我要投稿 投訴建議

青蛙三年級作文

時間:2022-10-20 08:35:40 三年級 我要投稿

實用的青蛙三年級作文300字36篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青蛙三年級作文300字,歡迎閱讀與收藏。

實用的青蛙三年級作文300字36篇

  青蛙三年級作文 篇1

  今天我畫了一只可愛的小青蛙。你看,小青蛙正在津津有味的吃著小蟲。身上還披著綠色的衣服,哦,還有那鼓鼓的眼睛真有趣!告訴你們一個小秘密,青蛙是有耳朵的,只是太小了,所以看不見。青蛙的四肢有點像小鴨子的腳,所以它才能在水中自由的游泳。

  對了,畫中的青蛙還在張著大大的嘴巴在唱歌呢,天空中的云姐姐和鳥妹妹在給青蛙伴奏,他們是很要好的朋友。

  有一天,一只小青蛙想開一場歌舞會,它邀請了許多朋友來參加,朋友們都開心的來到青蛙的家。只見小青蛙鼓著肚皮,高興地拿著話筒“呱呱”地唱著快樂的歌。樹爺爺和白云姐姐、鳥妹妹一起為小青蛙伴奏,荷花姐姐為小青蛙跳舞,小魚弟弟還不停地說著:“小青蛙唱的真棒!”太陽公公為小青蛙照燈,小花妹妹和小草哥哥不停地拍手贊揚,全場一片熱烈歡快氣氛,這場歌舞會真美妙!

  你們知道嗎?可愛的小青蛙到現(xiàn)在還唱著歡快的歌呢!

  青蛙三年級作文 篇2

  初夏的夜晚十分美麗動人,月牙掛在西邊的天上,星星一閃一閃的把夜空裝點得十分美麗。夜幕降下,‘呱呱’的蛙聲四起,就像美妙的歌聲一樣,多么動聽。

  青蛙有一雙圓鼓鼓的眼睛;大大的嘴巴幾乎占滿了整張臉;兩只前腳又細又短;兩只后腳又粗又長;它背上有綠色條紋和灰黑色斑點,可愛極了!

  青蛙是兩棲動物。它生活在水里主要是避暑和躲藏,初夏的時候太熱了,它就會跳到水里去洗澡,四肢張開、浮在水面上,悠然自得。它如果遇到危險,就會不顧一切地"撲通"一聲跳到水里去,鉆進水底躲起來不見了,直到敵人離開它才會從另一個地方悄悄地浮上水。

  它生活在陸地上主要是冬眠和覓食。你們猜一猜青蛙會不會挖洞?它會挖洞,但是要在柔軟的土地上,用柔弱的后腿一點一點地把松土推出洞來。如果土太硬的話,青蛙就挖不動了就另擇地方。青蛙挖的洞一般有十厘米深。到秋冬時就靜靜待在洞里冬眠。青蛙覓食的時候,就會趴在那里靜等獵物上門,當獵物靠近捕獵范圍時,它飛快地伸出舌頭把獵物粘到舌尖上,接著吞到嘴里吃掉。

  青蛙是我們最好的朋友,它的一生可以吃掉13200只害蟲,守衛(wèi)莊稼不被害蟲破壞。我們一定要保護它們。

  青蛙三年級作文 篇3

  一個星期天的早晨,風和日麗,春天已不知不覺地來臨了!小剛帶上魚網(wǎng)去小河邊釣魚。

  來到小河邊,小剛沒有看見小河里有小魚,卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網(wǎng),右一網(wǎng),一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。

  小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進魚缸,便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞:近日市場內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲,一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲,是莊稼的好朋友,也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埵忻駛優(yōu)榱谁h(huán)境清新,生態(tài)平衡,請自覺保護青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了,自言自語道:我要保護人類的好朋友,我要 保護青蛙。

  下午,小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書,其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經(jīng)過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣,造福人類。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸,沖出家門,他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類和莊稼真正的好朋友,造福社會。

  青蛙三年級作文 篇4

  青蛙是人類的朋友,莊家的守護神。

  人們不時地捕捉青蛙,有人養(yǎng)青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺,害蟲大量孳生。為了防治害蟲,農(nóng)民大量的使用農(nóng)藥,莊稼上殘留了很多農(nóng)藥,人吃了帶有殘留農(nóng)藥的農(nóng)作物,身體會出現(xiàn)多種疾病。其實這些都是捕殺青蛙帶來的危害啊。

  青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕捉蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時要吃2—3只害蟲,多的時候可以吃10只害蟲,一只中等黑斑蛙一天約吃70多只蟲子,一年按捕捉害蟲七個月計算,可消滅害蟲1。5萬只左右;一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只,年消滅害蟲4萬多只,一般一年可吃害蟲5萬多只,所以人們稱它為“莊稼的守護神”。

  眼下,對青蛙最大的威脅來自殺蟲劑,農(nóng)民使用禁用的劇毒農(nóng)藥,部分地方青蛙幾乎絕跡。對青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”,在田野日漸消失的青蛙在餐桌上成了人們的美味。據(jù)農(nóng)業(yè)環(huán)保部門保守估計,被吃掉的青蛙超過2400噸。

  青蛙是捕捉害蟲的能手,再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請保護我們的捕蟲能手——青蛙吧!

  青蛙三年級作文 篇5

  今天下午,我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙,我找到一個青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不動,像是在觀察什么,我伸手一捉,誰知,它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我,跳到了一米以外的地方,這次我可不能讓它逃出我的手掌心,我判斷好它將要跳去的位置,輕輕地走到它身邊,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

  這是一只全身深綠的小青蛙,身上還有一些排列整齊的斑紋,兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著,真上一只機靈的小青蛙。

  我將小青蛙放在一個大盆中,加滿水,它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來,就不停地跳,偶爾幾次跳了出來,但還是被我捉了回去。

  忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中,原來是一只蚊子,它既然不知好歹地沖到青蛙面前,它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近后,霎那間,青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中,成為美餐。過了一會兒,它在盆中“呱呱”地叫了起來,大嘴巴是一鼓一縮,原來青蛙是這樣叫的,真奇妙。

  我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田,讓它給農(nóng)作物捕蟲子,讓它在自由的天地里大顯身手。

  青蛙三年級作文 篇6

  星期六早上,太陽悄悄地升上了天空,露出了那調(diào)皮的小臉蛋,把大地照得暖洋洋的,莊家也從睡夢中蘇醒了,它伸了伸懶腰,筆直地聳立在土壤中。青蛙更是忙碌無比,因為他們正在捉那些破壞莊家的害蟲,時不時地發(fā)出“呱呱”的聲音。把害蟲們都嚇的魂飛魄散!

  這是,有一個小男孩聽見了青蛙的叫聲,就自言自語地說:“如果我能捉到很多青蛙地話,我們今晚就可以吃到鮮美可口的青蛙肉了。”說干就干,那個小男孩拿起袋子就往田野里跑,小男孩跑得氣喘吁吁,滿頭大汗,終于跑到田邊,他馬上卷起褲腳跳到田里捉青蛙,他左找右找,找到一只捉一只,直到把袋子裝的鼓鼓為至,然后他緊緊的拿住袋口準備回家,害蟲更是喜上眉梢,因為它知道,如果沒有青蛙就可以盡情地破壞莊稼了!

  一個小女孩正朝小男孩走來,對他擺擺手說:“快把青蛙放了!青蛙是益蟲,我們要保護它,如果沒有青蛙,害蟲就會肆無忌憚地破壞莊稼的。”小男孩知道自己錯了,臉漲的像西紅柿一樣紅,馬上把鼓鼓的袋子解開,把青蛙放回田里去了。

  青蛙在田里快活地蹦來蹦去。好像在說:“我回來了!”莊稼笑的合不攏嘴。

  青蛙三年級作文 篇7

  今天天氣太悶熱了,我吹著風扇,還是熱得滿頭大汗,家里的小狗趴在地上,吐出舌頭大口大口喘著粗氣。

  我正在玩電腦,這時媽媽對我說:“桃桃,下去幫我買一瓶礦泉水,家里沒水了,我把一元錢放在沙發(fā)上了,你拿去買礦泉水吧。”我大聲地回應(yīng)道:“好的!”說完我哼著小調(diào)走下樓去。

  我到了樓下,熱得我全身濕透,滿臉都是汗珠。

  走著,走著,我看見一位小販正在殺青蛙,小販的周圍到處都是人,我好不容易擠了進去。小販正要拿起刀,我連忙走過去大叫:“不能殺青蛙,青蛙也是一條小生命!”小販也大叫道:“你給我走一邊去,不要來煩我做生意!”我還想說服他,又說道:“你不能殺青蛙,青蛙是捉蟲高手。”小販不耐煩道:“你別來搗亂,不然我的好生意就沒了!”我突然想起我手中有一元錢,就想到了一個辦法。我對小販說:“我用一元錢買一只青蛙好嗎?”小販絲毫不為所動,瞅了我一眼說:“這么便宜,我會吃虧的。”我哭著求道:“求你了。”說完我把錢塞在他手里,捧過青蛙就跑了。

  到了家,媽媽對我大叫:“我叫你買礦泉水,你怎么買了一只青蛙回來?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完,笑著對我說:“桃桃,你能勇救青蛙,真棒!”

  青蛙三年級作文 篇8

  今天天氣非常炎熱,媽媽在家里打掃衛(wèi)生,而我在一旁自顧自地玩著,無聊極了。忽然,媽媽給了我一塊錢,叫我到樓下買一瓶礦泉水,“好,我這就去買!”我爽快地答應(yīng)了。

  我一到樓下,就聽到一個販子大聲地喊道:“賣青蛙嘍!又新鮮又便宜的青蛙嘍!”我循著聲音望了望,只見那個販子左手拎著青蛙,右手舉著刀,準備要殺了青蛙。我急忙跑過去,說道:“叔叔,你不能殺青蛙,青蛙是人類的朋友,它還可以吃害蟲呢!”販子聽了后很不耐煩地說:“快點給我走開,別妨礙我做買賣!”我急了,連忙說:“那我把身上的錢都給你!”販子瞅了我一眼,說:“你有多少錢?”“一塊錢。”“走開走開,我這青蛙一只5塊!”我思索了一會兒,說:“五減一等于四。”然后我把一元錢塞給了販子,奪過了他手中的青蛙后,我一路跑回家了。

  回到家后,媽媽問我:“我的水呢?”我低下了頭,說:“沒買,我買了一只青蛙。”“我要水,不是青蛙!”媽媽生氣地說。我只好把事情從頭到尾說了一遍,媽媽摸了摸我的頭,說:“你真是一個懂事的孩子!”

  青蛙三年級作文 篇9

  星期天的早上,天氣十分悶熱,媽媽拿著一元錢對我說:“小剛,你去幫媽媽買一瓶礦泉水回來,好嗎?”“好的,沒問題!”小剛滿口答應(yīng)了。“那你一定要快點回來。”“媽媽,我知道了,我馬上就出去。”

  小剛一邊跑一邊擦汗,突然,小剛看見前面有一個小販正拿著刀砍向青蛙。而那只青蛙不停地在掙扎,可憐兮兮地看著小販,可小販卻無動于衷。小剛暗暗地想:不行,我一定要救下這只青蛙!小剛走上前去,拿著一元錢對小販說:“我用一元錢買下你這只青蛙,可以嗎?”“不行,我這只青蛙要五元錢,小屁孩,一邊去!”小販子不屑一顧道。

  但小剛卻不放棄,繼續(xù)說道:“如果你再不放青蛙的話,我可就要打110報警了。”小販手抖了一下,連忙說:“你別報警,我馬上就放了這只青蛙,但是你要把這一枚硬幣給我,我才把青蛙交給你。”小剛點了點頭,答應(yīng)了小販的要求。

  小剛到家后,媽媽質(zhì)問小剛:“我讓你買的礦泉水呢?”小剛把這件事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊道:“小剛,你真是個懂事的好孩子。”“媽媽,我要把青蛙先放進水里,明天再把它放進學校的池塘里。”媽媽答應(yīng)了小剛。

  青蛙三年級作文 篇10

  “呱,呱,呱……”草地上傳來一只小青蛙的叫聲,我和哥哥順著聲音找到了它。

  我用手輕輕的開了草,怕打擾到小青蛙。草叢中有一只活潑可愛的小青蛙。它的肚子是白色的,上面覆蓋著綠色。它有一件外套,眼睛鼓鼓的,張著嘴哇哇叫,好像在說:“別抓我。我是益蟲,是莊稼的好朋友。”我松開了手。小青蛙跳進了池塘。它那兩條又粗又長的后腿跺著腳,到了水底就看不見了。

  過了一會兒,我看到小青蛙的頭露在池塘的草地上,張著嘴,好像在呼吸新鮮空氣,說著“謝謝你把我?guī)Щ卮笞匀弧薄N液透绺绠惪谕暤卣f:“不客氣。回家找你媽去!求你媽教你抓害蟲的本領(lǐng)!”我看到青蛙的后腿蹬著水在水上漂浮。像死了一樣,我急得拿起一塊小石頭扔了過去。撲通一聲,青蛙嚇了一跳,鉆進了水底,像一個害羞的小女孩再也沒有出現(xiàn)過。我和哥哥高興地唱著:“一只小青蛙,你要回家,嘎嘎嘎,跳啊跳,小青蛙已經(jīng)回家了”。

  我媽看到了,就豎起大拇指,夸我們是懂事的孩子。我們心中充滿了喜悅,我默默的祝福小青蛙快點長大,保護莊稼。

  同學們,你們要保護益蟲!

  青蛙三年級作文 篇11

  今天天氣非常悶熱,媽媽在客廳打掃衛(wèi)生,而我在房間里做作業(yè)。家里停電了,我顯得有些煩悶和躁動。忽然,媽媽走進了我的房間,遞給了我一元錢,說:“兒子,你下樓去買一瓶礦泉水吧!”我毫不猶豫地接過了錢,沖出了家門。

  我一到樓下,就聽見一個小販在喊:“非常新鮮的大青蛙呀!便宜又實惠呀!”我氣勢洶洶地走了過去,對小販說:“青蛙是益蟲,你快放了它!”“我憑什么放了它?”小販十分強硬。“那你把它賣給我好嗎?”“我的青蛙五元錢一只。”“五元錢一只?你這青蛙是銀的嗎?竟然這么貴!”我將手中的一元錢塞到了小販的手里,一把奪過了他手上的青蛙,不顧小販的吼叫,我急匆匆地跑回家了。

  回到家后,媽媽見我手中捧著一只青蛙,卻沒看到礦泉水,就問我:“水呢?怎么變成了青蛙?”我見媽媽非常生氣,就跟媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽不但沒有生氣,還表揚我說:“我的兒子終于長大了!”我頓時樂開了懷。

  第二天,我和媽媽一起去將青蛙放生了,因為青蛙是益蟲,需要我們共同保護。

  青蛙三年級作文 篇12

  今天,天氣非常悶熱,小狗一直吐著舌頭,喘著粗氣。媽媽在打掃衛(wèi)生,熱得滿頭大汗,她給我一元錢,叫我去買一瓶水。我拿了一元錢就出了門。

  剛出家門,我就覺得像走進了火爐,熱浪一陣陣撲面而來。當走到小賣部門口時,我看見一個人在賣青蛙。只聽那個人叫賣道:“賣青蛙了!一只五元錢,現(xiàn)殺現(xiàn)賣,不新鮮不要錢!”那只青蛙瞪大著兩只圓鼓鼓的眼睛看著我,一副可憐兮兮的樣子,好像在說:“救我,救我,小朋友!”

  我于心不忍,趕緊對賣青蛙的老板說:“老板,您放了這只青蛙吧!”?老板惡狠狠地瞟了我一眼說:“不行,放了青蛙,我拿什么賺錢吃飯?”?我看了看手中的一元錢,誠懇地對老板說:“老板,我給您一元錢,您把青蛙便宜些賣給我,行嗎?”老板這才放緩了臉色,說:“好吧,給你青蛙。”我救下了青蛙,它終于轉(zhuǎn)危為安了。

  我把青蛙小心翼翼地捧回家,媽媽責怪道:“小寬,我叫你買的是水,不是青蛙!”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“你長大了,明天我們把它放到水池里吧!”我說:“真是我的好媽媽。”

  第二天,我和媽媽把青蛙放到了水池里,青蛙游了幾下,回過頭來,呱呱地叫了兩三聲,好像在對我說:“謝謝您!”

  青蛙三年級作文 篇13

  今天天氣很炎熱,我們小區(qū)停水了,媽媽還在打掃衛(wèi)生。只見媽媽一邊拿著掃把掃地,一邊喘氣著粗氣對我說:“孩子,幫我去樓下買一瓶礦泉水吧!”“好的,一定完成任務(wù)。”我正閑得無聊,就滿口答應(yīng)了。

  我走在路上,突然發(fā)現(xiàn)有一個小販在賣青蛙,他大聲吆喝道:“賣青蛙了!我的青蛙便宜又新鮮!”我望向小販手中的青蛙,發(fā)現(xiàn)青蛙正瞪大了眼睛看著我,好像在說:“求求你救救我吧!”看了青蛙可憐的神情,我飛快走到小販面前,說:“我給你一元錢,你能把青蛙賣給我嗎?”小販不屑地說:“我的青蛙一只五元錢,一元錢只能買一只青蛙腳!”我義正辭嚴地說:“青蛙是國家保護動物,你不能殺害它!”“走開,別妨礙我做生意。”小販毫不客氣地說。

  這時,我看見一位叔叔路過,立馬向他借了手機,又走過去威脅小販道:“你再不賣給我,我就打110報警了。”小販慌張地說:“好吧,一元錢,我賣給你,你可不要打110哦!”我點了點頭答應(yīng)了。

  我回到家里,媽媽生氣地說道:“我叫你買礦泉水,你怎么買了一只青蛙回來呢?”于是,我一五一十地跟媽媽說了剛發(fā)生的事情,媽媽豎起大拇指,夸我道:“你真是個好孩子!”

  青蛙三年級作文 篇14

  今天,是一個悶熱的日子。

  家里停電,媽媽正在做家務(wù)事,我在旁邊開開心心地玩手機。媽媽把家務(wù)事做完了,她給我了一塊錢叫我?guī)退ベI瓶礦泉水,我愉快地答應(yīng)道:“好的!”

  我打開門,快步下了樓梯。一到小區(qū)大門,便聽到外面有人叫賣青蛙:“賣青蛙嘍,五元一個,現(xiàn)殺現(xiàn)賣哦!”我連忙跑過去,對小販子說:“青蛙能捉蟲子的,要是好多只蟲子飛到你的身子上,你有什么感覺?再說了,你把青蛙都殺了,你怎么打蚊子呢?還有,你每天打蚊子,你手會不會打酸了?”小販子不耐煩地說:“去去去,別打擾我做生意!”“那我用一元錢換你的青蛙好不好?我只好求小販。小販子說:“想得美,你一元換我五元?我這可是新鮮的,不會便宜的。去去去,你去玩,別打擾我做生意。”“不要,我就要一元買你的青蛙。”小販見拿我沒辦法,只好說:“好吧好吧,你就用一元錢換我的青蛙吧,拿著!”我興奮地接過青蛙,像捧個寶貝似的跑回家。

  媽媽看到我手上捧著青蛙,就生氣吼道:“我叫你去買瓶礦泉水,你買什么青蛙啊!”我把救青蛙的過程向媽媽說了一遍又一遍,媽媽才聽懂了我的話。她不僅原諒我,還夸我是個保護動物的好孩子呢!

  青蛙三年級作文 篇15

  一天,天氣很熱,媽媽在打掃衛(wèi)生,我看媽媽頭發(fā)都被汗水打濕了貼在臉上,就說:“媽媽,這么熱,您休息下吧?”媽媽笑著說:“好的,女兒,你下去幫我買一瓶水吧!”說完,媽媽給我一元錢。

  我剛跑到便利店,我就聽見:“賣青蛙了!賣青蛙了!”的吆喝聲,只見便利店旁擠了一圈人。我好奇地擠進人群中,看見老板抓著一只小青蛙說:“賣青蛙了,一只兩元錢,新鮮的青蛙呀!”

  我看到青蛙瞪著眼睛呆呆地望著周圍的人,一副很無助的樣子,就走到老板面前說:“老板,青蛙也是有生命的!而且是有益的動物,我們要保護動物,這一元錢買你的青蛙好嗎?”老板不耐煩地說:“一只青蛙兩塊,你一塊錢怎么買我的青蛙?”我看見我的好朋友魏巍也在,就向他要了一元錢,我跟老板說:“我有兩元錢了,給我這只青蛙吧!”老板只好把青蛙賣給了我。

  我捧著青蛙回到家,媽媽疑惑地問我:“水呢?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你長大了!”我高興極了,說:“我們把它放生吧!”媽媽點點頭,建議道:“我們把它放到小區(qū)的池塘里去吧。”

  今天真高興,因為我救了一個小生命,以后我要繼續(xù)保護小動物!

  青蛙三年級作文 篇16

  一天下午,小明高高興興的走在放學的路上,小明看到大街上的人特別多,有賣水果的、也有賣羊肉串的……,可熱鬧了。

  這時,小明聽到坐在路邊的叔叔喊著:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,十元二斤便宜了。”小明急忙走過來看見袋子里那些活蹦亂跳的青蛙,一只只還在呱呱呱地叫著,好像在說:“小朋友救救我。”然后小明伸出手輕輕地拍了拍叔叔的肩膀,叔叔轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是個小朋友,叔叔說:“小朋友你是米買青蛙的嗎?”小明搖搖頭說:“我不買青蛙,青蛙是益蟲,它是農(nóng)民伯伯的好朋友,會保護莊稼的,你快把它放了吧!”叔叔聽了小明的話皺起眉頭說:“我放了它們我吃什么?小屁孩走開別打擾我賣青蛙,想救青蛙拿錢來買”。小明轉(zhuǎn)身拼命的往家跑,小明拿起存錢罐,把里面的錢全部倒了出來,拿著錢向賣青蛙的叔叔那里跑去,小明一邊跑著一邊想:“千萬別把青蛙賣光了呀!小明把錢給了叔叔,叔叔數(shù)了數(shù)正好五十元,小明買下了所有的青蛙。

  小明拿著袋子走到小河邊,把袋子打開,一只只青蛙都蹦出袋子跳進了水里,它們呱呱的叫著仿侇在說:“謝謝你小朋友”。小明看著跳進小河里的青蛙,心里就像一朵盛開的小花。

  青蛙三年級作文 篇17

  在翔云發(fā)生了許多事情,例如摸蝦、玩沙、掏蟹、抓魚等。但讓我最記深刻的是就是捉青蛙了。

  那天晚上我們?nèi)ゾ藡尲掖T,可是那里很無趣,又不能玩手機,我們閑得發(fā)慌,突然我看到旁邊有一條小水溝,里面有很多圓頭圓腦的小蝌蚪,我覺得這里十有八九會有青蛙,便叫了嘉杰和嘉豪,準備了手電筒和礦泉水杯,便開始尋找青蛙。

  如我所想的那樣,我們不費吹灰之力就找著了一只青蛙,我們飛快地伸出手,想把它捂在手心里,它縱身一躍,躲過第一次攻擊,第二次攻擊還沒施展,它就跳進了一個小洞里,我們便失敗了。唉,出師不利,但失敗乃成功之母,于是我們繼續(xù)搜尋著。

  我們很快就找到了另外一只青蛙,嘉杰和嘉豪左右夾擊,那只青蛙躲開了右邊的攻擊,就被左邊抓住了,我們?nèi)绶ㄅ谥疲灰粫妥サ揭欢亚嗤堋N覀儼阉鼈兎旁谒枥铮墒峭蝗唬幸恢磺嗤芴顺鋈ィ粍傋プ∧侵磺嗤埽硗鈨芍痪豌@了空子;那兩只還沒抓到,又有一只逃之夭夭;才看了那只一眼,又有一只溜之大吉……折騰了大半天,才把它們統(tǒng)統(tǒng)都抓住了。

  除此之外,我們還用它們玩了許多游戲,讓我們不亦樂乎!

  青蛙三年級作文 篇18

  “呱、呱、呱”,從遠處傳來一陣短暫而急促的青蛙叫聲。原來是菜市場的小販子正在為蜂擁而來的買蛙人宰殺青蛙。“咔嚓”一聲,青蛙的頭和皮都剝了下來,一灘鮮紅的血和青蛙的內(nèi)臟淌在地上。這些可憐的小生靈被無情地宰殺,成為人們桌上的美味佳肴。

  我真想沖上去和他們講道理,可是經(jīng)我仔細一想,我人小力薄,買蛙人和小販子怎么會聽我的呢?怎樣才能救出那些正在哀叫的小生靈呢?我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動起來。“我為什么不可以把青蛙全買下來呢?”我心里想著,變快步跑回家,我的目光停在了我的小熊儲蓄罐上,那里有我今年辛辛苦苦積攢下來的幾百塊錢,我本打算買幾件漂亮的裙子,于是我想:不買兩件裙子了,就買一件,其他的錢拿來買青蛙。我拿著錢和一個帶口的籃子,迅速向小攤跑去。“給我稱兩百塊錢青蛙。”我對小販不滿地叫道。小販幫我稱好青蛙,又準備用沾滿鮮血的手去宰殺青蛙了。“別,不用你殺青蛙了!”我拒絕了他的“好意”。我把青蛙放進籃子里,提著籃子來到農(nóng)田旁,把青蛙倒進了田里。一只只青蛙又回到了大自然,一蹦一跳地回到了莊稼田里捕捉害蟲了。

  青蛙又“呱、呱、呱”地叫著,登上它的舞臺,好像在用歡樂、悅耳的旋律感謝我。

  青蛙三年級作文 篇19

  今天,陽光明媚,萬里無云,小青蹦蹦跳跳的去上學。路過集市的時候,他看見一位小販在那賣青蛙。青蛙們痛苦的掙扎著,好像在說:“我要出去,我要出去!”可小販卻不理不睬。小青想:“青蛙保護莊稼,是益蟲,他怎么能這樣呢?我要去評評理。”

  小青走到小販前面好心的說:“叔叔,青蛙是益蟲,你不能傷害它們。”小販白了他一眼說:“你給我滾,小屁孩,你懂什么,別打擾我做生意。”小青怒氣沖沖的想:“這人太不講理了,但是我有個辦法。”

  他跑到家里,拿出自己的儲錢罐。咬了咬牙把錢給倒了出來,裝在袋子里又跑回集市。邊跑邊想:“啊,青蛙有救啦!”

  他把錢放在小販前面說:“你把青蛙給我。”小販想都沒想把青蛙全部扔在地上轉(zhuǎn)身走了。小青拎著羅網(wǎng),東張西望,找到一條河,把青蛙都放生了。青蛙活蹦亂跳的,好像在說:“謝謝你,謝謝你。”小青高興的笑了。小販看了,在心里奇怪的想:“那個人怎么把青蛙放生了呢?為什么不煮起來吃呢?”

  我覺得小青是個善良的人。

  青蛙三年級作文 篇20

  一天,一位大叔拎著滿滿一麻袋的青蛙來到集市上賣。袋子里的青蛙不停地掙扎,發(fā)出刺耳的“呱呱呱”,它們好像在說:“我們完蛋了,誰來救救我們。”

  這時,一位剛放學的小學生走來,看見麻袋里放著青蛙。他想起書上曾經(jīng)說過,青蛙是保護莊稼的益蟲,我們都要保護它們。于是小學生趕忙走上前說:“大叔,青蛙是益蟲,請你放了它們。”大叔回過頭來,一臉不耐煩地說:“小朋友回家寫作業(yè)去,別多管閑事!”

  小學生看著眼前可憐的青蛙,心里著急地拼命想辦法,突然,他轉(zhuǎn)身跑走了。原來他回家了,他將自己儲蓄罐里的零錢一股腦兒全部倒出來,很仔細地一個個數(shù)過去。很快,他就跑回集市上,把自己手中的零錢都交到了大叔手上,大叔滿意地把一麻袋的青蛙遞給了小學生。

  小學生來到了小河邊,他一邊放一邊說:“小青蛙們,你們快點游吧,希望不要再被抓到了。”青蛙們紛紛蹬著四條腿游走了。

  如果大家都像小學生一樣和平地同大自然中的小動物相處,那么大自然一定會變得更美麗。

  青蛙三年級作文 篇21

  豐富多彩的暑假生活開始了,爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶殷w驗鄉(xiāng)村生活。在外婆家我做了一件壞事,至今讓我想起就感到慚愧。

  一天,雨過天 晴,我和哥哥商量去捉青蛙。吃過早飯,我們提著水桶出發(fā)了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停,好像在跟我打招呼“你好,歡迎你們的到來。”但我們不 顧青蛙的熱情,開始捉起來。青蛙一但被捉住,就很難從我的“手掌”逃出。很快我們捉了好多好多只青蛙,收獲頗豐。只見一只只青蛙披著綠衣裳,睜著鼓鼓的眼 睛,不停地往桶外蹦,好像在說“小朋友,放我們出去吧。”但我們不顧青蛙的祈禱,還是提著往回家的路上走。

  眼看這些青蛙就要成了我們的 “盤中餐”了。忽然背后隱隱約約地有人地喊“小朋友,青蛙是益蟲,可以吃田里的害蟲,你們不要傷害它。”只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖走過來對我們 說。等老爺爺說完,我的臉都紅了,慚愧地低下了頭,我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時,青蛙露出高興和驚奇的眼光,“撲通,撲通”跳入水中。

  小朋友,你知道了嗎?青蛙是益蟲,可不要傷害它喲。

  青蛙三年級作文 篇22

  一天放學后,小剛走在回家的路上。

  突然,身后傳來“呱呱”的叫聲。小剛回頭一看,呱呱聲好像是從一個一年級的小男孩書包里傳出來的。小剛想:他的書包里怎么會有青蛙呢?于是,小剛走過去,問:“小朋友,你書包里真的有青蛙嗎?”小男孩得意洋洋地說:“是呀,是活生生的真青蛙。大哥哥,不信,你把它拿出來瞧瞧。”

  小剛把青蛙從小男孩的書包里拿出來。只見青蛙綠綠的身子,白乎乎的肚子,前腿彎曲,后腿軟綿綿地貼在小剛的`手上,眼睛閉著,發(fā)出凄慘又無助的“呱呱”聲。小剛問:“你哪里來的小青蛙?”小男孩回答:“我買的。”小剛想:青蛙真可憐,我要救青蛙!想到這,小剛說:“賣給我吧!快開價。”小男孩說:“兩元。”“好的,成交。”說著,就把兩元紙幣給了小男孩。

  小剛捧著可憐巴巴的小青蛙來到一條小河邊,雙手慢慢地浸入水中。小青蛙順著水流,“雙手”一張一張,“雙腿”一蹬一蹬,漸漸地游遠了,響亮的呱呱聲仿佛在向小剛道謝呢!

  青蛙三年級作文 篇23

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙呱呱叫個不停,它們像似在開夏日演唱會,那熱鬧的聲音能夠傳到幾里地以外。

  青蛙的身體又胖又矮,身體有七八厘米長,像個小矮人。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作可有趣呢。有一天,我靜靜地躲在池塘邊的草叢里,細心地觀察著。只見一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,眼睛不時地上下翻動著,耐心地等待下一只獵物。

  青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農(nóng)民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!

  青蛙三年級作文 篇24

  今天,我和爸爸到姑姑家去晚飯,等到吃完飯我看見姑姑家的旁邊有很多稻田,稻田里有很多青蛙在跳,我叫著要抓青蛙,姑姑先找來了繩子,把繩子系在一根小棒上,爸爸已經(jīng)抓了一只,我很奇怪。

  爸爸說;“我看準了一只大的,手到擒來。”我們先把青蛙的一條腿切下來當誘餌。先把青蛙腿系在繩子上,然后到田邊把繩子抖動幾下,馬上跑來了很多青蛙,只見一只膘肥體壯的青蛙跑過來吃,爸卻把棒子推了一下,他說;“那是只癩蛤蟆不要抓。”我釣了很長時間也沒掉到一只,爸爸拿過去釣,只見他把繩子在草叢中甩了幾下,就有很多青蛙跑過來,馬上有只青蛙上鉤了,因為拿袋子的是我,又是第一次跟爸爸合作,彼此不夠熟練,青蛙好長時間沒有入袋,它可能發(fā)現(xiàn)危險了,急忙松開口的,摔倒地上,急急忙地跳走了。

  爸爸又新重釣,這時又跑來了兩只青蛙,它們搶來搶去,鷸蚌相爭,漁翁得利,我們就來個一箭雙雕,把兩只都釣了上來放在袋子里。不一會兒功夫,我們就釣了好多青蛙,袋子里的青蛙像發(fā)瘋了一樣,呱呱地叫著,在袋子里亂串,我們都知道青蛙是益蟲要保護它,所以我們又把青蛙放了,看著它們又回到大自然的生活,我心里無彼地高興。

  青蛙三年級作文 篇25

  每當?shù)搅讼奶斓臅r候,最讓我開心的事情就是跟小朋友們一起去玩耍了,每當?shù)搅讼奶欤∨笥淹嫠W疃嗟模褪窃谙掠甑臅r候去捉青蛙。

  之前我不知道青蛙是怎么來的,一直認為是青蛙才會生青蛙,后來通過學到課本中的故事《小蝌蚪找媽媽》,我才知道了,原來青蛙是由蝌蚪變成的。

  在農(nóng)村的池塘里邊,有許許多多的青蛙,尤其是在下過雨以后,青蛙就變得特別的多。農(nóng)村人管這些青蛙叫做癩蛤蟆,其實癩蛤蟆和青蛙還是有區(qū)別的,癩蛤蟆身上比較粗糙,有很多突起的異狀物,聽說這叫做“疥毒”,它對人的皮膚是有損傷的,這也是癩蛤蟆對于自己的一種自我保護。青蛙跟癩蛤蟆不一樣,青蛙的皮膚上沒有許多異狀物,而是比較光滑,青蛙也分為很多種花紋,我們經(jīng)常說的青蛙,一般都是綠色的,或者是皮膚發(fā)青。

  其實青蛙是一種有益的動物,它能夠捉一些田里的害蟲,減少害蟲對于麥田的損害。所以青蛙是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛護它們,保護它們。

  所以在后來我知道青蛙的好處以后,就再也沒有捉青蛙了,我們要跟青蛙和諧相處,這樣幫助青蛙也是在幫助我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  青蛙三年級作文 篇26

  我的學校里有許多動物,有白鵝,兔子,小鳥,老鼠,蜥蝪,壁虎,魚,蝦子,蛇,鍬形蟲,獨角仙,蜻蜓,蝴蝶,金龜子,蛾,夏天還有,蝌蚪,青蛙。

  在這么多的動物中,我最喜歡的動物是青蛙,因為在夏天,我常常會看到一只只的小青蛙在水池里游來游去,真是可愛,還有一次,因為一直看著這些小青蛙,害我差點就要上課遲到,當我第一次到學校看到這些小青蛙,就到處亂抓,因為我從未在學校里看過這么多只青蛙,當時讓我真的很驚訝。當我在看這些青蛙時,時間總是會過的特別,這些青蛙不但讓我忘了煩惱,還能讓我每天都很快樂的上學,和同學或兄弟姐姐一起抓這些青蛙什時,大家都很快樂,雖然只是幾只青蛙而已,就能讓大家玩得這么開心。

  從到學校到快要畢業(yè),我把校園里的所有東西都當成很平凡,沒什么特別的東西,但是現(xiàn)在我就快要畢業(yè)了,畢業(yè)后,我對這些動物會感到很懷念,所以,在大家還沒畢業(yè)之前,要珍惜現(xiàn)在有的所以一切,更不要去任意殺害動物,也不要去將動物隨意帶回家。

  青蛙三年級作文 篇27

  今年暑假,我和爸爸回老家。我聽見老家的田里蛙聲不斷,就下田去抓青蛙。青蛙們很靈活,我剛把手放下,它就跳開了。

  我換了一種方法捉,青蛙終于我捉到了,剛準備把它可他卻放進瓶子里,可它卻逃跑了。我生氣的一跺腳,差一點陷進泥里。我又換了一種方法捉,我先瞄準好目標,用迅雷不及掩耳之勢的用瓶子把它蓋住,再小心翼翼地從它下方連著土給鏟了上來,“成功了!”我高興的歡呼起來,接著我用蓋子一只一只的把它抓了起來。四只、五只、六只……眼看自己的小青蛙越來越多,我自己的技術(shù)越來越精湛了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙,我又撲了上去,不過,我可摔了一個狗啃泥,卻又抓到了大青蛙,青蛙在我手中動來動去差一點就讓他逃了。我找來一根把它繩子把它的腳給繞住了又把它放在瓶子里,它又在里面游起泳來了,我想:小青蛙太小了還是把它放了吧!不一會兒,我?guī)掀孔映霭l(fā)了,我在各個地方放出了1—2只小青蛙,只有大青蛙沒有放。

  爸爸問我“為什么不把它也放了?”我說“這只是留給我玩的。”爸爸說“青蛙是益蟲……”還沒等他說完我就把它放了。

  青蛙三年級作文 篇28

  暑假的一天晚上,我們吃過晚飯,我閑著在家沒事干,我就突然想約媽媽捉青蛙。

  我找來了手電筒和網(wǎng)子,朝著我家門前的荷塘走去。走在途中的時候,這時一陣風吹來,周圍花的清香撲鼻,旁邊綠油油的小草仿佛在和我點頭,好像在迎接我的到來一樣,不知不覺就來到了荷塘邊。

  站在荷塘邊,我一眼望去,這個荷塘是圓形的,面積大約有1000多平方米,中間還長滿了許多的荷葉,開了許許多多美麗的荷花,還長出了一些蓮蓬,這時還有幾只蝴蝶站在荷花上翩翩起舞。突然我聽到幾只青蛙呱呱的叫聲,馬上脫下鞋子,拉上褲腳就下了荷塘。

  我把手電筒帶在頭上,左手掰開荷葉,我右手拿著網(wǎng)子,一步一步往前走,突然聽到一只青蛙的叫聲,我用力一撲,突然看見一只綠色帶黑斑的青蛙,兩只圓溜溜的眼睛在一動不動的盯著我,我力猛的一撲,青蛙跳走了,我卻撲到了泥巴里,弄得滿身泥巴,成了一個小泥人。我心里不認輸,雙手搓了下泥巴,繼續(xù)前行,突然眼前一亮,看到了許多只青蛙,我數(shù)著:一只、兩只、三只……看著它們,我一下子手忙腳亂,慌亂中卻捉了很多只,心想得意極了。

  呵呵,開心!今天是我最快樂的一天。

  青蛙三年級作文 篇29

  今天晚上,爸爸、媽媽、小楊叔叔和四會阿姨去河邊玩。

  我們看到許多人在釣魚,其他人在抓青蛙。我們跑過去,發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙。這只青蛙太可愛了,大眼睛,細長的四肢,圓圓的肚子(大概是剛吃過的),尖尖的嘴巴,她把自己打扮成一個小淑女。從看到她的那一刻起,我就下定決心要抓住它!

  我記得我的口袋里有一個裝有玩具的小洞袋。我把它拿出來,放在手里,指著青蛙,扔給我。它跑了。我氣呼呼地追上了青蛙。太好了,成功了!我把它放好,又找了一個。這個很大,就像大人的拳頭。

  我讓楊牛叫個大人,一邊看著青蛙。

  小楊叔叔來了。他看著大青蛙說:“孩子,它好大。”就躺在地上一動不動,慢慢往前走。

  就在這時,小楊叔叔突然跳起來,一把抓住,把大青蛙放進了楊牛的口袋,然后給我抓了一只小青蛙,還算公平。

  該回家了。爸爸說讓小青蛙走,我不想讓它走。于是,我和爸爸達成協(xié)議,養(yǎng)一天,明天就放小青蛙走。

  看著小青蛙,我開心的笑了。

  青蛙三年級作文 篇30

  最近我發(fā)現(xiàn)菜市場的角落里經(jīng)常有小販在賣青蛙。一想到這些青蛙不久就要成為人們餐桌上的美食時,我感到既難過,又氣憤。

  青蛙是一位出色的“捕蟲專家”,兩只大眼睛圓溜溜的,可以看見四面八方的蟲子。青蛙的皮是綠色的,在綠油油的莊稼地里不容易被害蟲發(fā)現(xiàn)。當青蛙看見害蟲時,迅速地用腳在地上用力一蹬,帶叉的舌頭飛快地從嘴里翻出,粘住害蟲,一口吞進肚子里。怎么樣,青蛙還很聰明吧!青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲為主食,無論是善跳的蝗蟲還是稻包蟲、棉鈴蟲,只要它們一出來,青蛙就會馬上消滅它們。據(jù)統(tǒng)計,青蛙每天要吃70多只害蟲,一年可以吃1.7萬多只害蟲呢。連它在水里的幼蟲都能吃掉水里的微生物,讓水變得更干凈哩!看,這是多么大的功勞哇!這時,我不禁想起了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的詩句。

  青蛙不但能消滅害蟲,而且每到夏季的夜晚,它們就在菏葉上開音樂會。“呱呱呱”,“呱呱呱”,……那歌聲悅耳動聽。但隨著人類的大量捕殺,青蛙的只數(shù)越來越少了。

  此時,我仿佛聽見青蛙在呼吁:“請保護我們吧!”

  青蛙三年級作文 篇31

  星期天早上,我和媽媽去菜市場買菜。剛進門,就看到一個老人在喊:“賣青蛙,我家青蛙野生,好吃,有營養(yǎng)。快來買。”一大群人圍了過來,我擠進去找。我看到地上有一個很大的竹窩,里面全是青蛙。爺爺手里還提著幾只青蛙。這些青蛙在痛苦中不斷掙扎尖叫,仿佛在說“請讓我走!”然而,許多人正在購買青蛙,并使它們成為美味的食物。看到這一幕,我覺得很心痛。

  青蛙是名副其實的“捕蟲專家”。它主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食。它們一出來活動,青蛙就會立刻抓住它們。據(jù)統(tǒng)計,一只青蛙一天可以吃掉60多種害蟲,從春季到秋季的6—7個月,一只青蛙可以殺死1萬多種害蟲。每只青蛙能吃那么多害蟲,成千上萬只青蛙能吃非常多的害蟲。所以,青蛙是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。

  青蛙不僅是莊稼的保護者,也是大自然的歌唱者。隨著青蛙的叫聲,人們有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾經(jīng)寫過一句名句“米聞花香,說年好,聞蛙”。還有現(xiàn)代詩人張志真,寫下了《憫蛙》:元夜長夏綠黃,田里的青蛙忙著捉蟲,祈求青蛙買賣雙方不要讓蛙桌死掉。

  同學們,用實際行動保護我們的“捕蟲專家”——青蛙!

  青蛙三年級作文 篇32

  大家都很熟悉青蛙。他們是著名的“小昆蟲捕手”,農(nóng)民的叔叔們親切地稱他們?yōu)椤疤镆靶l(wèi)士”。

  青蛙,俗稱青蛙,是兩棲動物。它的眼睛銳利,舌頭能快速呼吸,捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害蟲或者兩百多只害蟲。根據(jù)這個計算,一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你覺得他們的技術(shù)很棒嗎?如果我們殺了一只青蛙,就相當于讓成千上萬的害蟲逃跑,這樣對農(nóng)作物的危害就更大了。

  我記得有一次,我和媽媽去市場買菜。在回來的路上,我們看到許多人聚集在一起,好像在看熱鬧。我也擠進去看了看,嚇了我一跳。地上有十幾張網(wǎng)!每個網(wǎng)里都有大青蛙。網(wǎng)中的青蛙看起來無精打采,張開嘴,低垂著頭。為什么沒人來救他們?小販不停地喊著,野生的,肉又香又嫩。這時候買的人多了,可憐的青蛙就成了人們的佳肴。我非常難過。沒想到的是幾個城管大叔來了,沒收了小販的青蛙。這里的青蛙得救了,但是別的地方的青蛙能得救嗎?

  同學們,讓我們采取行動保護青蛙,阻止那些賣青蛙的人。請記住:不賣不殺。

  青蛙三年級作文 篇33

  今天天氣炎熱,媽媽在房間里打掃衛(wèi)生,麗麗在客廳悠閑地看電視。媽媽邊拖地邊用手擦汗,還一個勁兒地喘著氣,說:“女兒,天氣太熱了,你去給我買一瓶礦泉水吧!”麗麗接過硬幣說:“媽媽,我保證完成任務(wù)!”說完麗麗就出門了。

  麗麗拿著硬幣走在路上,突然,她看到一個老伯伯拿著菜刀吆喝道:“賣青蛙了,新鮮的青蛙肉,現(xiàn)殺現(xiàn)賣,不好不要錢!”麗麗想:這只青蛙真可憐,我一定要保護它不受傷害。于是,麗麗跑到小攤前,說:“伯伯,你不要殺這只青蛙,我要買。”伯伯打量了一下麗麗,不耐煩地問道:“你有多少錢?”麗麗小聲地說:“我有一塊錢。”伯伯生氣地說:“你只有一塊錢,還想買我的青蛙,走開,一邊去,別妨礙我做生意!”麗麗并沒有走開,她思索了一會兒,威脅小販說:“你要是再不放了青蛙,我就要打110報警了。”伯伯只好把青蛙賣給了麗麗。

  回到家,媽媽見麗麗手里捧著一只青蛙,卻沒有礦泉水,就生氣地說:“叫你買礦泉水,你怎么買了一只青蛙!”麗麗就把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽點了點頭說:“你真棒!”

  青蛙三年級作文 篇34

  在一聲聲凄涼失落地哀嚎中,一只只青蛙變成桌子的特色美食。這使許多青蛙死于非命,它是多么的不應(yīng)該的作法啊!多么的令人悲痛的作法啊!

  民間諺語說:青蛙滿塘,谷充倉;春抓青蛙,秋少糧。是呀!沒有理由為什么青蛙對糧食作物如此關(guān)鍵,對人們的奉獻如此之大,如此大聲的聽到,如此大聲的青蛙的聲音,那秋天的幸福和豐碩的景色!

  青蛙是奇趣大自然中最出眾的田地護衛(wèi)。他們專吃蛾、蚊、蠅和柑橘木虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突顯的雙眼,視覺效果很機敏,能快速發(fā)覺航行中的小蟲子。大斑點青蛙的背部是綠色的,上面有幾條黑色條紋,并且有一個非常好的掩蓋效果幫助它捕捉昆蟲。覓食時,嘴巴快速翻射口外,黏住小蟲子,卷進嘴中,彈無虛發(fā)。它一天至少要吃560個害蟲,一年至少一萬個害蟲,多么豐富啊!青蛙的孩子蝌蚪,也有能力吃害蟲,一只蝌蚪一天要吃100多只。因而,青蛙是實至名歸的田地護衛(wèi)。

  因而,希望這些唯利是圖的捕蛙者可以愛護青蛙,維護青蛙,讓大量的青蛙守候人們吧!

  青蛙三年級作文 篇35

  有一天,我去同學家玩。發(fā)現(xiàn)有人賣青蛙,心情不好,就把所有關(guān)于青蛙的有用信息放在一起。他們是:青蛙是莊稼的保護者,會抓害蟲,是我們的好朋友。但是有些人為了錢去殺青蛙。看到他們我很難過。

  青蛙不僅吃蚊子、蒼蠅和水中的擺動,還捕食農(nóng)業(yè)害蟲,如蛾子和稻飛虱。一旦遇到害蟲,青蛙的舌頭就會迅速從嘴里彈出,粘在蟲子身上,然后被叼在嘴里。這通常是一個很好的選擇。

  一只青蛙一天能殺死至少30只害蟲,最多200只。如果你殺了一只青蛙,就等于殺了一小群莊稼衛(wèi)士,就等于讓成千上萬的害蟲逃走,更等于肆意傷害莊稼。失去青蛙這個好朋友真可惜!沒有青蛙,誰來保護莊稼?

  為了消滅農(nóng)田里的害蟲,人們經(jīng)常在農(nóng)田里放藥水,這就給農(nóng)作物留下了大量的農(nóng)藥。人類吃了這些有農(nóng)藥殘留的作物,就有了各種各樣的問題,都是殺青蛙的危害!

  青蛙哭了,下雨了。夏天的傍晚,只要聽到青蛙呱呱叫,第二天就會下大雨,所以你是真正的“天氣預(yù)報員”。

  快別殺青蛙了!保護青蛙就是保護人類!

  青蛙三年級作文 篇36

  今天是星期天,我去老家吃飯,當我們正準備吃飯當時候,門口的小河突然傳來了嘰嘰喳喳的聲音,我很好奇,咦!怎么那么熱鬧,于是我也去湊熱鬧。我擠進去一看,原來是有許多孩子在捉青蛙。當我看到那些青蛙在呱呱叫當時候,好像在對我說:“求求你,放了我們,我可是人類的好朋友。”

  于是我對小伙伴們說:假如這些青蛙就是我們,你們會怎么辦?而且它們在田里像警察抓小偷一樣能到處溜竄著,誰的本領(lǐng)有它們大呢?”有些小朋友灰溜溜的走了。接下來我和一些小伙伴把捉來的青蛙放回河里,青蛙在跳到水里的那一瞬間“呱呱”地叫著,像是在對我們表示感謝。于是我和小伙伴們就討論開了。我說:“少捉一只青蛙,就多一份愛心”,小伙伴們說:“少一只青蛙,就會讓成千上萬的害蟲逃走,這樣損失多大啊!”所以我和小伙伴們一起呼吁那些不清醒的孩子和大人們:保護青蛙,人人有責。傷害青蛙,罪加一等。

  因為它們每小時能吃900只蚊子或100只蒼蠅,我們一定不能毀滅自己的“功臣”——青蛙。再次提醒你們不能捉青蛙喲!

【青蛙三年級作文】相關(guān)文章:

青蛙三年級作文08-10

青蛙三年級作文01-10

三年級青蛙作文07-01

青蛙的作文04-18

青蛙作文05-13

青蛙的卵三年級作文02-23

捉青蛙三年級作文03-07

青蛙04-25

青蛙小學作文03-30

可愛的青蛙作文04-07

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
在线人成地址在线观看 | 午夜福利91社区久久久久 | 天天综合天综合久久网 | 一本视频精品视频在线观看 | 一本在线观看资源网站 | 亚洲熟女女同中文字幕 |