些獎勵是您辛辛苦苦得來的，你一定付出許多吧？
現在我們要和您一起遨游知識的海洋，學習一篇篇課文，一個個生字，一起享受一學年的生活。
當優美的鈴聲響起時，第一堂語文課開講了，老師惟妙惟肖地講起了《大青樹下的小學》，同學們認認真真地聽陳老師講課，那溫柔甜美的聲音使我們都陶醉在里面，仿佛都走進了邊疆的小學，聽見了小學生朗朗地讀書聲，看見了不同民族的小學生在歡快地跳舞，畫面十分美麗。
這就是我的新老師——陳少華老師，一位嚴肅又和藹可親的老師，我很慶幸能夠遇見這樣的好老師，以后，我要跟著老師好好學習，好好生活。
人物三年級作文 篇10
B，我們班男生的代表，名叫小浩。歡迎指數：☆☆☆☆☆☆。他是一個挺帥的男孩，不過上課就是喜歡睡覺。語、數、英三課老師對他的評價，兩個字“厲害”，教這么多年書了，從來沒見過有學生整一天七節課都在睡覺。每當老師朗誦時，他就像伴奏者似的：“呼――呼――”同時老師也會停止了朗誦，目光向他射去，喊了聲：“下課了，回家吧！”睡意朦朧的他，一聽以為真的放學了，也更著答了一句：“放學了？那我走了。”當他準備站起來時，老師便一把按住了他，微笑著說：“你的白日夢發完了吧？下課來辦公室找我！”這時他才猛然驚醒，告別了夢境。
G，我們班女生的代表，名叫曉瑩。歡迎指數：☆☆☆☆☆☆☆☆。她是個可愛的MM，不過她真是矮得可憐，只有1.4米而已，也因為這樣許多女同學都喜歡和她站在一起，好顯出自己的美與高。如果說到身材的話，曉瑩對自己簡直就是信心百倍，她覺得自己和仙女沒什么不同。每一次班上選最可愛女孩時，她總會自豪地走上講臺說：“不用選了，當然是我拉！”弄得臺下的女同學哭笑不得。
瞧，這就是我班的經典人物B、G，不錯吧！
人物三年級作文 篇11
張順這人在梁山好漢排名三十，是天損星。張順他有許多特點受人贊賞，那么就讓我們一起來看看吧！
NO.1有勇有謀
浪里白跳斗黑旋風，想必大家都熟悉吧！這里，張順因李逵打傷了漁農，擅自拿魚而生了氣，這魚可是他謀生用的，竟然被別人偷拿，何況還溜了三四條魚。張順前一次又被李逵在陸地上打敗了，于是新舊仇涌上腦門，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的優勢敗了李逵。從引入水中可以看出張順了解李逵不會水，算準了他。況且張順水中武藝了得。
NO.2果斷
記得一章，張旺截了張順，于是張順一路上殺了張旺和李橋奴，還誣陷了安道全，可見在大局面前，張順還如此果斷行事，想出妙計，讓安道全投靠，還不果斷？
NO.3重情重義
張順與宋江有舊，但不屬于宋江的絕對心腹和嫡系，可是在宋江命懸一線時，張順出力最多，不僅僅跑前跑后，四處求醫，還心中憂慮，不得安眠，一見戴宗便如遇救星，可見張順十分義氣，對大哥如此，對整日相處的水軍頭領應更是如此吧。
可張順卻死于涌金門讓人惋惜，可見他十分受人愛戴。
這是張順，你喜歡他嗎？
人物三年級作文 篇12
我真是一個實實在在的小書迷，不信？你看——
大書小書廁所藏
你可不要笑話我哦，真的，我的書有好多本就進過廁所。看，我又上廁所了，坐在馬桶上，從我的“秘密基地”里偷偷拿出一本書（不許告訴我媽哦！）夾在腋下，翻開幾頁，看了起來，我是被書里的內容迷住了，看了一個小時，臭味一點都聞不到，我已經完全陶醉在書里，直到媽媽爸爸大喊：“你是不是在馬桶上睡著了？還讓不讓我們用廁所啦！”我這才戀戀不舍地合上書本，放在我的“秘密基地”里，提上褲子，面無表情地走了出來。
大書小書疊疊高
走進我的臥室，你一定呆住了：有這么多的書呀！都要摞到房頂上了！哎，誰讓我寫完作業之后的時間都用來看書呢？看，我又寫完作業了，從書摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告訴你吧，我能看很長時間呢！
書柜書箱多又多
瞧瞧，我家這五個書柜里的書我都看過，書柜的面積占了我家一半的地方。不信？書名我隨便給你背幾個：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《夢》、《少年科學》、《歷史連連看》、《天天愛學習》、《文摘》、《故事會》、《小讀者》、《幽默與笑話》……哈哈，多吧？
怎么樣，我是不是個不折不扣的小書迷？
人物三年級作文 篇13
親愛的孫子，爺爺來了
——續寫《凡卡》
在鄉下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。
晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了后他卻像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預支了點工資去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉下。歷經艱險，爺爺來到鞋店門前，本以為看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁.瑪麗卡奇，凡卡現在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就著凡卡的頭發，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手!”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺的懷抱里。
爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有饑餓的鄉下，他們在像鄉下的快樂生活招手……
人物三年級作文 篇14
他，淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，他不高有點偏矮，不胖有點偏瘦，他十分普通，都是在我心中卻永遠抹不掉他那十分普通的笑容，緊張的 期末復習考試中老師把他調到和我做同桌，看著他那弱不禁風的身子骨，我不禁起了想欺負他的想法，說干就干，考試一結束，我就畫了一條“三八線”說：“你可不要越過這條線，不然小心我揍你。”他聳了聳肩，滿不在乎的扭過頭，一句話也沒說，快到期末考試了，我因為不小心染了風寒，幾天沒上課，好不容易等到可以上課了，可還是流著鼻涕，一下課同桌就拿著書對著我說：“你好幾天沒來上課，我幫你補補吧。“
我雖然很想拒絕他，都是畢竟這是人家的一番好意，就同意了，他講得很認真，一絲不茍的，突然，我咳了一聲嗽，鼻子中的鼻涕向外噴了出去，正中了他的新校服，我頓時不知所措心想：完了我平時那么欺負他，現在他可抓住了把柄，怎么辦。他平靜的從抽屜拿出紙，擦干凈衣服上的鼻涕，說：“沒關系擦擦不就干凈了嗎，來我們繼續吧！，我臉紅了，而他那淳樸的笑，至今仍在我腦中回味……
人物三年級作文 篇15
有一個女孩，她有一雙小小的眼睛，笑時完全瞇成了一條縫。紅紅的嘴似乎總也合不上，好像隨時都在微笑。烏黑的頭發扎成麻花辮，走起路來辮子總是一搖一擺。那就是我，一個活潑、開朗、又陽光的女孩。
在學校，我是老師眼中聽話、懂事、努力學習的乖娃娃；可是在家里，我卻是爸爸眼中總也消停不下來的“小調皮”。閑在家中時，我總是東跑跑、西跳跳、左看看、右瞧瞧。充滿好奇心的我就像上滿了發條的鬧鐘，時刻不停地把笑聲、吵鬧聲從一個房間帶到另一個房間。
要想讓我安靜下來，只有一個辦法，那就是讓我畫畫。一旦我沉浸在繪畫世界里，吵鬧、跑跳的我就成了一個安靜、沉穩的“小畫家”了。我的畫畫得可不錯哦！在我上幼兒園時就已經參加過全國少兒書畫大賽，并且獲得金獎呢。我總是夢想著長大后能成為一名聞名全世界的大畫家。為了夢想，努力吧！
當然，“人無完人，金無足赤”，我也有缺點。那就是一旦遇到一些不順心的事，或受到一點責備，眼淚便會不自覺地涌出來。因此，同學們老叫我“愛哭鬼”。不過從今以后，我會讓堅強成為我的翅膀，給“愛哭鬼”說拜拜。
這下你認識我了吧？！怎么樣，我這樣一個女孩？
人物三年級作文 篇16
姑姑，是我們家不可分離的親人。她很普通，是個將近40歲的女人，有一個上了初中的孩子，還有一個愛她的丈夫。可是，她與普通人有不一樣的地方。
她很勤奮。她是去年來到我們家的，只要她沒有事情，在家里總會看到她忙碌的身影，掃掃地、洗洗碗……當然，她不會在家里閑著。她到我爸爸的公司幫忙，在公司里什么事都做，有些進貨出貨、客戶的，她都在做，很忙，經常在電腦前工作，用手指敲打鍵盤的聲音很響很凌亂。在公司沒事的時候，她就會幫公司清潔衛生，擦擦桌子、掃掃地、拖拖地……
她很愛家。家里的矛盾她總是第一個出來調解。無論是我和弟弟之間的矛盾，還是爺爺奶奶之間吵架，她總會調解好，她說她不想看到家里不和諧。在空余時間，她還會通過QQ跟遠在四川的表哥聊天。
他們經常聊他們家里發生的事，表哥和他爸爸發生了矛盾，她總會安慰表哥，叫他不要傷心，說姑丈這是為了表哥好才這么做，安慰好了表哥，她就打電話給姑丈，叫他脾氣不要那么倔，表哥做錯了事情要好聲說，不要動不動就罵……
姑姑，她就是一個這樣的人。
人物三年級作文 篇17
我有一個剛滿3歲的小姑姑，她是我遠房親戚。說實話，我不愿意叫她小姑姑，可奶奶卻說：“不行，人家輩兒大”
給小姑姑過3歲生日那天才有趣呢!小姑姑吹蠟燭怎么也吹不滅，后來，她站到了凳子上，“嗤——”蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁兒，身子一下子撲在桌上了，嘴巴上就長滿了奶油“胡須”，逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊遞給我：“姐姐，你吃!”大家看著她那還沒擦干凈的嘴巴有笑起來，小姑姑不明所以，也跟著嘿嘿傻笑，哎喲，真是樂死人了!
不過，小姑姑也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩“跳房子”，我們嫌她礙手礙腳的，不帶她。她不高興了，就撅起了小嘴。看我們仍然不理她，她就又小嘴一列，“哇哇”的哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她：“哎呀，哭聲‘震耳欲聾’了。”她聽了，似懂非懂地眨著眼睛，臉蛋上掛著亮亮的淚珠，說：“帶我嗎?”“帶你行了吧。”我無可奈何地說。她聽了，又咯咯地笑起來。
你看，我的小姑姑可愛嗎?
人物三年級作文 篇18
姑姑，您真的要走了嗎？我非常舍不得您！是您，在我遇到困難時，幫助我；是您，在我傷心時，安慰我；是您，在我碰到挫折時，鼓勵我······我永遠不會忘記您！
記得那是一個風雨交加的下午，同學們陸續被家長接回家，我獨自一個人坐在傳達室里望著空蕩蕩的馬路，鼻子酸酸的，心里有一種說不出的傷心勁。我再一次撥通了媽媽的手機，可電話里還是傳來一句：“王蕾，媽媽很忙，真的脫不了身。你可不可以再等等，別老催媽媽，我會去接你的，拜拜！”我又一次失望地放下電話，想到了您，我急忙打電話給您，您聽了，二話沒說，匆匆忙忙地騎著摩托車趕來帶我。我清清楚楚地記得，雨水打在您的臉上，可您一點兒也不在乎，只顧著把雨衣往我身上披，開玩笑地說了一句：“姑姑喜歡淋雨。”就這樣，您冒著大雨，把我送回了家，害得您第二天感冒了。我很后悔，真想讓自己替您感冒······
可是，今天您就要坐飛機去英國了，我十分難過，非常想讓您留下來，可我知道英國條件十分優越，我不能因為我自己的想法耽誤了您的前前程，我只能對您說一句：“再見了，姑姑！”我一定好好讀書，爭取早日能去英國留學并與您團聚！
人物三年級作文 篇19
姑姑的脾氣非常暴躁，弟弟一犯錯誤姑姑就發火。
記得那是星期六，我去姑姑家和弟弟一起做作業，姑姑出去買菜。他家有一臺電腦，弟弟想偷偷地打開電腦，玩玩賽爾號。我說：“你可千萬別玩游戲，你媽媽要是回來了，問我為什么讓你玩，我可承擔不了這責任。”突然只聽一聲開門的聲音，我說：“你媽媽回來了！”他說：“我不相信。”然后，他媽媽進了門看見他沒有和我一起做作業，趕緊跑進書房，放下菜，脫下衣服，把弟弟拖出來，“哐！哐！”地揍他，弟弟就哇哇地哭著。
還有一次，弟弟在我家吃飯，他看見了我的變形金剛的玩具，就拿起來偷偷地放進了包里。臨走的時候，姑姑一提書包說：“怎么這么重？”姑姑問他：“這是誰的變形金剛？”他說：“是哥哥的。”姑姑趕緊給我放下，弟弟趕緊又拿了起來，說：“我要。”姑姑又“哐”的一下把他踢出了門外，他又哇哇地哭了起來。
啊呀！弟弟真是太慘了！幸虧他長的胖，肉結實，不然的話他早就被姑姑打壞了！
人物三年級作文 篇20
我的外公雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那布滿了皺紋的臉上，總是帶著笑容，看上去，是那么和藹，那么可親，那么慈祥，一點也看不出他已經是個60多歲的人了，但外公有時也常常犯點糊涂。
有一次，我把一張報紙遞給外公，外公接過報紙對我說：“棟棟，把放在桌上的外公的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，沒有;甚至翻遍了全部抽屜，還是沒有。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了!快點把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出!
這時候，我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對外公說：“外公，不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看，恍然大悟，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
你們看，我的外公是不是有點“老糊涂”啊?
人物三年級作文 篇21
我的外公犟得很，總是服老，不服輸。
星期日，我在他家玩，外公剛買菜回來，就不見了。我馬上前去“跟蹤”唉，又跟隔壁的老王犟上了。原來昨天外公和老王下了一天的棋，可是外公是個“菜鳥”逢棋必輸，瞧，昨天從我這“偷師”了幾招，今天又犟上了，真是沒的說了，看來外公真的要贏了老王才能罷手咯!
下了半個多鐘頭，但外公今天又出師不利，就發誓要打敗老王才肯罷手。喲，想不到外公真的叫上真的了，整天抱著本“象棋大全”如獲至寶，真是個“老頑固。”“外公，我教你幾招怎么樣?”“噢，太好咯，我就等你這句話。”外公十分興奮地說。“我還有一招不太明白……”就這么我給外公講了兩個多鐘頭，他也是似懂非懂的，看樣子外公已經略知一二了。“嘿，明天我一定要讓老王心服口服。”
第二天一大早，外公又找老王去下棋，連菜都還沒買，終于盼星星盼月亮，把這場“生死”搏斗盼來了，想不到“明槍易擋，暗箭難防”想不到老王竟在我們沒看見就用馬把我們的“帥”給吃了。沒辦法我只好悄悄地去求老王讓他讓我外公幾步，好話說盡了，可他也是牛脾氣，就是不肯。可苦了外公，直到現在還在研究那本“象棋大全”
人物三年級作文 篇22
暑假我有幸拜讀了這本書。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。
這本書想我講述了許多英雄的故事，有堅貞不屈的江姐，有出身豪門，投奔革命的人。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問江姐關于黨的信息，她不說，敵人嚴刑拷打她，她寧死不屈，竹簽子釘進每一個指尖，血水四濺，我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛......是她,一個女共產黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠是屬于我們的!
我被感動了.如果是我的話,只要流一點血就哭得要死要活的了，怎么可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說出去。江姐犧牲的時候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長，針兒密，含著熱淚繡紅旗。”我突然覺得我們太幸福了，我們出生于一個和平沒有戰爭的年代，不可能天上會突然掉一個炮彈下來，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會釘你指甲，有時出了點事就讓家長解決。沒有革命先烈血的付出，沒有他們的誓死保衛祖國哪會有現在的幸福。《紅巖》這本書讓我知道了我要做一個堅強的人，更讓我知道了要珍惜現在的幸福生活。
人物三年級作文 篇23
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識的果凍；老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當我讀到老師的詩句的贊美，我都會想起我以前的班主任。
我記得我讀小學五年級的時候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿著報紙，炫耀無處不在。讓我當班長，當黑板，我還是挺高興的。同時也讓同學們對我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發誓舒展。
漸漸地，同學們都不理我了，連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個湖很寬，因為它可以容納所有的小溪，所以它可以很快樂。”雖然這些話有點深奧，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學會了謙遜，也學會了如何與朋友相處。
在這項研究中，楊常鼓勵我，指導我，所以我不得不學習和脊的一種方式。
人物三年級作文 篇24
我叫王鈺，今年9歲了，鈺是珍寶的意思。是我爸爸給我起的名字。他把我看成了稀世寶貝。
我的膚色很黑，我的.臉型是圓臉，我的眉毛長長的，我愛穿運動服。我的愛好是打乒乓球，乒乓球打但不得不說，經過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發育多么完美身子啊，得可好了，在錦州得了第6名呢。我最愛吃肉塊，豆角，大白菜
我的夢想是想成為像李云龍那樣的英雄。我的優點是數學學得好，每一次老師出數學題我都答100分。
我是一不然她早就把我偷看她的事情，告訴學校了！現在就算我沖進去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會舉報我！！！陳雯雯還是和以前一樣低著頭快步走來，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走來時，也是不停的看著四周，小心翼翼的走到門口，她小臉羞紅，個淘氣的孩子，我把我家的碗打碎了，我還把我的遙控飛機飛到了房子上。有天，我去上學一不小心把桌子弄壞了，媽媽說：你太淘氣了。這也算是我的一個缺點吧。
人物三年級作文 篇25
姥爺是我最喜歡的人，他永遠是那么和藹可親。姥爺一頭白發，彎彎的眉毛，大大的眼睛。
姥爺堅持環保，不準人亂丟垃圾，他一有時間就去河邊撿垃圾。
一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭，說：“小玲子，以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多臟啊，附近居民的生活都會受到影響的。”我似懂非懂地點了點頭。
但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表著什么，但是我暗暗下定決心，要聽姥爺的話，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚，我感到了幸福。
姥爺的釣魚技術也是一流的。他釣到過很多魚，我也以此為驕傲。可令我不解的是，每次釣魚過后，姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑，將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說：“魚兒也有家呀。”說完就轉身走了。
那時我不懂這句話的意思，現在才明白，他有顆慈善的心，對任何生物都懷抱仁慈之心。
雖然姥爺已經不在了，但他永遠活在我的心中！
人物三年級作文 篇26
我的弟弟，十分調皮，經常表里不一。
有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里，關上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時調皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
人物三年級作文 篇27
要說班里的“搖滾巨星”那肯定非祝嘉輝莫屬。
他那一雙肉嘟嘟連指關節都快看不見的小手，還有那胖胖的肚子，誰會想到他精通各種樂器。不過他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓時會顯得非常的強勁有力。
終于到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的開頭，所以我班舉辦了元旦聯歡會。這時，你就會看見祝嘉輝的爸爸和一群人抬著架子鼓來了，這可是本次聯歡會的重點啊。聯歡會開始了，同學們都拿出十八般武藝大顯神通：有的放開歌喉盡情歌唱；有的放開手腳一展舞技；有的放開形象變成“宋小寶”。但在我看來這些都不是最好的。
“下面有請祝嘉輝表演架子鼓！”一聽這話，我立刻精神了起來。只見，他緩步走到架子鼓眼前打開伴奏坐了下來，抄起鼓棒打了起來，這聲音真是讓人聽著熱血沸騰。他雙手在鼓面來回擊打，腳還有節奏的踩著底下的鼓，他面容十分歡快，瞪著他那烏黑烏黑的大眼睛：“同學們跟著節奏動起來！”祝嘉輝邊說還邊轉著手中的架子鼓鼓棒。一切都顯得那么自然，都顯得那么有節奏，跳動的音符回蕩在我們耳邊。這是最后的演出，也是最精彩的演出。
怎么樣？你覺得他有資格成為“搖滾巨星”嗎？
人物三年級作文 篇28
我們班有三大動漫人物，那就是“喜羊羊”何穎、“懶羊羊”馮文杰和“美羊羊”丁玲。
喜羊羊
何穎特別喜歡笑，所以我們稱他“喜羊羊”。不僅如此，就算被老師罵了以后，他過一會兒就呵呵笑起來。有一次，他闖了禍，把學校里的東西弄壞了，被老師狠狠地罵了一頓。別看他那個時候一臉的不高興，可一會兒又會跟著我們大家一起哈哈大笑。
懶羊羊
馮文杰可是在“懶”上出了名的。有一次周末的語文作業很少，只有一篇作文和抄寫第五單元詞語兩遍。到星期一早上，我見他沒有來，以為他生病了。下午，他來了，我問了問他上午為什么沒來。竟然是因為他沒寫作文，媽媽罰他不來上課的。后來老師檢查他的作業，一看，呀！他的作業才寫了一半！老師批評他，可他卻說：“我本來就是個‘懶羊羊’嘛！”全班無語。
美羊羊
“美羊羊”丁玲很愛臭美。有一次，上課文課時，老師見她頭上戴了個似帽非帽的東西，就對她說：“上課不要戴這個東西，拿下來。”她雖然不愿意把它拿下來，因為它很漂亮，可她不敢不聽老師的話，拿了下來。終于下課了，丁玲又把它戴帽在了頭上，可她上課時又忘了拿下來。老師看見了，搖了搖頭。
我們班的動漫人物真讓老師費了好多心思。
人物三年級作文 篇29
我們有著名的三小“鬼”，想知道他們是誰嗎？下面，我就來介紹介紹吧！
一、愛哭鬼——謝靜怡
星期二上午下課時，我正在教室里做作業。突然，外面隱隱約約地傳來了哭聲。我一聽，就知道又是靜怡在哭，我問她：“怎么啦？愛哭鬼,咋又哭了呢？”她帶著哭腔說：“有一個黑影……”我到外面一看：“哈哈，只不過是一只小麻雀而已嘛！”你主這有什么可怕的？
二、搗蛋鬼——伏凱聰
三年級的時候，老師讓我們制作一樣小玩意。這，下我可郁悶了，到底做什么好呢？這時，時針毫不留情地指向了九點，轉眼間馬上要睡覺了，我只好做了一個十分簡陋的盒子。第二天，伏凱聰他打開他做的大盒子，我探過去看看里面究竟有什么東西。誰知，盒子里突然冒出一個鬼臉，把我嚇得個半死。他哈哈地笑著，接著，又去嚇唬其他人了。
三、調皮鬼——凌啟鑫
星期一，老師正在講課，忽然教室里不知從哪個地方傳出來一聲狗叫聲，老師停了一會兒，又繼續講課。這時，我正在尋找著到底是誰在叫。過了一會兒，只見凌啟鑫正在偷笑。哦，原來是他這個調皮鬼呀！
現在，你知道他們是誰了嗎？
人物三年級作文 篇30
咱班有“三怪”，你想聽聽他們的“怪”事嗎？
第一怪——數學怪客胡清秀
別看她是個女流之輩，做起數學題她只要稍微摸摸右腦勺，完成起來準保百分之百的正確。我也想學學她，有時摸摸右腦勺，可就是把腦皮抓下來，也白費功夫，就是想不明白。
第二怪——拖沓怪客李同鑫
他與第一怪相比呀，真是天壤之別！他的作業要是按時上去了，那么這天太陽準從南邊出來了，但語文老師也有他的秘訣：每次上課進教室時便把他從座位上提出來。一拳打過去……別急，沒打著，因為他使用的是“空心拳”，當拳頭就要觸到他腦袋時，又趕緊收回去了。李二怪也不好意思，不交作業的“病也就好了。真絕！
第三怪——垃圾怪客陳淑怡
有同學賜她個綽號“垃圾制造器“。給她取個”垃圾怪客的名兒，算是維護了她的尊嚴，班上垃圾桶里有一半是她的作文的作文稿紙。為了懲罰她，我——勞動委員安排她每天清理一次垃圾桶，誰知，她也有應付的招：居然把那些“寶貝”給裝進她專用的塑料袋里！說是給垃圾找個“家”！
就因為有了這“三怪”，咱班才顯得更有生氣。
人物三年級作文 篇31
放了暑假，媽媽帶我回奶奶家。
一到家，奶奶便忙著為我們整理房間，我也幫著奶奶打掃起來。
突然，一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意，這雙雨鞋似曾相識……哦，我想起來了，這是幾年前我們回家探親時，媽媽送給奶奶的，當時奶奶接過媽媽送給她的雨鞋，兩眼瞇成了一條線，笑瞇瞇地說：“太好了!這回下雨就不用愁了。”我好奇地問：“奶奶，下雨有傘就行了，您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣，說：“這南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有許多泥濘，而且，下水道經常堵塞，總是積水，沒有雨鞋都沒法出門。”
想到這，我對媽媽說：“奶奶的雨鞋可能壞了吧，要不要再買一雙送給她?”這時，奶奶急匆匆地走進房間，笑著說：“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了。”
聽到這，我迫不及待地拉著媽媽，說：“我們到八一廣場瞧瞧吧。”一路上，街道是多么的整齊，地面是多么的干凈。八一廣場煥然一新：音樂噴泉替代了原來的草地;高大的景觀植物錯落有致……我和媽媽都快不認識這里了。
奶奶的雨鞋下崗了，人們的歡笑上崗了。
人物三年級作文 篇32
我姓袁，名濤。我的爸爸媽媽希望我像滾滾流動的浪花闖出一翻事業來，可是我的性格像平靜的湖面一點點移動。
我家在魚米之鄉——建昌，現在居住在老師家。這是爸爸媽媽的安排，希望我能把自己的成績提高上去。
我今年12歲，上5年級，在河濱小學五2班讀書。我的成績在班上是一般。我很自信，有一次，我和一個同學爭辯問題的答案，我是對的，他是錯的，他問了老師，原來我真的是對是，他是錯的。
我愛好讀書。文學、歷史、科學等方面的書都喜歡讀，吮吸著書中油墨的芳香，遨游在書的海洋中，我孜孜不倦，時而情不自禁，時而潸然淚下，時而熱血沸騰，手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”是書讓我明白了真善美，假惡丑。書是我成長、進步的階梯。開卷有益，是書讓我明確了學習目的，端正了學習態度，明白了人生的價值。
我的缺點是有的時候會跟同桌鬧不和，作業有的時候會不想寫，讓別人操心。
我希望長大后做一個優秀的警察或者做一個優秀的航天員，或是一個百萬大富翁。
這就是我，一個充滿遠大理想的男孩。
人物三年級作文 篇33
我的好朋友謝洪軒是一個體育健將，他跑的非常快，還會踢足球，如果有人跟他比跑步，那真是小巫見大巫。
有一次幾個女生跟他比跑步，女生先跑十秒后他才開始跑，我認為他會輸，結果恰恰相反。他像獵豹一樣沖了上去，反超了女生宿舍女生也不甘示弱飛快地追了上去，他又像離弦的箭一樣越跑越快，就好像停不下來似的，結果誰都知道他贏了。
還有一次他和幾個男人比一千米，開始他一馬當先沖上去，其他男生都只能跟在他的后面用盡全力想要反超他，我想他跑的像火箭那么快，那幾個男生肯定超不了他，還和他比賽真實不自量力。結果在中期的時候，他漸漸體力不支了，他汗流浹背，就像被水潑了一身似的，其他幾個男生看到了難得的天賜良機，趁機反超了他，我想：這下他肯定會輸的，我的心也快速的跳著，像要飛出我身體似的。最后，就在我覺得他會輸的時候，他突然猛的一沖，像子彈一樣飛出去，反超了所有人，得了第一名。
這就是我們班的體育健將，一個跑得超快的體育健將。
人物三年級作文 篇34
我們的班有一位這樣動不動就說話的“話癆”，只要他不樂意干，就會抗議，不斷地嘀咕。
他高高的個子，所以坐在倒數第三排，一頭刺刺的頭發，就像刺猬一樣。兩個葡萄般的大眼睛，一個小鼻子，當然還有他那關也關不上的話匣子。
正是他關不上的話匣子，給他招惹了許多麻煩。
有一次，老師叫我們在課上抄生字，老師布置好后，胡同學當場就跟老師抱怨：“寫5遍生字太多了，能不能改成寫3遍生字。”老師沒理他，看了他一眼，同學們都叫他不要說了，可他哪里會死心呀，便變本加厲，坐在座位上，不斷地嘀咕：“這么多的作業根本就寫不完呀，要是寫完這些作業，我的手肯定會斷的，不斷也會受傷的，真是太可憐了……”老師忍無可忍了，轉過身瞪著他，生氣地說：“你把多音字也給寫了。”他慌了，臉瞬間垮了，耷拉著腦袋，無力地說：“不要啊，那邊的同學在笑，那邊的在玩，你也加他們兩個作業呀。”雖然他害怕老師的懲罰，但他根本管不住自己的話匣子，還在不停的叨叨著。后來，寫作業的時候，他還在不斷嘀咕。
這就是我們的“話癆”胡同學，請放過我們的耳朵吧。
人物三年級作文 篇35
我班有一位“好動”先生，他的好動是大家公認的，而且幾乎每時每刻他都在動個不停，就像他的手好像從沒停過那樣，這給他帶來了許多麻煩。
有一天，上語文課時，老師在布置作業，沒有一點聲音，只有他在動來動去，老師一邊講他一邊動。只見他拿出橡皮，在桌子上砸來砸去，橡皮在桌子上發出了啪啪的聲響。老師看見了，對他叫道：“你把作業講一遍！”他低著頭，支支吾吾不作聲了，沒有了剛才的瀟灑。老師大聲說：“上課不專心聽，就知道玩，作業去問問同桌。”此時的他很傷心，眉毛皺得老高，嘴也是嘟起來的，這才老實一點，沒有亂動。
還有一次，在上體育課，我們排好隊，只有他還在用手拉著褲子，還用手打另一個同學的背，老師看見了，就把他拉到前方去站著。他站著也不死心，手一直在抖，仿佛根本停不下來。老師讓我們自由活動時，他站在那里，手背在后面，居然真的沒有動。“喲，我們的‘好動’先生居然這么聽話，不愛動了呢。”我們以為“好動”先生真的變乖了，結果我們走到他后面，發現他的手一直在背后動著，腳還在不停地抖動。
唉，“好動”先生，請你不要再亂動了。
人物三年級作文 篇36
我們班有一個名副其實的“貪玩先生”，他高高的個子，看上去一本正經的樣子，跟一個小博士一般，實際上就是一個名副其實“貪玩先生”。這是大家公認的，別說大家說他貪玩，就連老師也那么認為。
每次老師剛要“宣布”下課時，他總是第一個沖出教室的人。只見老師一聲令下，他手拿球拍，以箭一般的速度飛奔出教室，瞬間就沒了身影。到了上課，他總是念念不舍地挪回教室。后來，他甚至在鈴聲一響老師都沒發出“命令”時，他就早就從座位上站起來，手拿球拍，做出準備賽跑的姿勢，“下———”老師才說一半，他就已經飛奔出教室了。哎！他可真是爭分奪秒呀，仿佛“漫長”的十分鐘如同那短暫的一秒鐘，也許給他一個小時都不一定夠吧。
看到這，你是不是很佩服這個貪玩先生，不過他為了玩可是什么事都干的出來，就連老師布置的任務他都會拋到腦后。
一次，他被選中當了英語聽寫小組長。別的組長一下課就趕緊改好，拿去登記分數了，可他卻跑到球桌那打乒乓球。到了放學，別組的同學聽寫本都發下去了，只有他那組還沒改，而且不止一次。
你們說他是不是個名副其實的“貪玩先生”呢？
人物三年級作文 篇37
我們班的風云人物可多了，比如飛毛腿“彭天強”，他圍著操場跑一圈只要幾秒鐘就跑完了。
足球王子一號李佳毅，號稱門神，他的守門技術比動畫片里的還厲害。有次敵方靠進球門準備射門，那一球真厲害，敵方過了幾個人，我和李佳毅守門，敵方準備射門，可是守門員李佳毅用手把球牢牢地抱在了懷里。還有一個足球王子二號，那就是號稱射神的我。有次我帶球過人，把球傳給陳成，可是敵方用鏟球的方式把球劫了下來，但是犯規了。由陳成開任意球，敵方只顧看著陳成。我站在球門旁，陳成把球傳給我，我瞅準機會踢出了一個漂亮的吊高球，球進了，頓時全場掌聲雷動。
我們班還有一個霸王龍----許臻，因為他喜歡咬人。今天上作文課時他咬了我一口，但是他也有軟弱的一面，有次打乒乓球時，李鐸來了，許臻就收起球拍及乒乓球。李鐸說“玩一個”。許臻說“不行”。李鐸狠狠地把許臻打了一頓。
我們班的風云人物還有很多一言兩語說不盡。如果想更一步深入的了解的話就趕快我們班詢問我吧！
人物三年級作文 篇38
鼻梁高高的，戴著一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。
我的爸爸，英語、數學都是“拿手好菜”，這些東西對他來說，小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。
這次，我的踝關節骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽我這么一說，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買菜，回來就把我從六樓背下來，然后把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕。回到家，見我還沒有吃飯，連衣服都來不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個菜，比如，西紅柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，媽媽也有點饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗里夾，我像一個機器一樣說夠了夠了，你也吃點吧！可他總是說：“你吃吧，補一補，較好得快”。
我吃的飽飽的，可是爸爸還沒吃你呢，爸爸問：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地說：爸爸，你還沒吃呢？爸爸說，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一場。
爸爸，我愛你，等我長大了，我一定會報答你的。
人物三年級作文 篇39
我們家門口的門衛叔叔是一群和藹可親的人，我很喜歡他們。
每天24小時，他們筆直的站在崗臺上，執行他們的任務，保衛著我們的家園。他們一刻不停的注視著進出大門口的人們。遇到陌生的人，他們都是問得一清二楚：找誰？電話聯系了嗎？有時，他們還熱情地幫助，打電話聯系來訪者要找的人家。
他們還負責大門口的交通安全。進出大門的車輛較多，他們總是有條不紊的指揮著，從來都沒有發生過交通問題。他們優美的姿勢，就像十字路口上的交警一樣，是我們大門口一個靚麗的風景。
下崗后的門衛叔叔，有時還跟我們“過不去”，給我們搗亂。記得有一次，我和小朋友正在玩Cs槍戰游戲，在激烈的對抗中，一位路過我身邊的門衛叔叔突然伸出腳來。把我拌倒了。結果我也被“敵人”打敗了。我從地上爬起來，追著他：“碰……碰……”,:轟…….”,假想中的手榴彈扔了過去！他沒有反應，好象沒聽見，走遠了。
門衛叔叔非常辛苦。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無論是白天，還是夜晚，他們都堅守在他們的崗位上，保衛著我們的安全。
敬禮！門衛叔叔。
人物三年級作文 篇40
別的老師溫柔似水，我的老師就如同獅子般狂野。于是，同學們背地下給她取了個外號------“滅絕獅太”。
第一次見到楊老師，她有一頭波浪似的卷發，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那圓圓的臉上。穿著鵝黃色的長裙，真像不食人間煙火的仙女。可事實并非如此。“滅絕獅太”的拿手絕技“九陰白骨爪”令人落荒而逃！“陰陽喊獅功”令人抱頭鼠竄！這不，“滅絕獅太”正氣勢洶洶地往四（2）班教室沖去。“看看你們寫得什么作業？亂七八糟，歪七倒八！沒有得優的同學給我重寫！”這時同學們就怨聲載道：“啊，完蛋啦，‘滅絕獅太’看上就完了！再見啦，世界，永別啦！”“‘滅絕獅太’你太狠啦。”瞧！這是我們生氣時的“滅絕獅太。”
不要看生氣時的“滅絕獅太”這么恐怖，告訴你一個不為人所知的小秘密------其實啊，我們的“滅絕獅太”可臭美啦！只要有人夸她漂亮，夸她時尚，楊老師就笑得花枝亂顫。事實上，她確實非常有品位!楊老師開心的時候，愛穿白色長裙和一雙紫的發亮的的高跟鞋，真像仙女下凡一般。可生氣時就判若兩人了，誰都不敢相信這就是我們的楊老師！
這就是“滅絕師太”，這就是我們的楊老師。你喜歡她嗎？
人物三年級作文 篇41
母愛是一曲悠揚的古調，在你軟弱不平時，輕柔的旋律奏響，眼前立刻一片青翠；母愛是一杯香醇的龍井，在你失意無助的時候，輕抿一口，立刻神清氣爽，茅塞頓開；母愛是一陣溫柔的清風，在你驚慌失措的時候，輕拂面龐，拂去淚珠，安慰你的心靈。
也許你不明白，母親為什么如此辛苦操勞，不理解母親為何恨鐵不成鋼，但是有一點是必須肯定的：母愛永遠神圣不容侵犯。
也許你不知道，母親的一頭青絲是如何被染成秋霜的，不知道皺紋是怎樣爬上母親如白瓷般的臉龐的，但是有一件事是不容置疑的，母親是為了我們而漸漸衰老，青春逝去的。
母愛如一曲搖籃曲，溫柔的唱著，令人神怡；母愛如一章進行曲，激情澎湃，讓人不忘前進；母愛如一支神秘的舞曲，捉摸不透，使人不斷探索；母愛如一首青春的奏鳴曲，永不疲倦，為你打開心靈之門。
在母親一次又一次的教導下，我學會了自己吃飯；在母親的手把手溫習下，我學會了穿衣。在母親苦口婆心的教誨下，我終于脫離了幼稚；在母親十年如一日的指導下，我終于不再是那個打打鬧鬧、沒心沒肝的瘋丫頭了。母親啊，才是我真正的啟蒙老師！
春風之歌已然奏響，母愛啊，正如春風一般，吹進你我的心中！
人物三年級作文 篇42
其他老師眼中，葉韓斌是個坐不住的孩子。一次公開課結束，聽課領導私下問我：那孩子是不是多動啊？
其實課堂里背挺得最直，聽課最認真，葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時，我都會提醒一句說：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業，即興寫話和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皺著眉頭說：“字那么難看！”“這個詞語再拼讀一次？”。“滿篇大白話，拿去重寫。”……批評遠遠大于表揚。于是他又刷刷刷寫起來，再送到我手上時，速度保證也是班級前十名。
情景表演時，葉韓斌絕對是最佳表演人選，所以我常常請他壓軸上場，他能彌補所有不到位的動作和語言，因為會放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達樂觀。
他很受同學歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。
其實，每個人的生活都需要這樣一個開心果。
人物三年級作文 篇43
我們班有一個“笑話大王”。他有一肚子笑話。和他在一起，我經常被逗得彎腰捧腹。每次班里同學吵架，“笑話大王”都會投幾枚“笑話彈”。吵架的人被笑話逗笑后，勾肩搭背離開了。
一次吃中飯的路上，“笑話大王”大喊：“你們看，有一只蚯蚓到學校露營了。”大家還以為蚯蚓帶來了蘋果、餅干……零食，撲一回頭，只看見一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”
最搞笑的要數他的奇特表演了。一次玩游戲時，他覺得自己要輸了，你猜怎么著？他突然雙手夾住脖子，身體顫抖，喊了一聲：“我嚴重缺氧，即將死亡”。便“倒地而睡著了”。你再怎么推他搖他，他再不動彈。
還有一次在排隊放學的時候，他輕輕碰了一下別人，自己突然摔了一個跤。正當大家百思不得其解時，他大喊：“醫藥費拿來”。隨后就用手指著那個人，那個人出奇地問：“什么醫藥費？多少錢？”他理直氣壯地說：“八百元”。這一問一答都得我們“滿堂喝彩”，真像專門為我們表演的精彩小品。
所以他的大名早已傳遍了我們班的一個個角落，他就是我們班的“笑話大王”――葉韓斌
人物三年級作文 篇44
提起他，我就想吐，因為他實在太臟啦，讓我給你講講他的光榮事跡吧！
有一天我們正上著英語課，他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒，也不知在嚼些什么東西。嘴里嘎嘣嘎嘣的響，這事很快就被一向嚴厲的miss楊發現了，她像一只母獅子似的怒吼起來，叫到：“楊家樂，你嚼什么嚼！”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了，我們一看，全班哄堂大笑，他吐出來的是一塊尺子中的一小塊。楊老師也啞然失笑。
第二件事發生在體育課上，既然是口水大王，就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩游戲，楊家樂也要玩，我們嫌他臟，偏不讓，他就往兩個手上涂滿口水，“啪”的往一個同學身上拍，如果是個男生沒關系，不怕臟，可碰巧是個女生，女生“哇”地一下就哭了。于是，有人去告訴了老師，他見勢不妙，溜啦！
盡管這樣，但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時，他就拿起掃帚唱起眾所周知的“洗刷刷”，歌詞卻變了，鬧得我們啞然失笑，因為歌詞成了：洗刷刷，洗刷刷，某某愛某某……搞得我們鬧了個大紅臉。
要是沒有他，我們班該失去多少笑聲啊！
人物三年級作文 篇45
我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一頭黃黃的頭發，我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個妙計，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個廁所。”“快點！”“yes!”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書，還喜歡養小動物。上幼兒園時，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂結束了，我要上小學了，小白沒地方養，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！
認識我了嗎？一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？
人物三年級作文 篇46
校園是一個美麗的地方，是我們學習生活的地方。在校園的生活中，每天都會發生各種各樣的事；而在我們的身邊也會出現各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動的人。無論是老師、同學，還是學校的工作人員。而讓我的心有所觸動的人，他就是我們班的班長――唐政藝。
記得，我剛來到這個班的時候，我誰也不認識。隨著軍訓的結束，我也漸漸的認識了一些朋友。開學的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時的自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當結果出來的時候，我發現基本上都是在軍訓時，和自己住一個房間的人或是在軍訓時老師表揚的人。雖然最后的結果是在我們班里產生的，但是我們有些人的心里還是有點小意見。
剛開學的時候，因為班主任總是請假，所以班長剛上任就要管很多事情。為班級的榮譽要占用自己很多時間。可是盡管很辛苦，班長也沒說一句怨言。班長的行動贏得了我們的心。班長為了班級盡心盡力盡責。班長是我們學習的榜樣，是我們的楷模。
人物三年級作文 篇47
“彪悍”是在網絡上的一個新型而夸張的詞語，形容一個人在某些方面為人處事很霸氣時刻保持一個女漢子的態度。
什么？你們想認識她？什么你們還想和她成為好朋友？······
別急別急。我現在就介紹一下我們班的“彪悍姐”——看！她就是'彪悍姐“！她就坐在那里，喏，就是坐在那個角落里靜靜的看書的那個，柳條般的眉毛下面有一對黑寶石般的眼睛，雙眼皮，高鼻梁，馬尾辮。她只要一笑紅撲撲臉蛋上嘴角邊有兩個深深的小酒窩。不笑不知道，她一笑你們嚇一跳，想必她給你們留下的印象是千年不變的”苦瓜臉“——只要有人一逗她就笑，一張大嘴巴說起話來慢條斯理，不慌不忙的，不過她一笑就捂著嘴，真可愛。
她不僅外表”彪悍“，唉！就連行為也相當”彪悍“。記得有一次，我在新年時過生日，我請來了許多朋友。只能用一句話來表達”重女輕男“因為女生多，男生只有三兩個，開始吃蛋糕了。媽媽把蛋糕切開放在盤子里然后她拿起一盤直接扣在我臉上，真是好霸氣，大家都笑翻了天······
你們想知道她是誰嗎？那你走進我們班，即使我不說你們也知道她是誰。
人物三年級作文 篇48
當我們班的唾液大王提到他時，我感到惡心，因為他太臟了，讓我給你講講他的光榮事跡吧！
有一天我們在上英語課，他的嘴不停地咬著，他不知道自己在嚼什么。她嘴里的聲音被一向嚴格的楊小姐聽到了。她像母獅一樣咆哮著喊道:“羊家樂，你在嚼什么？”羊家樂嚇得打滾，從嘴里爬了出來。當我們看著它的時候，全班哄堂大笑。他吐出的是一小塊尺子。楊先生也失去了他的心。
第二件事發生在體育課上。既然你是一個大懶蟲，你一定是離不開懶蟲的。那天我們在玩游戲，羊家樂也想玩。我們認為他骯臟，拒絕讓他走。他把唾液涂在兩只手上，并“啪”地打了一個同學。如果他是個男孩，沒關系。他不怕臟，但他碰巧是個女孩。女孩大叫“哇”。所以，有人去告訴老師，他看到一個親切的微笑，就溜走了！
盡管如此，他仍然是我們班的一個著名喜劇演員。每節課結束時，他都拿起掃帚，唱著著名的《梳洗》。然而，歌詞變了，讓我們笑了，因為歌詞變成了:洗啊刷，洗啊刷，某某人愛某某人.這讓我們漲紅了臉。
沒有他，我們班會失去多少歡笑！
人物三年級作文 篇49
我的姥姥是一個很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永遠都是最特別的，是獨一無二的。從我有記憶開始她就陪著我。我是在姥姥身邊長大的孩子，媽媽、爸爸一直在外打工，有時一年也不回來一次。姥姥怕我孤單一直沒有離開過我，在家陪我做游戲，帶我去游樂園，還經常帶我去吃漢堡。我所有愛吃的、想玩的姥姥都記在心里。她常對姥爺說：“咱們要讓孩子過上最好的生活。”記得有一次，我和姥姥在路上看到一個小男孩在向她媽媽要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥說：“大孫子你也想要啊?”我笑了沒有說話。晚上姥姥神神秘秘的走到我身邊，突然問我：“大孫子！看這是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高興的邊跳邊喊。
我覺得姥姥簡直太好了，太懂我的心了，我現在已經長大了，上小學了，由于姥姥沒什么文化，所以媽媽辭掉工作回來陪我。而為了生活姥姥不得不出去打工，姥姥現在年紀也大了，一個人在外面打工，我很擔心她，也很想她。真希望我能快點長大，不再讓姥姥那么辛苦！
人物三年級作文 篇50
所有人都在嗤笑小人物的世界，覺得這個世界由大人物主宰，小人物只是大人物棋盤上的棋子，這個世界與小人物無關，殊不知小人物才是推動這個世界的齒輪。
在近代那次改變了中國格局的長征就告訴了我們小人物對世界的重要，難道不是嗎？在長征中，毛主席，領導雖重要，但只靠他們能夠讓那些外國人停止入侵嗎？不能，他們只有在擁有一支勇于向前，有著革命理想的軍隊才能夠帶領他們沖鋒，帶領他們走向成功。如果沒有那些小人物，那些在大雪山上不畏嚴寒，永不退縮的將士何來成功；如果沒有那些小人物，那些在瀘定橋上以肉身為后續部隊遮擋子彈，墜落山間的壯士怎么渡橋。
他們都只是一介凡人，一個小人物，在人們眼中一文不值，但正是他們以自己的優良品格推動著命運向更好的地方發展，反之就不妙了。看那，看那，那些過街老鼠，那些在別人家房子上上躥下跳的街邊老鼠，前一秒身上還空空如也，下一秒就拿上了珠寶項鏈，再下一秒就提著了個錢袋子。真是不知羞恥，將世界變得骯臟至極。
做一個小人物不可怕，可怕的是你因此拋棄自己做一個未來大人物的機會，投奔黑暗，做一只墻角下的老鼠。
人物三年級作文 篇51
生活中，最可貴最值得讓我們學習的便是那無私付出的人，默默無私的人為我們服務不求回報，社會上做好事不留名的人也在我們身邊發生，生活中我們正需要像這樣的人給我們溫暖，讓我們在溫暖中呵護成長，在高中生活中，校園感動的事也會時常發生，令我最印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她對我們的付出是我們每個人都看在眼里，每天晚上她是最后一個睡覺，進宿舍的，等我們上完最后一節晚自習在門口等我們每個人回來她才能安心關門，寒冷冬天里，她總提醒我們關好門窗，因我們的不聽話總是使阿姨生氣，她不讓我們說話是為我們好為了我們第二天有一個好的精神上課，宿管阿姨還負責為我們做飯和盛飯，一年四季里她們總是起的最早的，給我們準備早飯，中午時她們總是怕我們吃不飽給我們盛得都很多，她們深深感動我們每一個人。
校園感動事件數不勝數，只要我們留心觀察感動就在我們身邊溫暖著我們，我們要有一顆感恩的心去看對我們好的人。
正因為你們的無私付出，才讓我們學會怎樣付出，懂得去付出，我們生活中需要像宿管阿姨那樣默默付出不求回報的人。
人物三年級作文 篇52
彪悍是在互聯網上的一個新式而夸張的詞語，形容一個人在一些層面待人接物很霸氣側漏時刻維持一個女漢子的心態。
哪些？大家想了解她？哪些大家還想和她變成最好的朋友？
別著急別著急。現在我就介紹一下我們班的彪悍姐看！她便是彪悍姐！她就坐著那邊，喏，便是坐著哪個角落靜靜地去看書的哪個，柳條一樣的眼眉下邊有一對黑寶石一樣的雙眼，全切雙眼皮，高鼻梁，馬尾辮。她要是一笑紅撲撲臉蛋兒上嘴巴邊有兩個深深地的小酒窩。不笑不清楚，她一笑大家嚇一跳，想來她給大家留有的印像是上千年不會改變的苦瓜臉要是有些人一逗她就笑，一張大嘴巴談起話來慢條斯理，從容不迫的，但是她一笑就捂住嘴，真可愛。
她不但表面彪悍，唉！就連個人行為也非常彪悍.還記得有一次，我還在新春時過生日，我找來了很多盆友。只有用一句話來表述重女輕男由于女孩多，男孩子僅有三兩個，剛開始吃蛋糕了。母親把生日蛋糕割開放到菜盤里隨后她拿出一盤立即扣在我臉部，簡直好霸氣側漏，大家都笑翻了天
大家想要知道她是誰嗎？那么你走入我們班，即便 我不說大家也了解她是誰。
人物三年級作文 篇53
星期天，我和媽媽來到外婆家。
到了那里，我看見了美麗的高山和彎彎的石徑，“這風景也太美了！”我興奮地對媽媽說：“好美啊！”媽媽對我點點頭。
一會就到了中午，外婆拿著挖菜的工具就去菜園了。沒過多久，外婆砍來了幾顆薺菜，買來了一袋餃子皮，笑著對我說：“小寶，你過來把薺菜洗了，洗好再幫我包餃子，今天中午吃餃子。”我立刻跑過去，拿上薺菜，擰開水龍頭，一邊洗菜，一邊哼著小調。
然后，我又把菜端去給外婆，之后外婆拿起菜刀，不停剁來剁去，“噠噠---”菜板與刀仿佛奏出一首美妙的樂曲。沒一會兒，就把薺菜剁碎了。接著，我和外婆就包起了餃子，只見外婆熟練地拿起餃子皮，托在手中，快速的用筷子夾起一小塊餃子餡，放進餃子皮中，再將餃子皮的兩端捏緊。
聞著那香氣撲鼻的餃子，我忍不住想吃了。端來后，“最高級的飯店里廚師做得都不是你的對手。”我一邊吃一邊夸獎。“過獎，過獎。”外婆驕傲地說。
外婆的大手實在太巧了。
人物三年級作文 篇54
這一天，碧空如洗，萬里無云，我們在教室里發考試卷。
最后一名是每次都考全班倒數一---何同學。他的分數55分，當他的考試卷發下來的時候，他瑟瑟發抖，小聲地說：“哎，我回家又要挨打一頓了。”大家卻鼓起掌來說：“牛，牛，你竟然考了那么高的分數。”何同學知道大家在嘲笑他，他的臉一下子變紅了，頭都鉆進了衣服里，手搓成一團，眼睛睜得大大的，不敢看考試卷。
下午來的時候，朱同學對他說：“何同學，你沒救了，每次都是倒數第一。”“你真是沒用了，我猜你永遠都是倒數第一。”他抬起頭說：“我會把成績慢慢的提高！”這時，汪同學過來對何同學說：“你永遠是學渣。”他又說：“我有一天會變成學霸的！”我走過去，看著他說：“我每一次下課的時候，幫你解決難題，讓你每一次考試考到很滿意的成績。”就這樣，何同學每一次的考試成績都在提高。
終于有一天，何同學考了97分，大家為他歡呼，排名第三，我從何同學上看到一種興高采烈的感覺，笑臉真的像花兒一樣，我知道他想什么，好像在說：今天終于考到了前三，繼續努力！
從此，何同學的成績越來越好了，學渣變成學霸。
人物三年級作文 篇55
人們都說母愛最偉大，父母的愛讓人感動；都說師恩最難忘，老師的愛讓人感動；而我認為，朋友同學的愛也未必不是讓人感動的。
當我看到了這次的主題時，我想到了為我們修燈修到十一點多的師傅，想起了為了我們學習犧牲吃飯休息時間的老師們，想到了日日夜夜為我們操心的校領導們，當然，第一個想起的，是你。在軍訓時沒有想到我們以后會些么要好，我想，大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負時會選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我，在我在操場上放聲大哭時安慰我，在我不知所措時站出來幫助我。
記得那次早上起來的很晚，正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下，你說把飯卡給你，我還在疑惑時你說要幫我買飯，當時真覺得你是個救星，在我還沒開始擔憂時便已經想好了對策。你總會在看到好吃的好玩的時第一個想到我，總會照顧著我這個還沒有長大的小孩子，會在我犯錯時稍微責怪后幫我改正，會包容我的缺點，給我足夠的耐心。
盡管我們只認識了半年，可我想對你說，感謝你在我最困難時陪伴我，感謝你把我放在你心里很重要的位置，感謝上天讓我遇見這么好的你。
人物三年級作文 篇56
古代有許許多多的詩人很有名氣，其中最令我欣賞的是文天祥。他的詩寫得很有氣勢，讓人看了后就有一種想要報國的感覺。他寫的詩句氣勢磅礴，蘊意深奧。
文天祥，字履善，又字宋瑞，自號文山，浮休道人。他20歲時考中進士第一名，官至右丞相。元兵南下時，他代表宋朝與元人談判時被扣留，逃脫時起兵抵抗元兵。宋兵被俘，文天祥拒絕元人的威逼利誘，大義凜然，終以不屈被害。他的詩詞和散文激昂悲壯，富有氣勢，表現了他堅貞的民族氣節和頑強的戰斗精神。風格慷慨激昂，蒼涼悲壯，具有強烈的感染力。
我最喜歡他的英雄氣概，不顧自己安危，也要保持名族，從小孤苦無依長期生活在戰場中，對朝廷是沒有二心，在國家危機的關頭不顧自己的安危挺身而出。他寫的詩《過零丁洋》表達了他的志向，"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。這是他追憶自己抗元的艱辛經歷，表現了他憂國之痛和愿意以死明志為國捐軀的好豪情壯志。他的真句話一直激勵著多少仁人志士，激勵他們為國捐軀。
歷史的道路上沒有遠近，有的是那些文人墨客的思想與精神。
人物三年級作文 篇57
“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”這首詩是唐代詩人杜甫對李白才華，性格和愛好的描繪。
李白生性浪漫，不習慣宮廷生活，更不肯”摧眉折腰事權貴”，不久便離開長安，重新浪跡江湖。李白的詩性格豪放，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。我喜歡李白，因為他的詩豪邁奔放，清新飄逸，我喜歡李白，因為他的想象豐富，語言輕快。
李白的代表作有《早發白帝城》《蜀道難》等，這些詩都是無與倫比的絕唱。李白有堅韌不拔的決心，他從小學習刻苦，青年時就立志做一番事業，他離家漫游，接觸到各種人物，遍覽各地名山大川，我們應該學習李白那種勇往直前的決心，他的志向遠大，我們必須有遠大的志向，并向目標不繼努力，那樣我們一定會成功，俗話說的好“天才出于勤奮”，我們應該有不怕吃苦的精神，無論前方會有多少困難，只要我們有決心。信心。耐心就會走向成功的道路。
我敬佩李白，盡管他已經不在人間，但是他的才華，品質永存在人們的心中。
人物三年級作文 篇58
我喜歡的歷史人物楚國的烽煙彌漫在汨羅江的周圍，不能為國效勞的憂傷緊鎖在你的眉頭。你那赤子之心被掩埋在汨羅江滾滾波浪禮，你的靈魂在水面上，漂游著。你叫屈原，我喜歡你的剛直。
月光下，你乘一葉扁舟，夜游小河，你舉杯邀明月，睜著天真的眼睛遙望著你的月亮，此時，你想起了美麗的故鄉與親愛的家人，心中不免有些思念之情。于是，你詩興大發，高吟：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”你叫李白，我喜歡你的詩意。
你忍辱負重，在敵人的游船上，，你堅定地說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你為報祖國，投筆從戒，本想以身殉國，卻被金人俘虜，你在零丁洋里，與海進行最后一次燦爛的邂逅。你叫文天祥，我喜歡你的堅定。
你溫文爾雅，在你的門下，你培養出了許多優秀的弟子，仁愛是你的專有名詞，你打造出了“齊家、治國、平天下”的儒家學說。“有朋自遠方來，不亦樂乎”是你獨特的交友方式；“溫故而知新”是你良好的學習方式；“三人行，必有我師焉”是你謙虛的品德。你叫孔子，我喜歡你的學問
。古人其實不遠，只需你去品讀歷史，就能與古人相識，邂逅古人。
人物三年級作文 篇59
展望歷史，有多少英雄人物和往事。打開我的歷史人物手冊，我又看到了我最喜歡的那一位歷史人物……
時光倒流幾千年，話說在三國鼎立時期，各國紛紛招兵買馬，擴展領工。它們分別是魏、蜀、吳。
其中以曹操建立的魏國最為強大，吳國居中；以劉備建立的蜀國最弱。
由此引發出了一個廣為流傳的三顧茅廬的故事……
這一天，劉備走在街上，忽見一人外表斯文，正在與人對對子，在幾個回合中，這個人一直占上風，于是劉備便很想與此人交為好友。而那個人卻說要到他的房舍去，他才肯與劉備結為好友，并愿意憑己之學輔助劉備。劉備一聽很是高興，于是第二天便與關羽、張飛來到茅廬前，可來看了二次卻得到了同樣的回答：“先生不在家中。”直到第三天，劉備才得知先生正在午睡，于是他們便在外面等候，等了好長時間可還不見先生起床，張飛有點不耐煩了，準備一把火燒了這房子讓先生起來，正在這時，先生起來了，問清一切后，他以后便在劉備身邊進行輔助。
而這次聰明的先生就是諸葛亮，他字孔明，從小飽讀詩書，兵書，富于謀略、善斷大事，是劉備成功的奠基者，為君主輔助直到一生終了，真可謂“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”而他就是我最喜歡的歷史人物。
人物三年級作文 篇60
“溫侯神社世間稀，曽向轅門獨解危。落日果然欺后羿，號猿直欲勝由基。虎筋弦響公開處，雕習翎飛劍到時。豹于尾搖穿畫戟，雄兵百萬脫征衣。”多么霸氣的一位飛將軍——呂布。提到《三國》，人們一定會想到那為救后主而在曹軍中殺個七進七出的趙云，足智多謀、決勝千里之外的諸葛孔明，深謀遠慮的一世梟雄曹操，而對這勇猛世人呂奉先，因其“三姓家奴，”留下了不忠不義的千古罵名。
其實呂布只是少計謀，缺少像曹操、劉備等人的深謀遠慮，才被誤會不忠不義，當初若不是呂布為劉備解圍，轅門射戟，劉備那會有實力割劇蜀國，三分天下！而劉備不但不知感恩，還和曹家聯盟，一起攻打呂布，恩將仇報，試問，這不義之名究竟是誰背？我喜歡呂布，因為他的勇猛過人，臨危不亂。呂布從小就聰慧好學，任何事物一點就通。其實他懂得的知識并不比那些謀士們少，只是缺少心計，呂布自小就力大過人，七歲時便能將重于自己幾倍的小馬駒舉過頭頂玩耍，呂布曾經在虎牢關獨自面對十八路諸侯挑戰而末被戰倒。曾獨戰營六將而毫發無傷。
我敬佩呂布，呂布是歷史長河中閃亮的一顆星于，是一個放蕩不羈的勇將，是一個不愧于天地的真好漢！
人物三年級作文 篇61
在中國的歷史上有許多叱咤風云的人物，他們都很厲害，都具有令人敬佩的精神。但是，在他們之中，最令我感動的還是——藺相如，他值得讓我們學習。為什么藺相如令我感動呢？那是因為——趙王得到了一件無價之寶：和氏璧。
仗勢欺人的秦王想得到這塊璧，趙王只好派聰明機智的藺相如來解決這個難題，藺相如面對秦王臨危不懼，沉著冷靜地靠自己的機智勇敢成功地拿回了和氏璧。還有，在澠池之會上，藺相如見秦王侮辱趙王，再次用自己的智慧維護了國家的尊嚴，這個故事也突出了藺相如忠于祖國的精神。藺相如不止他的機智勇敢，忠于祖國，臨危不懼令我感動。
而且，藺相如還有最重要的一點值得我們學習。因為藺相如的職位比廉頗高，所以廉頗很不服氣，他背地里說藺相如的壞話。但是，藺相如并不跟他計較這些，他為了自己的祖國，避免與廉頗見面，知錯就改的廉頗仔細想想，上門去負荊請罪。后來，心胸寬廣的藺相如與廉頗一起保衛趙國。他寬宏大量的品質也值得我們學習。
我以后要多向他學習他機智勇敢，忠于祖國，臨危不懼，心胸寬廣的品質。
人物三年級作文 篇62
讓我感動的歷史人物在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。英雄，這個名字聽起來十分入耳，歷史現代有多少能稱得上是英雄？來，看一看吧！張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無數個，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲的邱少云。好一個響亮的名字，他那種頑強不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎？邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰友，再也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。
直到現在，邱少云在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧！邱少云，一個樸實的名字，永遠在我心中激蕩，英雄啊英雄！你是如此的偉大啊！
人物三年級作文 篇63
1928年4月毛澤東和朱德在井岡山勝利會師，這次會師使敵人十分恐慌，蔣介石調動了大批部隊把井岡山圍了個水泄不通，山上的條件十分艱苦，部隊常常吃不飽飯有時還得靠挖野菜才能充饑。
井岡山的同志們常常得下山去挑糧食，這一來一回起碼得走四五十里山路非常辛苦，在這人群當中有一位平易近人的“老戰士”。這位戰士不是別人，正是我們敬愛的朱老總。朱德當時已經年近四十了，白天要走50多里山路去挑糧食，晚上還得處理公務。十分辛苦這可怎么辦呢？忽然間有位小戰士靈機一動想出了一個好辦法，只要咱們把朱總司令的扁擔藏起來，那么他就不能去挑糧食了，同志們都十分高興地說:這個辦法可真是太妙了。當天晚上，朱老總要找他的扁擔，可怎么也找不著了。晚上朱總司令趁著月色又重新做了一根新的扁擔。第二天朱總司令又和同志們一起去挑糧了。
傍晚朱總司令又一次發現扁擔不見了，又做了一根新的扁擔并刻上“朱德記”三個大字。又和同志們一起去挑糧了。見了同志們朱德說：以后在藏我的扁擔我可生氣了。從此同志們再也不好意思藏了。
人物三年級作文 篇64
歷史上有很多名人名家，但最讓我感動的人是華羅庚，他是一位著名的數學家。在他身上有很多動人的故事，下面我就給你講一個吧。華羅庚小時候刻苦學習，然而，華羅庚卻被叫去看店（賣棉花的鋪子）。
有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數學題，那個婦女說要包棉花多少錢？然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續算時，才發現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅便讓他坐車追，終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了吧！不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。
這時的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又計算起來……可見華羅庚對數學的熱愛和執著，也正是有這種孜孜以求的精神，成就了這位值得中國人驕傲的數學家。
人物三年級作文 篇65
我有一個“兩面派”的英語老師，她是一個非常有趣的老師。
有一次，她在教我們第一單元的時候，有一個有禮貌的單詞，她居然主動彎下了腰，笑瞇瞇的對著我們，頓時，班上所有的人都露出了笑臉。學到年輕的這個單詞的時候，就更好玩了，她竟然臉對著我們，露出了笑臉，這笑臉可不是一般的笑臉，這個笑臉猶如一個剛出生嬰兒的笑臉，嫩嫩的，頂可愛。然后她深呼吸，過了一會兒，把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下，哈哈哈，那動作，那表情，可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。
但是“紙包不住火”，溫柔有趣的英語老師有時候也會發火。每當試卷考差了的時候，她就會板著一張臉，將一卷試卷拿到講臺上，嚴肅的看著我們，嘴里還念著：“你看看你們，這次許多人都沒有考及格……”這時，我們班的搞笑大王謝雨杰突然說道：“火山要爆發啦。”老師好像是有一個順風耳，瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴，一動不動的看著老師，老師這才放過他。唉！真希望英語老師能少生點氣啊！
告訴大家一個小秘密，雖然英語老師是個“兩面派”，但是我們都很愛她。
人物三年級作文 篇66
白白嫩嫩的皮膚簡直可以說是吹彈可破，一對明亮的大眼睛總是眨啊眨啊，眼神中充滿了靈氣。你看到前面這個長得白白胖胖的男孩了嗎？是不是覺得非常的呆萌可愛，但是你絕對想不到，他啊！生活中可是笨拙的不行呢！
在上體育課的時候，老師在教我們原地踏步，動作要點是1、手臂要直；2、左腳開始；3、要抬頭挺胸；4……可他呢？他咬著牙似乎用了很大的勁，但一看動作呢：他是用了勁，可用的地方不對，所以手臂一直是彎的。勁用的很大，連青筋都被崩出來了。只是一個原地踏步，活生生的被他練成了原地“跑”步。周圍看著的我們被逗的不行。
老師指出了他的問題，讓他再單獨做一遍，這次他手臂伸直了，而且抬頭挺胸。可是左手左腳，右手右腳，變成了“同手同腳”的機器人，老師實在忍不住，敲了他兩下。他竟然還傻傻的問老師：“我哪里做錯了呢？你說的我都做到了呀！”聽到這里不僅我們笑起來了，就連平時嚴厲的老師也笑起來了。
你看他這個男孩，他是不是很好玩呢。
人物三年級作文 篇67
我們語文老師姓陳，個子高高胖胖的，高高的鼻梁上面，架著一副眼鏡，看起來一副文質彬彬的樣子的樣子。
俗話說得好，人不可貌相，為什么呢？別著急，讓我慢慢跟你講。接下來我就講一下語文老師的兩大絕技之一的“千里眼”吧。
絕技一“千里眼”
每次上課時，她總會從窗外走過，在那一瞬間，她的千里眼總能及時的發現有誰在玩，然后就會默默地記下名字。如果是語文課那就更加慘了，被老師抓到的話，輕則批評，重則抄生字，所以現在的我們啊！上課別提多認真了！
絕技二“順風耳”
每次一大早，陳老師總會從樓梯口那邊過來，這個時候，用她那順風耳一聽，就會知道我們在干什么了。你要知道，我們教室離樓梯口可是有十幾米呢，而且周圍還有噪音，可陳老師卻能清楚的聽到我們的說話，天哪！這是凡人能做到的嗎？每次想到這，我都會想：陳老師應該是天上的神仙，閑著沒事干，所以才下來當個老師玩玩的。
陳老師從普普通通的教師，再到身懷兩個大絕技的“神仙”，都是和我們一點兒一點兒的相處中得到的，而這一切都是為了我們好。所以，我們大家都非常的喜歡陳老師。
人物三年級作文 篇68
“哎呀！怎么又是我啊，我都要累死了！”抱怨、抱怨、一直抱怨。抱怨大王這個稱號非陳玉潔莫屬。
陳玉潔那雙燈泡般大的眼睛，瞪起人來可是會發出耀眼的亮光。還有那張愛抱怨的嘴巴，也不小，打一個哈欠，能把你的心臟病都給嚇出來。
一次下課時，老師叫陳玉潔搬作業過來，抱怨大王又開始了：“為什么要叫我搬呢？我的手都軟掉了，老師真是的，自己不搬這么重的東西，反而讓我搬，不懂得‘尊老愛幼’嗎？”一旁的我聽得耳朵都要生老繭。
抱怨啊！有時也會給她帶來一些麻煩。上周四，語文老師剛布置完作業，她就開始抱怨起來了：“作業怎么這么多呀！看來晚上又要寫個通宵了。”她又轉過來，眼睛里含著淚對我說：“親愛的同桌，你明天就要見不到我了，這都要怪那個魔鬼老師，這么多的作業，誰寫得完呀！”老師被氣的頭發都要著火了，厲聲叫道：“陳玉潔，再抱怨就把第六課抄三遍！”她瞪大眼睛，張大嘴巴，苦著個臉，周圍的同學們全都被她給逗笑了。
抱怨大王呀！求求你別抱怨了啊！
人物三年級作文 篇69
她一頭波浪似的頭發，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，她是誰？她就是我們班的梁老師！
上課時，她的“火眼金睛”
就上場了，見她仔細地掃過每個同學，突然，她發現有位同學在講小話，老師暴跳如雷。怒發沖冠地說：“小明，小紅，你們在講什么，講的這么激烈”。這兩位同學嚇了一跳，連忙坐好。
梁老師也很幽默，一次課上，一位同學津津有味地咬著手指，老師看見了，說“最近，我發現了一種零食，不僅易攜帶，還百吃不厭。”此時同學們異口同聲地問：“是什么零食”。老師不緊不慢的回答道：“是龍也牌手指”。同學們聽了，哈哈大笑，這位同學從此改掉了這個惡習。
梁老師十分有愛心，體育課一位同學不小心摔了跤，膝蓋出血了，老師連忙用消毒水小心翼翼地幫同學清洗著傷口，那位同學咬牙堅持著，然后老師便用創口貼將傷口封住，并再三叮囑：記得每天更換創口貼。此時她就像一位和藹可親的母親溫暖著同學們的心。
下課時，梁老師就是一個大小孩和同學們一起玩游戲，跳皮筋，笑聲在校園里久久回蕩著。
這就是我們的語文老師一梁老師！她好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們每個人的心。她是我們心中最好的老師！
人物三年級作文 篇70
我有一個超級愛嘮叨的奶奶。她個子不高，剪著一頭短發，還帶著一點兒卷，歲月在她的臉上留下了深深淺淺的痕跡。
每天早上，我還沒睜開眼，就已經聽見奶奶的聲音：“寶貝啊，今天外面冷，要多穿點兒啊！”要么就是：“今天太熱了，要少穿點兒。”出門的時候，奶奶的叮囑聲從身后傳來：“紅領巾有沒有戴？杯子里的水裝滿了沒？”放學回家了，奶奶又開始嘮叨：“今天作業有多少呀？肚子餓不餓？想吃什么呀？”吃晚飯的時候，奶奶總是喜歡將桌上所有的好吃的都介紹一遍：“這個菜好吃，那個菜對身體好，你正長身體呢，得多吃點。”睡覺之前，急脾氣的奶奶總是催促我：“快點洗，明天還要上學呢！”
春節，叔叔做了一桌子好吃的，其中有一道菜最受奶奶青睞，那就是筒子骨。她一會讓媽媽吃，一會叫爸爸吃，過了一會兒又給我夾，恨不得桌子上所有的人都要讓一遍，唯獨她自己，一塊也沒有動。
我知道，嘮叨是奶奶表達愛的方式。我愛這個慈祥善良、心里裝著大家卻總是忘了自己的“嘮叨王”奶奶！
人物三年級作文 篇71
中國是世界上人口最多的國家，自古以來飽受饑餓的威脅。
就在這時，袁隆平站了出來，他用他的心血給人們帶來了香噴噴的飯菜。！袁隆平為我們中華人民作出了巨大的貢獻。袁隆平的祖籍在江西德安，1953年畢業于西安農校！袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。他還得過“科學獎”，“杰出發明獎”，“金質獎章”，“世界糧食獎”等十項國際大獎。2006年，他當為美國國家科學院外籍院士。1961年，當我們中國人正因為饑餓失去生命的時候，袁隆平站了出來，他經過一天又一天，一年又一年，終于發明出了具有較強的雜交優勢和增產潛力的優質水稻。1980年，袁隆平將我國第一項農業專利技術轉讓給了美國！
袁隆平為了我們大家的糧食，世界的糧食，他不顧自己去為別人著想。袁隆平在攻關的十年里，他有七個春節是在海南度過的。袁隆平還有一些名著，比如說《雜交水稻》等。
現在，家家戶戶都能夠吃上香噴噴的米飯了，這些都離不開袁隆平的心血，沒有他的努力，就沒有我們的今天！
袁隆平，你真是中國的驕傲！
人物三年級作文 篇72
世界上有千萬種職業，有人敬佩的是警察，有人欣賞的是教師。我原來很崇拜醫生。直到遇到一個清潔工，我覺得“職業”一詞有了它新的詮釋。
記得一個夏天的早晨，我正走在買早餐的路上，突然聞到了一股臭氣熏天的味道。我眉頭一皺，捂著鼻子躲開了。我左顧右盼，定睛一看，原來在五六米的地方有一個窨井蓋，那氣味正是從這個下面發出的。因為夏天雨水多，和果皮等物質混合起來形成了這股令人作嘔的味道。
我心想，這地方這么臭，怎么沒人來打掃呢?正當我想著，一個身穿清潔服的阿姨走了過來。她沒戴口罩，沒戴手套，也不顧路人差異的眼神，掀開井蓋，一把接一把地掏出里面的東西，我心中不禁對清潔工阿姨充滿了敬佩。等我買完早餐回來，清潔工阿姨已經不見，這里的氣味也恢復了正常。我十分感動，清潔工不要酬謝，不怕骯臟，默默地為別人付出，這才是我們真正值得學習的榜樣啊!
我想對清潔工說一聲：“謝謝你，因為有你，溫暖了四季，美麗了環境;因為有你，城市更精致，世界更文明。”
人物三年級作文 篇73
我的舅舅三十余了，一雙大大的眼睛，一只挺挺的鼻子，黑黑的皮膚與他那白色的褲子總相對，他總有些稀奇古怪的想法，這不，纏著我教他英語呢！
“Cool，Apple，Bye，One，Two，Six，Play。”我讀著英語單詞，唉，教舅舅讀英語真是比登天還要難呀，他讀音不太標準，為此，我已經選擇了最最簡單的單詞來教他了，這不，把英文又變成了中文，“Cool，酷兒；Bye，拜唉。”我的頭都已經快要爆炸了！“Dog，Dog，Dog，”我向舅舅教道。“到的。”舅舅“aoe，ABC”了好久才讀了出來。“是Dog，不是Dod，”我有氣無力地說道。舅舅抓了抓后腦勺，笑嘻嘻地說道：“到歌。”舅舅故意把音拉得很長很長，“不用拉得這么長！”我改正道。“Dog，”舅舅是歷經千辛萬苦，好不容易才終于讀準、學會了一個單詞。
我教了一個多鐘頭，他才會讀9個單詞，會拼、會寫了6個單詞，教舅舅讀英語不僅浪費多的時間，還浪費腦力，真是太不值得了，唉，苦命喲！
我的舅舅有時候還會讓我給他講幾個童話故事，簡直和三歲小孩子沒什么兩樣！
這就是我的舅舅，一個孩子氣，做事毛燥的舅舅！我愛我的舅舅！
人物三年級作文 篇74
我有一個姐姐，她很美，不，是非常的美。人美、心美、還有學習美……
有一天，我在姐姐家玩游戲，早上，我準備下樓找姐姐玩游戲，我到姐姐家的家門口，我準備好敲了一敲門沒有反應，就又開始敲起來，但我只聽見了一聲回應“來了!”然后就沒有了反應，過了一會兒，我忍不住了想上樓，剛走完一步姐姐就開門了。我很疑惑不解就問姐姐“你剛才在干嗎?”剛問完轉過身姐姐就不見人影，我找來找去終于在姐姐的房間里找到了姐姐，走近一看原來姐姐在寫作文，她是多么的認真多么的可愛呀!我從來都沒見過姐姐學習的時候的樣子。過了一會兒，姐姐寫好了，我拿起來她的作文細細的讀起來，她寫的是那么的好那么的逼真，甚至把我融入了其中的感覺，后來我們就開始了我們的天地。這就是我那姐姐的美——學習美。
記得還有一天，我和姐姐吃完飯就下樓走走，我跟姐姐走到有一個小區的健身器材的旁邊，就發現有一個器材上的東西掉了，姐姐說我們一起把東西拿起來放到原處吧!我沒有辦法也不好意思，所以就答應了。這就是姐姐的美——心美。
我的姐姐還有很多的美，希望你能去欣賞!
人物三年級作文 篇75
我有一個妹妹，她的名字叫安旭，今年五歲了，長著一雙水汪汪的大眼睛，總是扎著一個馬尾辮子，非常可愛惹人喜歡。還經常搖搖晃晃地追著我喊“小哥哥”。
她平時愛看動畫片。今天拿著媽媽手機看了好久，我怕他眼睛受不了了，就拍了拍她的肩，想把她手機拿過來。可她根本就不給，我連哄帶騙她還是不撒手，我只好叫來“殺手锏”媽媽。在媽媽的“壓迫”下，她只好舉手投降。但我好像在她那里留下了壞印象，不信？你看她那氣鼓鼓的小嘴巴。
還有一次，她非要拉著我陪她玩捉迷藏游戲，還要她躲我找，我說：“好吧，那我開始數數啦！”一二三……一直數到五十，我就開始找了。還沒有走幾步，就發現了她，因為她就趴在桌子下面，兩條腿還沒有進去呢。我哈哈大笑，但我又立馬止住了笑聲，裝作沒看見一樣，大聲地說：“安旭你在哪？在哪呀，我怎么也找不到你啊！”她興奮地爬起來，準備說：“我在這，你都找不到，哥哥太笨了！”隨后“哇”的一聲，原來頭碰到桌子上了，我又好笑又心疼。
這就是我那可愛的妹妹，你們喜歡嗎？
人物三年級作文 篇76
我有個表弟瘦瘦小小的，叫翔翔，他呢還特別調皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。
“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了。“翔翔，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了啊？”“好看啊！你看，周星馳大戰斧頭幫的場面多精彩啊！哥哥，等我一下。”說著就跑進了我的房間，不一會兒，只見他手上套著幾圈雙面膠出來了。“哥哥，看我‘超級無敵金剛圈’！”說著，他掄起拳頭向我猛沖過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊。“看我‘無敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了墻壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上由晴轉陰了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手锏使出來了。“翔翔，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“啊！”我捂著胸口，假裝中招。“好呀！哥哥被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。
你看，這就是我可愛的小表弟！我這表弟就是個武術迷呀！
人物三年級作文 篇77
相信大家都有過這樣的經歷：你自己干了一件“天大”的事，同時這件事是件壞事，全班同學知道了，老師也知道了，此時你一下子成為了全班的焦點。今天我也一樣，不過可不是干了件壞事，而是因為今天體育課我的跳遠成績。
在今天體育課上，當練習跳遠的消息傳來時，我欣喜若狂，因為我已經對跳遠上癮了。可當我往沙坑前一看：天啊，怎么還有一個跨欄？這我能跳過去嗎？
老師帶著我們做完熱身活動后，跳遠練習開始了。輪到我時，我用出全身之力使勁跑，看到起跳線，我又奮力一跳，接著雙膝落地，等我再回頭一看，發現自己跳了很遠。再次輪到我時，我同樣跳了很遠。體育老師用贊嘆的語氣對大家說：“他跳得很遠，真的非常棒！”此時我心中有種說不出的快感。
體育老師讓我再跳一次，同學們也在一旁給我加油助威。跳完后的我雖然樣子很狼狽，褲子、鞋子都是沙，但同學們還是用吃驚的眼神看著我。
這真是一個輝煌的時刻！這個時刻對我這個好勝的人來說，足以令人陶醉許久了，直到今晚這種快感還沒有消逝，伴著我進入夢鄉。
人物三年級作文 篇78
大家小時候一定有喜歡的卡通人物吧！例如：多啦A夢、蠟筆小新、海綿寶寶……等。在我看過得卡通人物中，我最喜歡的是海棉寶寶，因為海棉寶寶他很會搞笑，長的又很滑稽，每集都不同的搞笑方式，所以我非常喜歡他。
海棉寶寶長的方方正正，全身都是黃色的，還有許多洞洞，他還有一雙大眼睛，長長的睫毛和兩顆大暴牙，所以我覺得它長地很滑稽。海綿寶寶常常跟他的朋友珊迪一起玩空手道，和派大星一起捉水母，海棉寶寶考駕照考了好幾百次都沒過，但是他并沒有這樣就放棄，還是一直考，可是都沒有成功。
我覺得海棉寶寶的優點是他很有毅力，不會遇到一點小挫折就放棄，而且他很善良，每次看到別人有困難都會幫忙，可是卻愈幫愈忙，所以他的朋友都不喜歡他來幫忙，不然就是不理他。
我很佩服海棉寶寶這么有毅力，如果是我的話，超過三次我就不考了。我也要慢慢培養我的耐心，才不會做事半途而廢。我要像海綿寶寶一樣善良，常常幫助別人，但是我希望我不會愈幫愈忙。
人物三年級作文 篇79
我們的保育員姓林，伙伴們稱她林老師。她的頭發烏黑發亮，圓圓的臉上有些小黑點，一對柳葉形的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴一笑，你總能看到上排牙齒中的那個缺了個角的門牙。我們非常喜歡她。
林老師的牙齒一直是我心中的一個謎。有一天，我終于忍不住問：“林老師，您的牙齒為什么缺了個角啊？”她溫和地對我說：“我小時侯睡覺不小心從床上摔下來，把牙齒摔壞了。你們呀，以后睡覺可要養成好習慣，千萬不要像我這樣把牙齒摔壞了。”聽了林老師的話，我在床上睡覺時乖多了。
林老師很關心我們。有一天晚上，我生病了。她趕緊帶著我到一樓的醫務室看病，在回來的路上她一直握著我的手，我覺得她對我真好。她很勤勞，我們很少看見她坐下來休息，不是幫我們洗衣服，就是為我們整理房間。
林老師對我們要求很嚴格，經常利用飯后、睡前的時間教育我們。有時給我們講學習的重要性，有時給我們講做人的道理，有時給我們講生活的習慣問題……當然，林老師也說了許多有趣的故事，伙伴們聽了非常高興。
兩個月來，我們在學校里的生活特別輕松、愉快，學習成績也提高了。我知道，這有林老師的一份功勞。我真想對林老師說：“謝謝你，您是我們的好老師。”
人物三年級作文 篇80
奶奶家的那只狗 省農科院小學二年級 何維佳 我喜歡奶奶家的那只狗。它的全身是又黑又亮的絨毛，但是爪子有點白，遠看像是穿了白鞋子一樣。它有一雙豎起來的耳朵，非常靈敏。一雙黑寶石似的眼睛，圓溜溜的，還有一條細細的尾巴，總是搖來搖去很可愛。 那只小狗吃飯很慢，我一偷看它，它就不好意思吃了。小狗每次喝水的時候，都是伸著舌頭舔舔，不像人喝水大口大口咕咚咕咚地喝。我有時也會學著它那個樣喝水，但是總是喝不上而且還把衣服弄濕了，媽媽還在一旁笑我呢。 小狗看到我們來它家，高興的不得了，搖搖尾巴，有時它興奮地跳起來，把兩只前腳撲到我的身上，還用舌頭舔舔我，可好客了。當看到陌生人來它家時，就非常地生氣，使勁 “汪汪汪……”地叫并追著人跑，等主人呼喚它，它才停止叫喚搖著尾巴不情愿地往回走。奶奶這條狗是看門狗，什么東西都逃不過它的眼睛，爺爺奶奶夸它是條能干的小狗呢！ 我走的時候，小狗對我搖搖尾巴，好像在跟我說：“Bye!Bye!”跟著我走好長一段路，好像是很舍不得我呢。 指導老師：姜美
人物三年級作文 篇81
天使夢幻的大名在小荷里可謂無人不知，無人不曉。其原因有二，一是本身的寫作不錯，二是她善解人意，不張揚的好性格使天使夢幻人氣超高。
天使夢幻經常上小荷，而且一貫都會在聊天室里。跟她在一起我覺得很舒服，她身邊有一種溫柔的氣息。在聊天室里，我經常看見很多人喊天使夢幻一聲姐姐。這么多妹妹，她能分辨地過來嗎，呃，這個需要考察。大概是有什么暗語的。
說實在的，天使夢幻的字寫得很不錯，眾越的字是瀟灑，天使夢幻的字和凌晨3點的字是截然不同。天使夢幻的字有一種清秀的味道，著實讓我想起了傲骨的梅花，迎雪開放，真是有骨氣。大概這也代表著天使夢幻的性格：清秀，有骨氣。
我從天使夢幻的信中發現天使夢幻很不服輸。信中有這樣一句話：呵呵，我考得還可以，但我認為這還不夠。嘻嘻，跟我有共同點，果然是同盟軍。性格還有很多共同點，我是有時堅強，有時脆弱，有點調皮，有點冷漠，她竟然也是。世界上竟然還有和我性格一樣怪的人，而且還是女孩！
不過我有點不太明白，天使夢幻為什么大多數時候都很憂郁呢？我思前想后，愣是沒想出來原因。
人物三年級作文 篇82
如果有人問我誰最了不起，我會毫不猶豫地說：“外婆！！”
從小，外婆就一直帶著我，讓我能夠健康的成長，因此我一直都喜歡著我的外婆。就有這么一次，我發高燒40°。爸爸媽媽加班不能來陪我，外婆只好一個人把我送到醫院，醫生說要打滴，于是外婆把我抱到病床上。這一晚，我昏昏沉沉地睡著了。
等到第二天醒來，我看到外婆的雙眼布滿紅血絲，爸爸告訴我：“外婆一直在床旁守著我，幫我量體溫蓋毯子，還要提醒護士幫我換藥，整夜也沒有合眼。”我知道外婆心疼我，心里有一種說不出的感動。經過外婆的悉心照料以后，我的身體漸漸地康復了.
但是外婆卻因照顧我太累了而生病，看到了外婆躺在了床上休息，我的眼淚不停地往外流，感到很對不起外婆讓她受苦了。同時我也覺得外婆是最偉大的人，最了不起。過了幾天外婆也康復了，我立馬飛奔過去抱住外婆，哭著說：“謝謝外婆，一直陪著我，結果把你也拖累了！”
從這件事中，我覺得外婆對我的愛，是永無止境，比天還大，比海還要深，這是只有我才能夠感受到的那股溫情，所以我要說：”外婆真了不起，謝謝您的關愛。”
人物三年級作文 篇83
我最難忘的人是誰呢？她就是我的小表姐。表姐現在已經高中了，想起她那勤奮向上，無私大方的精神，至今都令我感動。
表姐數學成績不是很好，她毫不氣餒。整天悶在房間里看奧數，解難題。每當我去她家，總會看見她學習的背影：有時一絲不茍地做著習題，有時聚精會神地在思考``````每天早上很早就起床背英語單詞，晚上很晚才休息，夜以繼日的重復著。她刻苦學習，奮發向上，永遠朝著自己的目標邁進！她的零花錢，從不舍得用。每次她媽媽要給她錢時，她都說還有，不用了。現在，在學校都買最便宜的飯菜吃。有一次，她媽媽給她幾瓶牛奶，她一直沒舍得喝。不久，她媽媽要去買牛奶給大姐喝，小表姐連忙阻止，從房間里拿出那幾瓶牛奶，遞給大姐，然后轉過身對媽媽說，媽媽，不用買了，已經有了`````我聽說了這件事，感動極了，暗暗在心里為姐姐豎起大拇指頭。
敬佩之余，我還為自己多年來的奢侈行為感到無比羞愧。每當想起小表姐，我就會想起她那刻苦學習的背影，就會想起她那艱苦樸素，舍己為人的作風。姐姐是我的榜樣，她的言行舉止，永遠另我難忘！
人物三年級作文 篇84
今天，我照常去上美術課。
到了教室，我安靜地等待著老師，突然門被推開了，走進來一個人。他大概有二十四五歲的樣子，又瘦又高的，長方臉膛，棕紅色皮膚，鼻直口闊，粗發濃眉，一雙睫毛很黑的大眼睛，流露出一種機警、智慧的神采。英俊的臉上，也常常帶著青年人有的無所畏懼的表情。他身上還穿著一件比較休閑的黑白色運動衣，看上去很有親和力。
這位老師開口說話了：“同學們，大家好！我叫晁亮，以后你們可以叫我晁老師。”說著，在紙上畫出了一個太陽，散發著金色的光芒，畫得栩栩如生，然后嚴肅地說：“我希望你們像這太陽一般，散發著燦爛的光芒，照亮他人。”“先聽我講個小故事。”老師神秘地笑了笑，“在一個古老的森林中，有許許多多美麗的花朵，有水仙，百合，玫瑰，牡丹……森林里正在舉辦一年一度的舞會，花兒們都在家中精心地打扮著自己，想讓自己成為舞臺的焦點，可在點名時，發現牡丹，百合不見了……”老師聲情并茂地講著，突然，停住了，大家都疑問地望著老師。接著，老師說：“請同學們想像一下接下來的內容并用素描的方式畫下來。”同學們聽了剛才的故事都很感興趣，沉浸在自己的無限想象中。
真是位特別的老師，但我想我們都喜歡他！
人物三年級作文 篇85
我有一個奶奶，很偏心。她一雙小小的眼睛，黃黃的皮膚，別看她慈眉善目的，她其實很偏心！
我放暑假時候，因為媽媽很忙，所以我會住在叔叔的家里。叔叔和嬸嬸對我像自己的親生兒子那樣好。可是我的那個奶奶對我十分不好，有好東西都會給妹妹吃，我吃差的，妹妹吃好的。她真的很壞。
有一天下午，我和她出去散步。突然，她不見了，我很著急。我找了半個小時，他自己出現了，手里多了一樣東西，那是紅棗。那種紅棗很貴，要70元。一開始她就叮囑我，不要吃那個紅棗。我心里想想，這肯定又是給妹妹買的。到了家里，我看見了妹妹，她理也沒理我，直接拆開了那包紅棗。馬上就吃起來，看得我口水直流三千尺。我真的好想嘗嘗那紅棗，就趁真他們還在吃飯的時候，我拿了紅棗吃起來，不聊被奶奶發現，被批評了幾句。我當時很生氣，那時我好想哭，可是我咬咬牙忍住了。
這就是我的奶奶，一個偏心的奶奶。還好的是我有一個好外婆，我的外婆十分愛我，不像我奶奶這么偏心！
人物三年級作文 篇86
星期六下午，媽媽帶我到市場買菜。媽媽在菜攤上挑菜，我在旁邊替媽媽扶著自行車，眼睛不停的環視著周圍的人。忽然，我的目光停留在了一個鬼鬼崇崇的人身上，他先不經意的四處看看，發現沒人注意自己，便迅速跑到一個婦女旁，飛快地將手伸進婦女的口袋里。我當時又驚又怕，我想喊，可是心里又怕那個人來報復我，我怕他會象電視中的壞人拿刀子亂捅一氣，于是，我就當眼前并沒有發生過這件事一樣。
突然，“抓小偷啊，大家快來抓小偷啊！”一個清脆的聲音使我感到十分驚訝，扭頭一看，原來是一個和我差不多大的小男孩，他個子不是很高，紅紅的小臉蛋上閃著炯炯有神的大眼睛，鮮紅的紅領巾在胸前飄蕩。他指著那個小偷大聲說：“他是小偷，大家快來抓住他呀！”大家都驚訝的朝小男孩看去，他是那么地的堅定，好像一點也不害怕那個小偷。小偷知道自己被人發現，見勢不妙，轉身就跑。
說時遲，那時快，小男孩迅速向小偷撲去，緊緊地抱住了小偷的腿。小偷踢呀、打呀，可小男孩仍不放手，反而抱的更緊了。這時，在場的人們一擁而上抓住了小偷。在人們對小男孩的勇氣和膽量的贊揚聲中，我對自己膽怯的行為慚愧得低下了頭。
人物三年級作文 篇87
“嘀嘀……”一輛皮卡車停在我腳前，一看就知道是爺爺駕駛的車。爺爺個子不高，圓圓的頭頂上，光禿面積隨著年齡增長，逐漸往腦后推移，前半球已不見“寸草”，但從后半球可以看得出，爺爺也曾有過一頭黑黑的秀發。較胖的臉上有刀切一樣的皺紋和花白的絡腮胡茬，讓人感覺有些滄桑。性格雖然有些急躁，卻有著和別人家的爺爺一樣的慈祥面孔。爺爺很忙，我和他見面的機會很少，吃飯的時候偶爾能見上一面，幾乎不說話吃完就走。爺爺除了上班外，還愛好打麻將，每天回來的都很晚，有時見他喜笑顏開的，那定是贏錢了。有時一進門就橫挑鼻子豎挑眼的看什么都不順，那一定是輸了。
一天晚上，我想看一會兒電視再睡，趕上爺爺回家，那張大嘴，對我狠狠地咆哮了一頓，關掉了電視催我睡覺，我嘟囔一句“回來就吵！”剛要走，爺爺像扇子面的大手掌揚了起來，我嚇的急忙跑開了。剛躺下就聽見爺爺那屋看電視的聲音。我猜想，可能又輸錢了！一次在我洗腳的時候不小心踢翻了腳盆，腳蹭掉了一塊皮，爺爺急忙找藥，一邊給我擦洗、消毒、敷藥，一邊心疼的問我：“疼嗎？”
這就是爺爺，實際上他對我很關心的，就是太嚴肅了點兒。
人物三年級作文 篇88
生活中，有許許多的一瞬間，其中有那么一瞬間是我最難忘的。
記得那是在一個下午，我帶著媽媽給我的獎勵——四張十元大鈔來到了肯德基。
我推開門走進了店里，哇，里面的人真多啊！幾乎每張桌子前都有人在等座位，唉，還是帶回家吃吧！我站在點餐的隊伍最后耐心地等待著，過了好一會兒，終于到我了，面前的服務員姐姐高高的個子，大大的眼睛，真好看。姐姐微笑著問：“小朋友，要些什么東西呀？”“一個漢堡、一杯果汁和一個蛋塔！
打包帶走。”“好的，一共三十五元。”我急忙把四十元遞給了姐姐。姐姐迅速地把東西放在袋子里遞給了我。我看著這些美味，垂涎三尺，立刻提起袋子三步并做兩步地向門口走去，我得趕緊回家趁熱吃。
我走到門外，突然背后傳來急促的聲音：“小朋友，等一等，找你錢！”我扭頭一看，是剛才的那位姐姐，手里還拿著五元錢說：“小朋友，這是找你的錢，你剛剛忘記拿了。”說著把錢遞給了我。
這一瞬間，這位姐姐的微笑，姐姐的話語，都使我感覺到心里十分的溫暖，我突然覺得這位姐姐更美了。
人物三年級作文 篇89
我的姥姥現在五十多歲了，她很愛我。
每次我打電話告訴他們我和爸爸媽媽要去看他們的時候，姥姥就吩咐姥爺去買肉呀，雞呀給我吃。我有時對媽媽說：“切，雞鴨什么的，我吃都吃膩了。”但媽媽卻說：“劉眾呀，你不要生在福中不知福，在農村，殺雞款待你，就是對你最熱情的招待！”我立即恍然大悟。每年冬天即將到來的時候，姥姥就把毛衣織好讓我冬天穿。啊！姥姥對我太好了！
有一次，我和爸爸媽媽來到了姥姥家，姥姥立刻拿出已經織好的毛衣給我，說：“這是我前些日子織好的，來試一試，看合不合身！”我看了看那毛衣，心想，這件毛衣里面可是包含了姥姥對我的愛呀！于是說：“謝謝姥姥。”姥姥還把燉好的雞湯端來給我喝，說：“趁熱喝了吧。多喝點，身體就會長得壯壯的。”我聞了聞那雞湯，哇，太香了！我對姥姥說：“姥姥，您一定還沒喝吧，您先喝。”姥姥卻說：“我早就喝了，你喝吧！”我以為真的像姥姥所說的那樣，就一骨碌喝了。到后來我才知道，姥姥是騙我，她就是為了把好的東西留給我喝。
這就是我的姥姥，心地善良的姥姥、愛我的姥姥。
人物三年級作文 篇90
“飯怎么吃這么少呀？！我說了多少次，飯一定要多吃！去再盛一些！”姥姥見我只吃了一點，又大聲嚷嚷道，“這怎么又瘦了？愣著干什么？去盛飯啊！”“姥姥，我真的吃不下了，你饒了我吧。”我叫苦連天。
表面上我不喜歡姥姥的命令，心里卻明白她是為我好。在家里無論誰想請她過去，她都找借口推掉，唯獨圍著我轉。我喜歡的玩具、食物、色彩樣樣她都知道。為了讓我長高，變得更聰明，她常常在我的湯里放海參、枸杞等補品，費盡心思。
有時，她會到我家住。晚上，我時常會踢被子，她每隔一段時間會到我房間查看。只要她在我家，我就會吃上山珍海味、美味佳肴。因為她炒的菜是“聞名天下”的！
送我上學的時候，她老人家不像年輕人腿腳好使，但她為了不讓我遲到，搖搖晃晃地加快步子。有時候腳痛了她也忍著，問她痛不痛，她只會催我說“趕快走”。當別人問她在孫女家累不累、苦不苦時，她都會反反復復地說：“想想很乖，沒關系，不累！”
她從來沒有對我說過“寶貝，我愛你”這樣親熱的話，她只是默默的為我付出，無私奉獻。她為我所做的一切我都看在眼里，記在心里。姥姥總是這樣呵護著我，其實她很喜歡我，就是沒有說出來。
人物三年級作文 篇91
她的眼睛大大的、水汪汪的，像兩棵寶石一樣；頭發烏黑又光滑，還十分的長，就像一條瀑布；還有一張櫻桃小嘴，超極美麗，像個仙女。大家猜猜她是誰呢？
她的性格十分多變，剛剛還在夸獎我，下一秒見我做錯了事，就開始吵我，這翻臉的速度比翻書還快呀！真是厲害，嚇得我只能乖乖的聽她的話了。她還非常的聰明，每當我遇到不會的題時，她都能幫我解決，非常有耐心的給我講解，直到我聽明白。她上班非常的辛苦，加班的時間非常多，每天早起晚歸的。下班回到家還要檢查我的作業，從來也不抱怨什么？
她夏天喜歡穿裙子，各種各樣的裙子，搭配著高跟鞋，非常的美麗。上班時還愛背著一個小包，它是灰白相間的格格，里面放著鑰匙、手機、小錢包和一些日常用品等。包的外面還掛著一個小裝飾，上面有個三十三的數字，還不知道代表著什么意思。
她的手十分的靈活，有時我的衣服壞了，都是她幫我縫補的，一針一線，十分的精致。
大家猜到她是誰了嗎？這個人就是我的媽媽！我愛我的媽媽！
人物三年級作文 篇92
一連幾天的蒙蒙細雨，壓抑著人們久違的心情。似乎老天憐憫，由細雨轉為了多云但卻保留了天空中那暗淡的烏云。
停足于老屋前，從門縫中看到打地鋪的老爸，不停地翻身；坐著的爺爺，滿眼的血絲，沒有焦點。我的眼前似乎被什么擋住了，朦朦朧朧中看不見前方……
不停的自我安慰，但終究不得不承認，奶奶病了。病得很嚴重。她可能隨時的離開我。看著躺在床上的奶奶日漸消瘦的臉龐，看不到一絲血色，雙眼緊閉。爺爺在那無助的坐著，雙眼凝視著遠方，可能他在祈禱吧！唯有如此，寄托他的擔心他的憂慮。整晚未睡的爸爸不停地給奶奶按摩，沒有表情的臉上，內心又是多麼的低落。
我輕聲地喚您，回應我的是沉默。我想聽您的嘮叨、想您給我講故事、想您跟我說悄悄話。看您那似兇非兇的表情、緩慢的動作、打蚊子的輕柔。您聽到了嗎？您聽到我的呼喚了嗎？您一定會滿足您疼愛的孫女的要求，對不對？你也不會拋下我，對不對？或許，明天我一覺醒來，就能聽到你在那輕聲的喚我吃早餐，聽到你在那與爺爺斗嘴。一切的一切都像天氣一樣，明天之后，雨過天晴，就像不增有過那陰霾的雨天。
如果那樣，我現在就去睡覺，一覺起來之后看到健康的你，在那喚我。
人物三年級作文 篇93
我的弟弟叫焯焯，他今年九歲了。骨瘦如柴（用詞不準，建議改為：身材纖細）的身子，胳膊和腿都細長細長的，身高一米三十多，總是穿著深藍色的牛仔服，剪著小平頭，眉如春山，長長的睫毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，清瘦的小臉蛋兒，紅潤的小嘴唇，透著一股機靈勁兒。（肖像式開頭，給讀著印象深刻。要牢記觀察細致，注意章法，擅于用詞，才能把人物刻畫的栩栩如生！）
我和弟弟去奶奶家的時候經常把枕頭拿出來玩兒。（簡單過渡。）
只見弟弟雙腿叉開、彎著腰，雙手抱著枕頭，眼睛緊緊的盯著，深呼吸運足了力氣直起腰，雙手用力把枕頭扔到空中。當枕頭落下來的時候弟弟頭一歪胳膊一舉，一下子就把枕頭接住了。我在一邊為弟弟加油喝彩，和藹可親的奶奶并沒有罵我們。（建議改為：看著我們的滑稽表演，笑的合不攏嘴。）
弟弟吃飯很快。有一次奶奶做了他最喜歡吃的雞蛋糕和茄醬，不一會就把滿滿的一碗飯狼吞虎咽的吃完了。（兩件事例，選材過于一般，要多選擇那些真實、感人、有趣的事例來寫，望你今后多在選材和描寫上苦下功夫才行！）
這就是我活潑可愛又淘氣的弟弟。（卒章顯志結尾，緊扣主題。）
人物三年級作文 篇94
一夢溯千載，我多想回到盛唐，展望玄宗風采；我多想回到南宋，盡觀沙場點兵的氣勢；我多想回到近代，感受仁人志士的強國夢。在這歷史長河中，認識歷史人物，太棒了！
回到玄宗年代，與李白為朋，感受青蓮居士的豪邁情懷，體會他“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的豪放，“巴陵無限酒，醉殺洞庭秋”的氣概，“舉杯邀明月，對影成三人”的雅興。與杜甫為友，吟誦他詩史般的詩歌，體會他“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國憂民之情。與他們相識，太棒了！
回到南宋年間，與辛棄疾、文天祥為伴，感受他們同國家生死與共亡的節操，體會他們那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”、“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國之志、愛國之情。與他們相識，太棒了！
回到近代風云激蕩的歲月里，與“戊戌六君子”為伴，感受他們改革的決心，強國的愿望，體會譚嗣同“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨正氣。與他們相識，太棒了！
悠悠千載，與歷史人物相識太棒了！在與他們相識、交往中獲得情操的陶冶，思想的啟迪，太棒了！與他們認識，我定能乘風破浪，直掛云帆，駛向成功的彼岸！
人物三年級作文 篇95
要是有人問我們班的“體育星”是誰，大家一定會異口同聲地回答：“當然是‘閃電俠’——黃星宇啦！”
黃星宇有著烏黑烏黑的頭發，一張能說會道的嘴巴。一雙不大不小的眼睛，很有神彩。他長得高高瘦瘦的，又姓黃，因此我們送他外號“黃瓜”。
他跑得非常快，簡直能和孫悟空的筋斗云比試。因為跑得十分快，為班級和所在的小組取得了不少榮耀。
有一次體育課上，老師組織我們舉行4×100米的接力賽。剛開始，黃星宇所在的小組落在后面，小組成員垂頭喪氣，覺得勝利對他們來說已經遙不可及了。就在此時，輪到黃星宇上場了。只見他像箭一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。不一會兒，就力挽狂瀾，后來居上。不到50米，他就反超，追上了其他對手，取得第一名的好成績。小組成員歡呼雀躍，欣喜若狂，圍著“閃電俠”笑著，跳著。
還有一次校運會上，只聽哨音一響，他反應迅速，立即飛奔出去，一路馬不停蹄，最終榮獲第一名的好成績。當學校廣播播出這個消息時，我們整個班都沸騰了，大家都為他自豪！
我們班這個“閃電俠”當之無愧吧？
人物三年級作文 篇96
我的老同桌林銳韜，長著圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，挺直的小鼻子下面長著一張粉嫩的櫻桃小嘴，顯得十分可愛。他說，他的圓圓臉，每天都要被捏上百遍，都快捏出老繭來了。
他是一個又憨，又乖的男孩。說他憨，我就給大家舉個例子吧！上課時，老師叫他起來回答問題，他迷迷糊糊的回答了一個錯誤的答案，引來全班轟堂大笑，他好像不知道自己錯在哪兒，問我：“馬馨悅，馬馨悅，這是怎么了啊”？哈！哈！你說他憨不憨？說他乖，下課后，其他同學都一溜煙跑出教室去玩了，而他呢？卻在座位上自娛自樂。
他也是個“萬能機”。為什么稱他為“萬能機”呢？因為他平時非常喜歡看書，很多生辟字他都認識，所以每次我們遇到不會寫的字就會向他請教，久而久之，大家就給他起了個“萬能機”的外號。
他還非常喜歡看漫畫書，只要一有空他就會把漫畫書拿出來。一次下課后，我在整理上一節課的文具用品，只聽見一陣狂笑聲，我和周圍的同學都被嚇著了，以為出了什么事情有。原來是他看到書中精彩的地方了。
這就是我的老同桌林銳韜，一個又憨，又乖的小男孩，通過我的介紹，你是否也想來看看他了呢？
人物三年級作文 篇97
孤獨，這個詞把我的思緒扯向遠方，我想起了那個在驚濤駭浪中的人——曹操。
可記否？他曾持五色棒打過貪婪錢財的污吏；可記否？董卓暴政時，他曾持刀刺董；可記否？遼人逞威時，是他打出了華夏威風。戰袁術，滅呂布，驅劉備，奉天子，斬袁術，中原四站之地起家！是他，唱出來寧教我負天下人，休教天下人負我的豪言；是他，吼出了“若沒有孤！不知有幾人稱帝，幾人稱王”的壯語。更不忘，那杯酒之間說出的“論天下英雄，唯使君與操爾。”使我無法忘懷，觀千古英雄，袁紹四世三公，他斷定是不成大事，袁術兵精糧廣，他說他是琢中骨灰，孫策雄據江東，他說他能取他項上人頭，唯獨劉備，他說，他是英雄，古來英雄多寂寞。在官渡，用那把大火向世人證明了！曹家不能臣服他人腳下！就在那次，兩位曾經摯友對上了，兵力差距和糧草的懸殊沒讓他退縮，他用那場烈火向世人大吼：“曹家好兒郎。”也正是那次，他說出了一句：“本初，你敗了……”遠征遼東，是他力排眾議，打出了華夏威風，如今我要大笑三聲：“好曹操！好曹操！好曹操！”可是古來英雄寂寞……
人物三年級作文 篇98
剛進入大廳，師生們的內心被大紅墻面上“弘揚師德 鑄就師魂”八個閃閃發光的大字而深深的感染。在參觀中，師生們排著隊伍，跟隨著講解員先后參觀了六個主題館：勞動者之歌、時代先鋒、領軍人物、巾幗風采、園丁禮贊、教苑群星等先進教師的圖片，詳細的了解了先進人物和獲獎集體的先進事跡，大家都被老師們高尚的師德和精湛的師能所感動。
在整個參觀學習過程中，我們老師為學生們準備了幾個問題，讓他們帶著問題去學習，真正做到學有所得、勞有所獲。當發現先進人物圖片中有我校老師時，從孩子們的眼神和言語中能夠充分的感受到他們無比的驕傲和自豪，被老師們那種恪盡職守，無私奉獻的精神而深深的感動，也深深的體會到教師的人格魅力和教師職業的偉大。
此次參觀雖然時間不長，但是先進人物的優秀事跡讓我們每位師生感到了內心的震撼，感受到作為一名徐匯學子的幸運，理解了老師對自己的濃濃情意，一定要努力學習、健康成長、用自己的實際行動來回報老師的付出。感受到作為一名徐匯教師的光榮，在以后的工作中認真學習優秀教師們的那種精神，真正的做一名有學識魅力、人格魅力的教師。
人物三年級作文 篇99
大雪這幾天，氣溫驟然下降。大姑心急如焚，生怕把奶奶凍著了。于是，她不顧自己雙腿股骨頭壞死的重病，架著雙拐冒著風雪跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
星期天上午，大姑再也忍不住了，她拄著拐杖，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。她乘坐擁擠的公共汽車，從西單到東單，又從城鄉跑到燕莎……終于在西華門的一個小服裝店里買到了稱心的羽絨服。姑姑絲毫沒有休息就乘車趕到我家。我下樓接大姑時，只見她臉上布滿了豆大的汗珠。她上樓梯時，先用雙拐往樓梯上一架，雙臂一用力，身體使勁一挪，才上了一個臺階，她那痛苦的樣子，真不知道她這一路是怎么走過來的。大姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就用那淳樸的河南話說：“媽，您好吧，我給你帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！紫色的衣服中間有一道黑色的拉鎖，四個衣袋都用金色的按扣固定著，并且是活里兒活面兒。奶奶說：“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，二百六十多。”當大姑回家時，連出租車都不肯坐，十塊錢都不肯花。而給奶奶花二百六十多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
大姑是一個很有孝心的人。
人物三年級作文 篇100
這次暑假我回到了外公家，那里是一個小山村，人也只有幾百人，我去看外公，發現外公蒼老了許多……
我的外公在以前是非常帥的，但是家里一貧如洗，我外婆以前是一個地主之女，家里很富有，我外婆看見我外公長得好，就嫁給了他。到現在來，我外公都已經六十多歲了，雖然看起來身體很瘦弱，但力氣大得很，每天都要擔四桶水。以前還可以去賣魚貨。去田里種地。但是，人老了，卻又這么的不知疲倦的干活，就得了心臟病。
我的外公很“笨”，我每次回到外公家，都會聽到外婆講外公的那那不好，并用事實來證明。有時還會罵外公甚至打外公，但外公有心臟病，又不敢打。有一次我阿姨打電話過來，說：外公心臟病突發!到了第二天，外公的病情終于被遏制，但需要好好的調養，后來，我聽外婆說：外公經常在熱天就用冷水洗澡，還經常熱了就脫衣服。經常下地去干活，去賣魚貨。連外婆喊也喊不住。我覺得，外公也真是的，現在他三個子女已經有固定的工作了，應該是他享受生活的時候，
雖然我的外公很“笨”，但是他很疼孩子，在我小時候的映像中，沒有電視看，我外公就給我講他小時候的故事，還會為我去鎮里買糖給我吃，在我生病的時候，他背我去醫院去。
這就是我外公!
人物三年級作文 篇101
我有一位和藹可親的姑姑，她叫楊楊。姑姑有一頭棕色的卷發，瓜子形的臉，小小的嘴，小小的眼睛，架著一個知識的象征——眼鏡。說話聲音好細，讓我覺得她不是很嚴厲。
王燕姑姑是一位值得尊敬的好老師，暑假我到她那里去補習作文，那時我的作文中沒有一句話是通的，加字掉字伴我左右，可姑姑總是用心地教我，讓我一點點有了進步。說四十分鐘完成一篇作文，就必須要在四十分鐘內完成，不然就會讓我完成兩篇。這樣一來，我就不敢分心了，用心地寫，盡快保質保量地完成任務，寫作的效率就提高了。我的暑假作業寫得好，姑姑有大半功勞。這次期末考試，我的作文得了滿分，要感謝姑姑的輔導。
姑姑是個很棒的家庭主婦，家里做飯、打掃衛生、各種家務無一不精。姑姑還是一位好母親，今天來姑姑這里補作文才知道，她的女兒金子發燒了，姑姑心里放不下妹妹，在補習的間隙，一會兒給家里打一個電話，一會兒又打一個電話。
我的姑姑就是這樣，在生活中和藹可親，但在教學方面非常嚴格。我喜歡有這樣的姑姑。
人物三年級作文 篇102
你看這個題目，也許會問：陌生人怎么會熟悉呢？我來給你講講吧。
不瞞你說，這個最熟悉的陌生人就是我爸爸，為什么？我給你講幾個事例吧。
在我小時候的相冊中的合影永遠只有我和媽媽，爸爸那時在哪了？天曉得，也許他當時在給我照相呢，一個家庭中的相冊里，竟然沒有爸爸，這樣，他還不算家中的陌生人嗎？
每當我過生日時，把蛋糕遞給我讓我快吹蠟燭的總是媽媽，爸爸每次都是去給我訂蛋糕，布置生日會場，然后就匆匆去辦自己的事情，雖然每天在這個家中總會和他見面，但是幾乎不參加自己兒子的生日，這難道不是我最熟悉的陌生人？
五歲那年夏天，我去大姨家長住，每一次給我打電話問長問短、告訴我天氣的只有媽媽，爸爸從來都不聞不問，像一個“兩旁外人”。但后來的一次給媽媽打電話時，媽媽告訴我：每天晚上，爸爸總要從河北天氣預報一直聽到懷安縣天氣預報，并做下記錄交給媽媽，囑咐媽媽明天一定要把天氣預報打電話告訴我，我一時無語。
也許，我這篇作文有些偏激，但它證明了那句經過千錘百煉仍長盛不衰的話：父愛無言！
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