【熱門】三年級聲音作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級聲音作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級聲音作文 篇1
世上最美的聲音是父母的關心,世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。
父母是這個世界上最愛我們的人,他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現,他們的聲音是這個世界上最優美的聲音,最動人心弦的聲音,最讓人感動的聲音。
每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們,會問我們是否東西都帶好了,會告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個消息,要時;貋砜纯。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!辈徽钦f父母對遠出的子女的關心么?古人都懂得父母對子女們的關愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?
我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說自己不懂,逃避自己所犯的錯,總是自以為是的認為這一切都是應該的,可是又有什么規定父母要為我們付出!
每當我出門時,父母總是會對我說很多的話,我也總是會耐性的聽完,因為在我的認知里,父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。
三年級聲音作文 篇2
今晚,在昏暗的小區里,很安靜,很安靜。我們圍著小區的花園散步。
大約轉到半圈的時候,我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長發發出的沙沙聲嗎?好像不是;是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎?好像也不是;是什么呢?誰都不知道,但那聲音真好聽。
聽,那聲音,不知從何處來,不知是什么發出的,我閉上眼睛,默默地感受著,這動聽的聲音。
聽,這聲音越來越遠,我不由自主的停下來,繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。
但是,我沒走幾步,聲音離我越來越遠,漸漸的,漸漸的,聲音離開了我,最終,聲音消失了。
我立刻清醒過來,四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安,想讓這聲音快點回來。一陣風吹過,好涼爽,我忽然想清楚了,這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音,就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂!
我的腦海里全是那個美妙的聲音,我怎么也忘不了那個聲音,它給我留下了非常深刻的印象。
這不是幻覺,只有你自己親身去體會,去追求才能感受到。
三年級聲音作文 篇3
在學校里,有著世界上最忙碌的聲音。
你聽!老師專心的在黑板上寫著字,扣的聲音,加上老師的教學聲音,像不象是二重唱呢?
這時,老師的指甲不小心刮過黑板,大家皺起眉頭,頭皮麻麻的,這聲音好恐怖啊!實在惡心呢!
講臺下,同學們嘰嘰喳喳的討論聲,還有幾個愛講話的人,私底下正在搗亂呢!再講下去,等下肯定會被老師臭罵一頓。
幾個用功的好學生,認真的在筆記上寫下重點,振筆急書的沙沙響,還有翻書頁的細微聲音,一種專注的學習聲音,正在教室里蔓延。
下課了,教室一團熱鬧,操場更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類,巧固球、躲避球、甚至還有戰斗陀螺也來參一腳,整個校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行,老師利用下課時間講解舞蹈動作給不熟悉的同學們聽,拍手聲、舞鞋的踏步聲,還有好聽的音樂飄揚著。
仔細聽聽,你不難發現,學校里當然會有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因為有這么多的聲音,忙碌的每一個聲音,讓學校就像一個快樂天堂,讓人不愛都不行了。
三年級聲音作文 篇4
陽春三月,風兒變得暖和了,草兒變得更綠了,多情的花兒,爭先恐后地都開了;春雨過后,鳥兒都醒了,嘰嘰喳喳叫個不停,燕子也回來了,扯開嗓子,奏響了悅耳的歌謠,原野四處,到處都是一派春的色彩。
周五的早上,在老師的帶領下,我們排著整體的隊伍,唱著歌兒,走在鄉間彎曲不平的小路上,去聽春天的聲音,感受大自然的魅力。
風兒吹過,春姑娘用無形的梳子,輕輕地梳著柳樹又長又細的頭發,好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢,成群的麻雀飛進飛出,偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中,姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂,吹著“嗡嗡嗡”的口哨,又開始了一天辛勤的勞作。
不一會兒,我們來到了小河邊,清清的河水“嘩啦啦”的流淌著,好像正在演奏著一首美妙的樂曲。
我剛蹲下身來,突然,一條金色的`小魚躍出了水面,調皮地眨了眨眼睛,好像在說:“歡迎你們來到金魚溝,我代表所有的魚兒向你們問好!”然后,擺了擺尾巴,又“撲通”一聲躲進水里了。一只草綠色的小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來,“呱呱呱”地叫個不停,仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
走在返回學校的路途上,我一直在想,這春天的聲音,不正和我們朗朗的讀書聲一樣,充滿了期待,充滿了希望嗎!
春天,真美!春天的聲音,真好聽!我愛春天,更愛春天這美妙的聲音!
三年級聲音作文 篇5
“叮咚,叮咚”你聽,是誰在唱動聽的歌謠?來到小河邊,你就會找到答案,原來是春天的小河在唱著歡快的歌。
來到小河邊,柳樹在風中最引人注目。你看,柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹的美麗:“啊,你的身影可真美!”柳樹謙虛的說:“我老啦,你瞧那年輕的小鳥多么自由!”小鳥在平靜的河面上空盤旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花,引來了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對花兒說:“冬天沒出來玩耍,陪我們玩會吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚,有的在放風箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的說:“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的小魚也擺動著尾巴,仿佛在說:“還有我呀!”河水的心情非常好,被冰凍了一個冬天,現在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對河水說:“哎呀,你要淹沒我了,別人都看不到我了!河里的小魚形態各異,有紅白相間的小魚,有金黃的金魚,還有滿身紅通通的金魚!毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸碛稳,有的調皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了,它好像在對小河說:“嗨,好久不見了,我剛從南方回來,太好玩了!”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。
這時天空下起了蒙蒙細雨,雨水落在河面上,發出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去,流過稻田,稻田感激的說:“謝謝你,農民伯伯好久沒有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝!
流過了果園,對果樹們說:“多喝點吧,結出又大又甜的果實!”
啊,河水美妙的歌聲真動聽!
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