【實(shí)用】三年級文明作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級文明作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級文明作文 篇1
春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之路怎么成長；你的人生將收獲那些果實(shí)。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會(huì)問：“什么才是文明美德？”其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，正是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明……驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都忽略了生活中文明的存在，導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時(shí)代，卻愈加需要文明美德的重建。因?yàn)槿羰鞘ノ拿髅赖拢覀兊纳鐣?huì)就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機(jī)。
在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的基本文明美德原則，學(xué)會(huì)做一個(gè)有尊，明辨是非，對人負(fù)責(zé)任的人；做一個(gè)懂誠實(shí)，守信用，與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會(huì)、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活，心憂天下的情懷。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個(gè)人道德素質(zhì)得以體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個(gè)國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì)，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長！
三年級文明作文 篇2
隨著現(xiàn)在有錢人越來越多，車子也越來越多，馬路上的車子川流不息，因此道路上的紅綠燈也多了。
我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，我們上幼兒園老師就教過我們；紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不管是機(jī)動(dòng)車還是非機(jī)動(dòng)車還有行走的都要看紅綠燈這樣才安全，不然就很危險(xiǎn)。聽我爸爸說開汽車的人闖紅燈的人要罰款的，還有車子不要亂按喇叭，車速不能快。
有一天，我上學(xué)時(shí)看見一位老奶奶在過馬路時(shí)有一輛車子飛快的開過來把老奶奶撞倒了一會(huì)兒圍了一大群人也有人報(bào)警了警察來了一調(diào)查，原來是那個(gè)人車速太快，來不及剎車才撞倒了老奶奶的，這樣的人就是不文明行車。
我認(rèn)為亂闖紅燈的人也不文明。我媽媽接送我上學(xué)從來不闖紅燈。
嗨！告訴大家紅燈千萬闖不得，寧可等一秒，不可搶一秒，否則害人又害己啊！
為了家人的幸福我們大家都要文明行車，每個(gè)人遵守了交通規(guī)則這樣就避免了交通事故。
三年級文明作文 篇3
要說文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說著簡單，做著難！不信我們一起去看看。
清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的，而且天氣又那么熱，萬一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個(gè)感人的事例，一起來看吧。
講的就是一個(gè)七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再?zèng)]起來，為什么這個(gè)七旬老人倒下去再也沒有起來呢？哪是因?yàn)槔先嗽诹胰盏?煎熬下，還在掃地，給他帶來的不是水，而是漢，他用自己的生命來保持世界的“綠色”。
我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個(gè)樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒有半句怨言，每次我遇到他，他都會(huì)給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見他在工作，就給他買了個(gè)雪糕，但是他沒要，他說他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過的樓棟，再臟也會(huì)變干凈。
這位“文明使者”是我的榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。
三年級文明作文 篇4
人人都說講文明。可我心里想：文明是什么呢？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！� 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
三年級文明作文 篇5
我參加了“文明杭州、小紅帽在行動(dòng)”的活動(dòng)。我穿好校服、戴好紅帽子，帶上環(huán)保紙質(zhì)垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏紙等出發(fā)了。
我們的目的地是家附近的三寶公園。你知道我們要做什么嗎？告訴你吧！我們要像環(huán)衛(wèi)工人一樣做件了不起的事——在公園里撿拾垃圾！而且做得好的小朋友還可以得到粘紙哦！
先等候所有人員都到齊，我們開始撿垃圾了，戴上手套、拿好筷子（筷子夾住不會(huì)腐爛的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾紙等）。我們這兒撿撿、那兒撿撿，一個(gè)下午下來，我們感到了做環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，所以，我們要好好愛護(hù)環(huán)境啊！看見有位小朋友過來了，我覺得他是看到我手上非常漂亮的粘紙，來向我討的吧！可是出乎意料的是，他把一片樹葉放到了我的紙袋里，我拿出粘紙送給他，說：“以后別亂扔垃圾哦！”后來的活動(dòng)中，我們看到每個(gè)小朋友就給他粘紙，并跟他說：“以后別亂扔垃圾哦！”
我們撿完了垃圾，在干凈整潔的公園里，全體拍了一張美美的照片。我們把垃圾分類放到垃圾桶里，在我們統(tǒng)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)最多的是香煙頭和食物包裝袋，第二是餐巾紙和食物果皮。在接下來的活動(dòng)中，我們開始勸告大人小孩不隨地亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境。
我不僅是在今天這個(gè)地方撿垃圾，還要在平時(shí)的生活中如果看到地上的垃圾就隨手撿起來，扔進(jìn)最近的垃圾桶。
經(jīng)過這次的活動(dòng)，我知道了不亂扔垃圾的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，所以給弟弟妹妹做榜樣非常重要。地球只有一個(gè)，幫助環(huán)境從我做起——從身邊的小事做起。
三年級文明作文 篇6
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾。可是，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
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