實用的青蛙三年級作文300字25篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的實用的青蛙三年級作文300字25篇，希望對大家有所幫助。
青蛙三年級作文 1
有一天，有一個人來打水，把井里的青蛙撈了上來，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鳥說的一樣。”
青蛙向四周望去，它先看到一條又寬又長的大馬路，馬路兩邊的楊樹排成兩排，長得又高又直，馬路上各種各樣的車，來來往往，川流不息。
馬路北邊有一片高大的大樓，樓房中間有一個花園，里面有一片一片綠地，還有各種各樣的花，五顏六色的花朵盛開著，向我們微笑……
它往前走啊走啊，看見一個池塘，池塘旁邊豎立著一塊木牌，上面寫著“保護野生動物”，它三步并作兩步連滾帶爬的.跳了進去。里面的青蛙排著整齊的隊伍，呱呱的唱起了歌，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎�！崩锩娴男◆~小蝦游來游去。水面上長著碧綠的荷葉，荷葉上水珠滾滾，粉紅色的荷花隨風起舞，向我們微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井里住了。
青蛙三年級作文 2
我家門前有個美麗池塘，里面住著一只愛唱歌的小青蛙。
夏天，一到晚上，小青蛙就唱起了美麗的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可愛的小青蛙，喜歡唱歌也愛玩耍，呱呱呱，呱呱呱……
月亮姐姐聽了小青蛙的歌，在柔軟的白云床上睡著了。星星弟弟聽了小青蛙的'歌，眼睛一眨一眨，更亮了。
冬天到了，小青蛙吃飽了害蟲，回到家里，蓋上溫暖的被子睡著了。
春天來了，一個雷聲驚醒了小青蛙，小青蛙想：伙伴們一定是想聽我唱歌了，話音剛落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家門。咦，我的伙伴們呢？美麗的小池塘怎么也不見了呢？小青蛙沒辦法，只好去找大樹爺爺。大樹爺爺說：“你看那是什么？”“那，那，那是工廠”。工人們找來一個水管，把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可憐的小青蛙，沒有朋友沒有家……
聽了小青蛙的歌，我傷心極了，我要為小青蛙建一個更美麗的家，讓他天天給我唱歌聽。
青蛙三年級作文 3
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的.是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
青蛙三年級作文 4
有一只青蛙名叫樂樂，他是森林里最樂于助人的一只小動物。他做過的好事都多的數不清。我來說個吧!
有一次，小松鼠的`媽媽病了，小青蛙得知后，連忙替它請了燕大夫。燕子大夫說：“她的病需要河對面的一座山的山頂有一種磨菇。”
“只有這種藥么?”小青蛙急切地問道。
“是的”，燕子大夫說。
“可是松鼠每一代都不會游泳呀”，小青蛙說。
“我一定要過河!”小松鼠說。
“我背你過河”，小青蛙說。
“謝謝你，小松鼠�！�
“不用謝。”
于是，小青蛙就把小松鼠送到了河的對面，并對小松鼠說：
“山上有只啄木鳥，它要荷葉，才肯把磨菇給你，我給你備了一只，拿去吧。我在這兒等你下來�！�
小松鼠一蹦一跳，不一會兒就到了山頂，把荷葉拿給了啄木鳥，自己摘了磨菇，就下山了。它坐上青蛙的背，過了岸，急急忙忙地跑回家。
小松鼠的媽媽吃了磨菇，病很快就好了，她直夸樂樂是個好孩子。
聽了小青蛙的一則故事，你會喜歡小青蛙樂樂么?
青蛙三年級作文 5
一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長得非�？蓯郏瑑深w眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這只青蛙！”明明說：“好��！好啊！”
他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍著手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的.。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道�！崩蠋熃又f：“青蛙一天可以捉一百只害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，說：“我錯了，放學我一定把它放回池塘里�！�
放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你把我帶回了家�！�
青蛙三年級作文 6
一天，小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去。”啊！多么可愛的小蝌蚪哇！“小明高興地大叫道，心里頓時樂開了花。
他趕緊拿起網兜，捉起小蝌蚪來，沒過一會兒，就捉了許多。小明把它們放進一個水瓶里，看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪，笑得合不攏嘴，他把網兜搭在肩上，邁著大步往家走。
到了家里，小明正在聽收音機，他聽收音機里說要保護青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有關系嗎？
于是，他拿來動物世界的書，專心致志地看起來了，里面寫著蝌蚪長大后就會變成青蛙，青蛙是保護莊稼的動物，不能隨便抓。小明這才知道自己做錯了事。
他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了，小蝌蚪們又重新回到了自己的家，它們高興極，搖頭擺尾地在河里自由自在地游，青蛙媽媽見了，高興地呱呱叫，好像在歡迎自己的.孩子回家。
小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽，高興地笑了。
青蛙三年級作文 7
一個星期天的早晨，風和日麗，春天已不知不覺地來臨了！小剛帶上魚網去小河邊釣魚。
來到小河邊，小剛沒有看見小河里有小魚，卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了，左一網，右一網，一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。
小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進魚缸，便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞：近日市場內有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲，一只青蛙一年內能 消滅15000只害蟲，是莊稼的好朋友，也是我們人類的好朋友，請市民們為了環境清新，生態平衡，請自覺保護青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了，自言自語道：我要保護人類的好朋友，我要 保護青蛙。
下午，小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書，其中有一篇是介紹小蝌蚪的'，里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣，造福人類。讀到這里 ，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸，沖出家門，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成為人類和莊稼真正的好朋友，造福社會。
青蛙三年級作文 8
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家�？擅糠晗募荆叶伎吹讲耸袌鲇腥速u青蛙，飯館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿。”這使數不勝數的青蛙死于非命，人類這樣的行為在生活中似乎已經司空見慣了，但我卻感到十分的難過和擔憂。
青蛙是最出色的“小小捕蟲專家，”農民伯伯親切的稱它們為“田園衛士”。一只青蛙一天捕食害蟲至少也有七十多只，按這樣推算，一只青蛙一年可以吃掉一萬多只害蟲，為人類做了多大的功勞�。∶慨斎祟惒稓⒁恢磺嗤�，地球上就少了一位“田園衛士”，讓幾萬只害蟲逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰來保護糧食與人類的田地呢？我曾在書上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲，而且有些寄生蟲是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲一旦進入人的`腦袋是很危險的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲寄生在人的眼睛里，嚴重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒了“保護神”，還危害人類的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒有動物，保護動物就是在保護人類自己。讓我們一起保護被譽為“捕蟲專家”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 9
“瞧一瞧，看一看，賣田雞嘍！鮮嫩可口的田雞嘍！”咦？那是什么聲音？我走過去想看個究竟，原來是一個青年人正背著籮筐在吆喝哩！這時，籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲，呀！是青蛙！只見它們叫著，用無助的眼光看著我，有的甚至想從籮筐的縫里跳出來……是啊，它們也是生命，也有家，也有爸爸媽媽……這時，青年人看見了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不買，看什么？”想到這些青蛙馬上就會被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。
青蛙是動物里杰出的“莊稼小衛士”，一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲，照這樣計算，一年就可以吃掉18000多只害蟲！這是多么驚人的數據啊！如果這個世界上沒了青蛙，難以想象，會有多少害蟲肆虐！那么農民伯伯的.莊稼也將會“潰不成軍”了。據說，青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲子，設想一下：如果未來一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女，那么農民伯伯們就不用噴灑農藥了，我們也可以吃到“綠色食品”了。
讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，攜起手來，保護可愛的動物，保護被譽為——“捕蟲小衛士”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 10
在一個小山村，有一條清澈的小河，小河里有小魚、小蝦、青蛙還有蝌蚪，那里每天都很熱鬧，大人們在小河淺處游泳，河邊有一大片樹林，還有碧綠的小草和鮮艷的花朵。小孩子們在河邊追逐嬉戲，河里的小魚在河里游來游去，青蛙在河里呱呱的.叫，好一幅美麗的景色。
隨著天氣的變化，人們不再去那條小河游泳了，那條小河快干了。
有一次，太陽說要娶妻生子，青蛙們聽到了這個消息以后，紛紛向天上呱呱大叫，太陽神被它們吵煩了，便問他們有什么怨氣。一只老青蛙回答道：“現在太陽單身小河就快烤干了，逼得我們慘死在自己干燥貧瘠的家園中，今后若再生下一些太陽，我們可怎么活呢？
太陽聽了，覺得有道理，可太陽還是不想放棄娶妻生子這件事，太陽說：“我要和你們青蛙村長單獨談談，青蛙村長說：“如果你放棄娶妻生子這件事，我們每天都會為你唱歌�！碧柭犃�，考慮了一會兒，最后，他同意了。
就這樣，青蛙們每天都在“呱呱”的叫。
青蛙三年級作文 11
從前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮濕陰暗的青苔所以非常想看看外面的世界，為了能出去看看外面的世界它每天都在練習跳躍，希望能跳出這個陰暗的水井。
有一天，小青蛙用盡了全身力氣使勁一跳，哎呀！它差不多跳到了井邊，它還抓住了一棵小草，可離井口還有一步之遙，它大聲地喊：“有人來幫幫我嗎？”這 時，正好大象伯伯經過這里，它的大耳朵聽到了小青蛙小小的呼救聲，連忙走過來，可小青蛙已經筋疲力盡又掉了下去，大象伯伯伸下長長的'鼻子也夠不著了。怎么 辦呢？只見大象伯伯走到了河邊用鼻子吸足了水，然后走到井邊把水噴進了井里，水井里的水一下子漲滿了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一聲，小青蛙一下跳了出 來，一下子就看見了湛藍的天空和美麗的小河，它對大象伯伯說：“謝謝你，大象伯伯，讓我看到了這么美的景色�！�
青蛙三年級作文 12
同學們，你們好，我是青蛙，農業的"保護神"。但是，近幾年來，我身價倍增，成了美食，盡管國家規定不準捕捉我們。但是，那些見錢眼開的人們還是千方百計的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲，晚上回到小溪里睡覺，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的`小溪嬉戲，只聽轟的一聲，同胞中許多當場炸昏，我幸免于難。還有一們把魚網撒在水里，然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網上，最后，我們被他們裝到了袋子里運走了。
第二天早上，我們運到了菜場，我被一個小女孩買去了，她并沒有吃我而是把我養在一個大魚缸里。我想過要逃出去，可轉念一想：在外面的生活雖然快樂自由，但是誰能知道過幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請人類不要再捕捉我們，因為我們也是你們的朋友呀！
青蛙三年級作文 13
上午，小青蛙正在河邊散步，來了三個小朋友，他們看見了這只小青蛙，就從旁邊揀起了一根樹枝，去戳它。小青蛙被戳的到處亂蹦，身上很疼，拚命想逃回河里。可是，三個小朋友圍成了圈，怎樣逃都逃不出去，逃到哪邊小朋友都把它捉回來，小青蛙“呱呱”的放聲大哭。
一位大哥哥聽見青蛙的哭聲，趕忙跑了過去，看見他們把青蛙戳哭了，氣憤的大聲說：“你們快住手，青蛙是益蟲，是保護莊稼的高手，沒有了糧食，你們、你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶吃什么呢？要愛護青蛙，愛護青蛙就是愛護你們自己，知道嗎？”
“大哥哥，我們錯了，小青蛙對不起啊”，他們扔掉樹枝，幫小青蛙“按摩”了一下，把它的`眼淚擦干凈，小青蛙笑了，一蹦一跳的回到河里去。后來呀，它還和這三個小孩兒成了好朋友呢！
青蛙三年級作文 14
悄悄地告訴你一個秘密，對誰都不能說哦！這個秘密就是：我買牙膏，看的是它的贈品好玩不好玩，可愛不可愛。
這不，家里的牙膏沒了，爸爸帶我去步步高買牙膏。我看上了一個小青蛙形狀的贈品，于是我把那支牙膏給買下來了。
回到家，我迫不及待地拿出贈品，細細端詳。這是一只站在荷葉上、黃色的小青蛙，穿著一件綠色的短袖，嘴巴張成“○”字形，手里拿著一個藍色網兜，很著急的樣子。咦？那是什么？哦，原來是一頂紅帽子，帽子上有一顆牙齒。
可牙齒上怎么還有紫色的斑點？仔細一看，不是什么紫色的'斑點，而是一條蟲子，怪不得小青蛙那么急，原來是要捉蟲子呀！每當我看見它的時候，總是在心里說：“快點，小青蛙，快捉住那條可惡的蟲子！”
青蛙三年級作文 15
青蛙跳出井口后，青蛙半信半疑地聽著鳥的話。他決定到外面去尋找自己。它猛地一跳，跳到了井邊。眼前的一切讓它目瞪口呆。它又抬頭望天，驚喜地說：“原來天真無邪是無窮無盡的.！”它對小鳥說：“小鳥，你能帶我去別的地方嗎？”小鳥高興地說：“是的！”
鳥兒把青蛙帶到了海里，青蛙看到了一片藍色的海洋。青蛙對小鳥說：“小鳥，這里的風景真美。還有其他好看的地方嗎？”小鳥說：“還有很多地方風景很美。我帶你去看看吧。”“那帶我去看看！”青蛙急切地說。
小鳥帶著青蛙去了樹林，青蛙看到了高高的樹。鳥兒帶著青蛙去了黃山，青蛙看到了許多奇怪的巖石。小鳥帶著青蛙去了山上…
后來，青蛙對小鳥說：“小鳥，我想在河邊找個新家，我再也不做井底之蛙了。”小鳥說：“正好我家也在河邊。有空一起玩吧！”
青蛙三年級作文 16
聽說后坐力可以讓不能動的東西動起來。我半信半疑。這是真的嗎？為了檢驗這個說法，我做了一個實驗。
我先去買了些實驗用品。有兩瓶水，四塊木頭，紙和小蘇打。
準備工作做好了，我開始實驗。我先找個空位置和桌子。把四塊木頭粘在一個瓶子上。往這個瓶子里倒40%的.水，拿一塊面巾紙，上面放點小蘇打，然后把面巾紙對折。然后把它放進瓶子里，轉過去。我心想，這個實驗能成功嗎？這個火箭般的物體能飛上天嗎？我有很多疑問。
我站在旁邊，一動不動，全神貫注地盯著火箭。好像眨眼之后就消失了。抬頭一看，瓶子高高地掛在天上。這說明我成功了，我很激動。
這個實驗告訴我們后坐力讓不能動的東西動起來，也說明這個實驗有科學依據。
青蛙三年級作文 17
小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開，柳樹留著長長的辮子�？墒遣恢朗裁磿r候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣掉。
小青蛙首先把買房子的.消息登上了報紙�？墒沁^了很久都無人問津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買家。它先找到了白鵝問：“你們需要買房嗎，我家住在東濠涌，那里環境優美�！薄安恍�，我知道那里環境不好，住在哪里對我孩子成長不利�！毙∏嗤艽诡^喪氣地走了。小青蛙又來到小蝦家，說明來意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無奈地離開了。
不用賣房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見底，岸邊還種上了許許多多的花草樹木。環境變好了，白鵝，小蝦急忙來找小青蛙買房子，小青蛙說：“房子不賣了�！�
東濠涌環境變好后，許多小動物都搬來這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂的笑聲。
青蛙三年級作文 18
幾個簡單的數子，也能讓同學這么瘋狂，每個人都不甘示弱，教室里“一只青蛙一張嘴……”的聲音彼此起伏。
老師說數字要30以上，我“撲騰”的從座位上跳起來，同學們有的發呆，有的'驚叫，還有的害怕。開始30以上的比賽了，有的一時想不起來，在那邊算，有的吞吞吐吐，怕說錯了，不一會兒，兩組就被淘汰了，教室里就剩下兩組同學了，只見第二組和第四組的同學不分上下，比賽進行到高潮，兩組同學有的手腳發軟，有的胸有成竹，兩組爭先恐后，一個不讓一個，老師說：“比賽太激烈了，我們來個搶答題�！眱山M都想先站起來，經過一番激烈的比斗，也沒分出勝負，老師讓兩人先坐下，老師再說一個數字，然后讓兩人想好，再站起來說出答案。這次果然不出所料，終于決出了勝負。結果第二組以第一題得分輸贏了第四組。
比賽終于畫上了圓滿的句號，我總結了一條結論，做任何事都要動腦筋。不能沒想好就舉手，一定要經過大腦思考才行。
青蛙三年級作文 19
奶奶家屋后面有一片綠油油的稻田，一望無際。稻田和奶奶家之間有一條小水溝，在水溝里有很多青蛙。青蛙們總是“呱呱呱”地叫個不停。奶奶教我一個絕技——“釣青蛙”（秘密：這是我爸爸小時候發明的。）
奶奶找來一根竹竿，竹竿的一端綁上了線，線的末端綁上了一小塊肉，作為誘餌，讓青蛙能咬到，卻咬不下來。我把誘餌放在水面上，而且不停地擺動竹竿，使誘餌上下“飛舞”，像真的`昆蟲一樣。果然，那些青蛙接二連三地上當，一個接著一個都成了我的“小俘虜”。我把這些青蛙都養在大水桶里，短短一小時，就釣了十幾只，我還得意洋洋地給它們量了身材，最大的有8厘米長，穿著綠袍子，最小的居然只有1厘米長，這些小不點的外套都黑不溜秋的。
當然，我充分地體驗了釣青蛙的樂趣后，就把那些可愛的青蛙放回到水溝去了——因為大自然才是它們真正的家。
青蛙三年級作文 20
今天非常悶熱，空氣好像凝固了似的，沒有一絲風。媽媽在家里做衛生，突然叫我去買一瓶礦泉水，我連聲答應。
我出了家，快要到便利店的`時候，看見一個賣青蛙的叔叔。
我擠進人群，只聽那個叔叔叫賣道：“賣青蛙啦！只有最后一只啦！快來買呀！只有最后一只啦！現殺現賣！”我聽了馬上對他說：“青蛙也是我們人類的朋友，你不能殺它！”那個賣青蛙的叔叔不耐煩地說道：“哪來的小孩子，別在這里打擾我做生意。”
我對小販說：“那我把一元錢給你，你把青蛙賣給我吧。”旁邊的人也幫腔道：“你看他這么有愛心，就賣給他吧�！蹦俏皇迨逭f：“好吧好吧，看你這么可憐，就把青蛙賣給你吧。”我高興極了，小心翼翼地捧著青蛙向家里走去。
我一到家，媽媽就嚴厲地質問：“我是叫你買水，你怎么買一只青蛙？”我就把事情一五一十地說了出來，媽媽不但沒有生氣，還說：“兒子，你救了青蛙，真是個好孩子�！�
動物是人類的朋友，我們都要保護它們。
青蛙三年級作文 21
我來到了久違的`家鄉，參加一個朋友的生日晚會。我來到河邊，準備摸一條魚送給他。摸著摸著，我感覺摸到了一個黏糊糊，潮濕濕的東西，把我嚇了一大跳，原來是只青蛙。
我覺得它很惡心，沒敢去動它，可它突然往我身上一跳，我頓時魂飛魄散。于是，一場人蛙大戰就這樣開始了。
第一回合，我拿腳狠狠踢了它一下，它生氣了，吐出舌頭舔了我一下，我雞皮疙瘩都出來了。
第二回合，我拿網子罩住它，可它倒好，在網子里跳來跳去，我一不留神，被它逃出來了。
第三回合，我有點泄氣了，被它占了不少便宜，于是我也不顧什么臟了，一拳下去把它打暈了，我歡呼雀躍，用網子罩住它，甩了幾下，扔向那遙遠的地方
黃昏時分，我拖著一條小魚（網連青蛙一起扔了）滿載而歸，吹著小曲離開了這個令青蛙傷心的地方
后記：青蛙被掛在樹枝上，仰天長嘆：我命苦啊！
青蛙三年級作文 22
保護青蛙
一個夏天，天氣很好，陽光燦爛，湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危險正悄悄地向他們逼近。調皮的小明，肩上扛著一張網，手里拿著一個包，跑到湖邊，用手掌那么大的網住。蝌蚪們還沒來得及思考就離開了湖。他們的'父母拼命給孩子打電話，但他們離得很遠。
過了幾天，小明聽到廣播說要保護青蛙。他想：“如果我抓到一只蝌蚪，不就等于抓到了一只青蛙嗎？”但是為什么要保護青蛙呢？青蛙的作用是什么？”他困惑地轉向報紙和書籍尋求幫助。最后，他發現了青蛙的功能。他仔細閱讀。青蛙一般生活在稻田、池塘、溝渠或草叢中，主要吃飛蛾、蚊子、蒼蠅、稻飛虱等害蟲。青蛙一天可以吃掉303，335，460只稻田害蟲。根據這個數字，青蛙可以被稱為真正的作物衛士�！卑。瓉砬嗤苡羞@么多技能�！毙∶魍蝗灰庾R到。
十天后，小明把養的青蛙送回了湖邊，一邊還一邊高興地說：“小青蛙，小青蛙，你回去一定要給農夫的叔叔捉害蟲！”
青蛙三年級作文 23
在一個春暖花開的日子，小明來到了池塘邊。他看到池塘里有許多小蝌蚪，有的.在游泳，有的在比賽，還有的在呼呼大睡，可愛極了。小明興沖沖地拿來網和魚缸，興高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發旁的小幾上，打開了收音機。過了一會兒，他聽到收音機里正在播放一個環保節目，號召大家要保護青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會好好保護它們。聽完廣播，小明找出一本書看了起來。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅一萬五千多只害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地來到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，仿佛是青蛙在說：“謝謝你，小朋友！謝謝你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛覺得今天的天更藍了！
青蛙三年級作文 24
青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的天空。驚訝地說：“原來天空真的是無邊無際啊！”
當小青蛙來到森林時，他看到了綠草和五顏六色的'花，以及許多可愛的小動物和大動物。“原來外面的世界這么精彩！”
穿過森林，再次來到鄉村。在農村，有勤勞的勞動人民，有孩子打架，還有小青蛙的同伴——青蛙。小青蛙誠懇地打招呼：“你好，同伴�！毙∏嗤苄南耄l下和森林不一樣，森林里有可愛的動物，但是鄉下有人。農村真是個奇怪的世界！
走過農村來到城市，城市里的東西比農村和森林里的多得多，比如街道、公園、動物園、公園，當然，人類是不可或缺的。一切都是你想要的。青蛙自言自語道：“這就像是人們的天堂。我想留在這里。”
最后，青蛙在城市里快樂地生活著。
青蛙三年級作文 25
早上，天氣晴朗，我興高采烈地下樓去跑步。跑到半路上，突然停住了腳步，因為我看到草叢里有幾根小草在輕輕地搖動。我悄悄地走過去，扒開一看，只見那兒有一只綠色的小青蛙。
它看見我，剛想跑，卻一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可憐的小家伙拼命掙扎，后來它累了，就一動也不動了。我小聲對它說：“小家伙，你別怕，我們認識一下就放了你�！比缓笪揖图氈碌貙λM行了觀察。這是一只剛長大的.青蛙。
它的頭上長著一對突出的大眼睛，一個大嘴巴，身上還披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮。它長著四條腿，前腿短，后腿長……觀察完了，我把它放到地上。它重新獲得了自由，高興地跳進了那碧綠的草叢，去找它的同伴，去抓害蟲了。我想，多么可愛的小青蛙呀!
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