有關(guān)想象未來三年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象未來三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來三年級(jí)作文 篇1
未來的生活是美好的的，我發(fā)明的機(jī)器人能幫助人們干任何事情。
未來的機(jī)器人會(huì)上課當(dāng)老師。它上課幽默風(fēng)趣，能幫助學(xué)生們快速理解詞語或句子的意思，讓學(xué)生們學(xué)到更多更好更新的知識(shí)，同時(shí)又不會(huì)讓老師太累。
未來的機(jī)器人會(huì)干家務(wù)。它會(huì)掃地、做飯、洗碗、洗衣……都和我們?nèi)祟愖龅靡荒Ｒ粯樱尲依镒兂烧麧崱⑶逅瑫r(shí)機(jī)器人可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn)污漬、立即清除，這樣就讓人類在家務(wù)上輕松了許多，并且給人類創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
未來的機(jī)器人可當(dāng)醫(yī)生，它可以代替人類醫(yī)生快速檢查出病因，并可以對(duì)癥下藥，還會(huì)通過其他方式減輕手術(shù)病人的痛苦。讓人類醫(yī)生、護(hù)士有更多的休息時(shí)間。它還會(huì)代替護(hù)士照顧住院病人，讓醫(yī)生和護(hù)士輕松許多。
未來的機(jī)器人讓老師、醫(yī)生、護(hù)士減輕了更多的工作壓力，改善了我們生活環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量。
想象未來三年級(jí)作文 篇2
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺(tái)是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請(qǐng)聽我一一道來。
首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過來。這一過程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會(huì)給來這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包，當(dāng)然，這書包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
想象未來三年級(jí)作文 篇3
未來的學(xué)校可神奇啦!一到學(xué)校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應(yīng)的班級(jí)。如果你沒吃早點(diǎn)，小椅子就會(huì)變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。
教室就更神奇了。你一走進(jìn)去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨(dú)自一人走到里面就可以了。房間里面就會(huì)有很多書，比如：語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書……然后，你會(huì)看到一個(gè)叫“教室書門”的門。你走到里面會(huì)看見一臺(tái)電視和一張椅子，你先打開電視然后坐到椅子上，電視就會(huì)出現(xiàn)各種的圖片，它還會(huì)叫你翻開書本的第幾頁，學(xué)習(xí)就開始了。
下課時(shí)，小椅子就會(huì)變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會(huì)變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個(gè)時(shí)候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當(dāng)你游累得時(shí)候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個(gè)覺。當(dāng)然，如果你覺得口渴，小椅子就會(huì)變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個(gè)夠。
你看，我的“未來學(xué)校”是不是十分神奇?
想象未來三年級(jí)作文 篇4
每天上學(xué)，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術(shù)課的彩筆帶沒帶？……我經(jīng)常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時(shí)候還會(huì)丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的'功能，每天上學(xué)只帶一支筆就夠了，既簡(jiǎn)單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅(jiān)固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費(fèi)力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級(jí)橡皮功能。在筆的中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能控制鍵，按動(dòng)控制鍵屏幕就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)類別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學(xué)生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔(dān)心因?yàn)榇中倪z漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設(shè)計(jì)的筆不錯(cuò)吧。從現(xiàn)在起我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學(xué)習(xí)。
想象未來三年級(jí)作文 篇5
來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往啊！那時(shí)的母校，誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)枺蜇惱惗喾夷兀空娌恢菚r(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢？
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