三年級文具作文

時間：2022-03-31 12:49:15 三年級我要投稿

【推薦】三年級文具作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級文具作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級文具作文九篇

三年級文具作文篇1

　　我有一個文具盒，它的名字叫“熊貓”。你們知道它為什么叫“熊貓”嗎？我來告訴你們吧，因為它的外表就是一只可愛的大熊貓，所以就有了個名字。我可喜歡它了！

　　我喜歡“熊貓”文具盒的外表。它的身體是白色的，只有耳朵和眼睛最有特點。耳朵一只是黑色的，一只是紅色的，長在頭頂上，像是在聽著美妙的音樂。它的眼睛上戴著一副墨鏡，是因為害怕陽光呢？還是因為害羞呢？看來得問它自己了。“熊貓”的下半身更有趣呢！它的肚子上有許多巧克力豆，有紅的、黃的、藍的……你想不想嘗一嘗，多美味呀！打開“熊貓”的盒蓋，里面還有一只調(diào)皮的小熊貓正拽著一個大大的氣球向天上飛去，我看了都有點害怕，生怕它掉下來……

　　我更喜歡“熊貓”文具盒每天對我的幫助。別看“熊貓”的外表不大，可是作用很大呢！里面可以裝一把尺子、兩塊橡皮、五到六支鉛筆、一支熒光筆等等。有了它的存在，我的文具就不會“無家可歸”了，每個文具都有它呆的地方，我用起來特別順手，文具也從不會丟失。這一切，都虧了“熊貓”文具盒的幫助。

　　我可喜歡我的“熊貓”文具盒了。我每天都把它放在書包里，可離不開它了！因為有它的陪伴，我覺得每天學(xué)習(xí)都是快樂的！

三年級文具作文篇2

　　我最喜愛的文具是一個書包，這是一個朋友送給我的，我給你們分享這其中的快樂吧！

　　這件事發(fā)生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包，這個書包十分漂亮，這書包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側(cè)面有兩個網(wǎng)袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業(yè)本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂之中。

　　小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他送給我的書包和友情還在。

三年級文具作文篇3

　　我有一個漂亮的文具盒。它穿著一身藍色的外衣，長方形，長22厘米，寬11厘米，高2厘米。它是我上學(xué)時爺爺送給我的。

　　盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節(jié)的場面。看，塔形的圣誕樹旁站著一個老人，它頭戴紅尖帽，身穿大紅袍，束著一根腰帶，足蹬黑色長靴，身背藍色大袋，裝著禮物。圣誕老人好像在說：“小朋友們，快來領(lǐng)禮物吧！”小朋友們也好像感激的說：“謝謝。”瞧，這群穿著節(jié)日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來了小狗、小豬、小免、小熊等禮物，他們真高興呀！

　　打開文具盒，里面分兩層。上層有一把長20厘米的筆直的直尺靜靜地躺在“床上”，一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊，下層還有性格直爽的鋼筆，身強力壯的圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著，和睦相處，從不爭吵，多像一家人啊。

　　每當(dāng)我要畫線時，直尺就會立刻跳出來，為我畫出直線；每當(dāng)我要寫作業(yè)時，鋼筆就馬上為我寫出工整的字；每當(dāng)我寫錯字時，活潑可愛的橡皮就會馬上蹦出來為我把字擦掉。

　　我的文具盒能裝很多文具用品，取用方便。它成了我最忠實的朋友。

三年級文具作文篇4

　　我有一個精美的文具盒，我很喜歡它，它是我去年期中考試考得好，爸爸獎勵給我的，希望我能繼續(xù)努力，更上層樓。

　　它全身金黃，遠看就像一塊閃閃發(fā)光的金子。金色的外殼上有一只可愛的米老鼠，它長著兩只又大又圓的黑耳朵，一雙黑葡萄似的大眼睛，好像對我一眨一眨的。一個尖尖的長鼻子，加上一張大嘴巴，真是可愛極了。

　　它里面有三層，第一層住著三支頑皮的.鉛筆寶寶，第二層住著樂于助人的橡皮姐姐和卷筆刀哥哥，第三層住著滿肚子墨水的鋼筆爸爸和正直的直尺爺爺。我每天上課寫作業(yè)的時候，都把文具盒放在一旁，先把頑皮的鉛筆拿出來寫字，鉛筆寶寶真調(diào)皮，一會兒寫個錯字，一會寫個別字。這時，助人為樂的橡皮姐姐來了，把寫的錯別字全都擦去了。突然，鉛筆寶寶用力過猛，筆頭斷了，它急得差點哭出來，只能去向卷筆刀哥哥求救。

　　有一次，我的文具盒丟了，我可傷心了，我哭著告訴了陸老師，在老師和同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，我終于找到了我的文具盒。從那以后我倍加珍惜我心愛的文具盒。

　　這就是我的文具盒，我倆就像親兄弟一樣形影不離，感謝你的陪伴，哥們。

三年級文具作文篇5

　　鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的伙伴，它們每天一起工作，讓小主人的作業(yè)干凈又工整。

　　可是，隨著祖國事業(yè)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再用鉛筆了，他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來了一支筆芯。把它放到文具盒里，慢慢地這支筆芯驕傲起來了。一天，它對文具盒里其他的文具說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們的老大了。”直尺驚訝地問：“為什么？”筆芯不以為然地說：“你看我身材多好，而且每次小主人要寫作業(yè)的時候都需要我?guī)兔Α！备恼垜嵟卣f：“筆芯，你可別太得意了，終有一天你的筆墨會用盡，到時候看你怎么辦。”筆芯走了以后，直尺對改正紙說：“改紙兄，水筆哥犯了錯，我們一定要幫助它，而不是讓它一錯再錯。”鉛筆說：“我覺得直尺弟弟說得對。”于是它們?nèi)齻€人就準(zhǔn)備了一個計劃，改正紙對筆芯說：“大王天下無敵，一統(tǒng)江湖。”這一說可把筆芯嚇得直冒汗，它想這改正紙昨天還是怒氣沖沖的，沒想到過了一晚，就變得這么溫順，就這樣筆芯心里很開心。

　　如果，小主人寫錯了字，就拿改正紙修改，如果小主人想要畫畫，就得拿鉛筆和直尺畫，可是，筆芯想玩的時候，改正紙和直尺它們幾個卻像泥人一樣不動，因為它們都怕撞壞了老大。

　　現(xiàn)在水性筆的墨已經(jīng)快沒有了，小主人已經(jīng)不想要它了，它馬上跟直尺和改正紙道歉，因為它知道這是它們最后一次見面了，文具盒又拿出了一個新的東西，原來是墨水，它們又多了一個小伙伴。從此以后，它們一起開開心心地為主人服務(wù)。

三年級文具作文篇6

　　我7歲生日那天，大姑送給我一個文具盒，我高興極了！

　　文具盒的形狀是長方形的，顏色是紅的，有兩了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成兩半，中間還是連著的。大姑告訴我，它可以變成筆筒，讓我開動腦筋找變形的方法。

　　好難啊！我苦苦思索。想起筆筒應(yīng)該是豎著放的，于是，我試著把文具盒的兩邊扳開。再把蓋子打開，翻過來卡住，一豎起來，真棒！筆筒變好了。

　　后來我給它取了個名字叫“變形文具盒”。里面裝了鋼筆。擦子。尺子等文具。

　　現(xiàn)在一下課，有些同學(xué)就來看看摸摸我的文具盒，因為他們喜歡它，我也是。它從一年級一直陪我到三年級。

　　謝謝你——變形文具盒！

三年級文具作文篇7

　　我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛的小鴨子呢！

　　泡泡旁邊也有一個澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個世界呀！打開文具盒，你便會看見盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準(zhǔn)備，這使我經(jīng)常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學(xué)員證。

　　我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)砹朔奖悖贿^現(xiàn)在它已經(jīng)有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！