小烏龜三年級作文

時間：2022-10-11 13:30:29 三年級我要投稿

【精華】小烏龜三年級作文匯編5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小烏龜三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小烏龜三年級作文匯編5篇

小烏龜三年級作文篇1

　　今年夏天，爸爸和我去黃河邊玩時給我帶了一只可愛的小烏龜，我把它養在魚缸里。

　　這只小烏龜很可愛，它穿著綠色的衣服，腦袋長長的，小小的，看起來很機靈。它的眼睛瞪得大大的，嘴巴上方還有兩個小鼻孔，不仔細看還看不見呢！它的龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的'花紋。它長著四條腿，有尖尖的趾甲，還有一條三角形的短尾巴。當我摸它的時候，它就把頭、腿和尾巴都縮進龜殼里，這是它保護自己的好辦法。

　　有一次，我上課回來，看到小烏龜伸著頭好像在找我要吃的，我給它一點蝦米，它吃東西頭一搖一搖的，像撥浪鼓。不一會小烏龜吃完了，它又伸著頭好像沒吃飽，于是我又給它了一點蝦米，不一會又吃完了，這次可能吃飽了，我去看的時候它趕快把頭縮回去了，過了一會，我悄悄的偷看它正有勁的往魚缸邊上爬，想要逃跑似的。我趕快把它弄下來，它好像不情愿似的，仿佛瞪了我一眼。

　　我非常喜歡這只小烏龜。

小烏龜三年級作文篇2

　　一天放學回到家，爸爸神秘兮兮的對我說：“你猜我今天給你帶了什么東西？”我猜了好久都沒猜中，爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩只可愛的小烏龜，看到這兩只可愛的小烏龜我非常高興，因為我早就想養小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，于是我就給他們分別取了名字：可可和愛愛！體型較大的那只叫可可，體型較小的那只叫愛愛。

　　它們的.背上都長著許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長著三只小尖爪，長長的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛！別看我家的愛愛小但它可霸道了，經常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的高看得遠。我們一般三天給它們喂食一次，每當喂食的時候愛愛總是爭搶食物，我也經常為可可抱不平，就會摁住愛愛，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之后再放開愛愛去進食，為此媽媽還教育了我說：“就應該讓他們自己去競爭，適者生存，不要人為的干預”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個實驗：當我抓起可可時，它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼里，像個膽小鬼；而愛愛卻與它截然不同，它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一只雌性的烏龜，愛愛可能是一只雄性的烏龜。聽完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢？

小烏龜三年級作文篇3

　　我家養了一只小烏龜，我給它起名叫島島。島島是只長壽龜，它有一雙小小的眼睛，細長的脖子，扁扁的嘴巴，三角形一樣的頭，后面有一條短短的小尾巴，背上堅硬的殼看起來很沉重的樣子，就算它有四條腿，在陸地上，它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的，老實的樣子。不過，當你見識了它在水中靈活自如的游泳技術時，你會忍不住連連贊嘆：“多靈敏的身手啊！”

　　島島非常耐餓，兩三天才吃一次飯，有時一星期才吃一次。

　　每當媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動時，它總是先把頭快速縮回厚厚的'殼中，好像感受到了危險，瞪著圓圓的小眼睛一動不動，觀察著，聆聽著，過了一會兒，大概覺得沒什么危險了，也可能是受不了美味的誘惑，才慢慢伸長了脖子，慢慢扭轉頭，再慢慢張大嘴巴靠近食物，像閃電一樣，瞬間死死咬住再不松口。

　　為了試試它到底有多大的勁，一天，當它再次咬住食物時，媽媽也不撒手和它對抗，沒想到，直到身子懸在半空中，島島也毫不松口。看它四條腿不停掙扎，卻使不上勁的樣子，可愛又滑稽，逗得我和媽媽哈哈大笑！

　　“咬定青山不放松,”從這一點來看，島島還真是一個執著的小家伙呢！

　　這就是我可愛的小烏龜，帶給我無數快樂和驚喜的小島島。