小金魚三年級作文

時間：2022-10-07 14:24:58 三年級我要投稿

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關(guān)于小金魚三年級作文錦集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小金魚三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小金魚三年級作文錦集8篇

小金魚三年級作文篇1

　　每當(dāng)看到陽臺上那空蕩蕩的魚缸，我就情不自禁想到了那五條小金魚......

　　一個星期天，我們?nèi)覟榱搜b修新房去購物城買裝飾的花。路邊各種小店琳瑯滿目，當(dāng)我們走入一個拐角后，我被一家賣金魚的店迷住了：一條條小魚在魚缸中游來游去，時而好奇地看著過往的人們，時而害羞地躲在小石子后面，多么可愛啊！我立即纏著爸爸給我買了五條。

　　我十分喜歡這五條小金魚。我把它們養(yǎng)在了陽臺上，因為這樣會生綠藻，據(jù)說有利于魚類的生長。我早早地買了一大袋的魚食，每兩天都會準(zhǔn)時給它們每條各喂兩粒，為了不讓它們各自的魚食被別的魚搶走，我便會把他們‘“隔離”開來，它們個個看到魚食后，都會像餓狼一樣，幾下就把魚食吃完了，然后用可憐的眼神看著我，仿佛再說：“再給我吃點吧。”每到這個時候，我都會軟下心來，再放一兩粒在水里。不知是因為水里的綠藻真的有好處，還是因為我辛勤的喂養(yǎng)，小金魚不知不覺就慢慢長大了。

　　小金魚越長越大，也慢慢凸顯出了各自的特點，變得更讓人喜愛。它們顏色各異，紅的、白的、花的'......尾巴雖跟燕子毫不相同，但卻跟燕子一樣讓人覺得很俊俏，烏溜溜的大眼睛令人覺得十分可愛。但這么可愛的小金魚卻沒有令死神心軟，不知怎么的，它們一條接著一條地病死了。

　　那個魚缸至今我還放在陽臺上，就像它們還在一樣......

小金魚三年級作文篇2

　　吃過晚飯后，我隨手拿了一本《十萬個為什么》看了起來，不知道為什么，我迷迷糊糊地就睡著了。

　　我發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪里，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說不出的美麗。”我笑著說：“小魚兒們，我們成為朋友吧！我?guī)銈內(nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘吧！”她們爭先恐后地說：“好好好。”“可是我們遇到危險怎么辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關(guān)系，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發(fā)出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的`食物，我的身體就會發(fā)出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這么多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經(jīng)過，我的尾巴就會發(fā)出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發(fā)吧！”

　　我們游了一會，突然我身體里發(fā)出了美妙的音樂，我說：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現(xiàn)了，我們把海藻放進(jìn)了盒子里，又出發(fā)了。不一會兒，我的尾巴上發(fā)出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙游向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，于是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以后繼續(xù)探險吧！”……

　　“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你怎么趴在桌子上睡著了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以后也要發(fā)明一種這樣既會說話又會尋寶的小金魚，為人類造福。

小金魚三年級作文篇3

　　我家養(yǎng)了4條小金魚，有黑的，有紅的，還有一條白的和一條銀灰的。它們都非常可愛，我最喜歡的是那一條黑色的。鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。

　　每次放學(xué)回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候，我說一聲：“小金魚，快來吃飯嘍！”小金魚好像聽懂我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點灑在水面上，少魚魚叢你一口我一口地吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。

　　吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的.邊上，它們馬上游到假山后面躲了起來，還挺機靈的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了。這時，我把手放開了，可愛的小金魚就放心大膽地游出來玩了。

　　有一次，那條黑色的金魚看見我來了，便游到假山后面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓兒呢！小金魚多逗人愛，我真喜愛它們！

小金魚三年級作文篇4

　　今天是星期日，天下著蒙蒙細(xì)雨。下午，我們一家人從教堂里回來經(jīng)過玉海樓，爸爸說要到玉海樓里玩一下，我們就進(jìn)了玉海樓。一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有個大水池，水池中有許多可愛的金魚在自由地游來游去。有大的，有小的，還有一條金魚，不知怎么回事，游到巖石上面去了。

　　我一靠到水池邊，很多金魚都嚇跑了。我迫不及待地把媽媽包里的面包拿出來，撕一小塊扔下去，只見他們爭先恐后的搶起食物來。這里的金魚可真多呀！有金黃色的，有雪白色的，有鮮紅色的，還有一條是藍(lán)紅相間的……美麗極了！只見他們你擠我一下，我碰你一下。只要扔一小塊面包，金魚們就一涌而上。水面上一下子變成了浪花的世界，熱鬧極了。

　　一碰到面包，他們就機靈地轉(zhuǎn)身，張開又小又圓的.嘴巴來吞食。金魚眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡似的。魚鱗彎彎的，像一個個U形緊貼著。尾巴舒展開，像M形，游泳時就是靠它的擺動來前進(jìn)的，看上去真惹人喜愛。

　　金魚太可愛了，我非常喜歡它們。

小金魚三年級作文篇5

　　今天，朱老師神神秘秘地端著一個東西進(jìn)教室，然后他把東西遮在一本書后面。剛開始我們都不知道是什么？直到半節(jié)課要下課，朱老師才把書拿掉，原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸里快活地游泳。

　　小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的'背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。

　　下課了，老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過了一會兒老師來了，我們沒有告訴老師這件事，不過老師還是知道了，他問我們怎么對小魚了，我們說：“沒有”。老師沒有說什么，不過我們還是很對不起小金魚。

　　我喜歡朱老師帶來的金魚。

小金魚三年級作文篇6

　　金魚阿黑可不是一條普通的金魚，它擁有著墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒有特別的，但是，它的'性格就不同了。

　　阿黑也不是一個人霸占一魚缸的水，還有另外幾條小魚也生活在這個“小村莊”里，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過節(jié)的時候自己也就躲到一邊去。當(dāng)然，我也不能不重視它這個缺點。于是我便想盡種種辦法，來制服這個缺點，不過在這其中，我還發(fā)現(xiàn)了它的特點。

　　特點一：貪吃。經(jīng)過我多次的觀察和發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)了它這個貪吃的壞習(xí)慣。我每次空中降食時，食物一落，只見一條黑影子“嗖”的飛了過來，然后又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應(yīng)過來，食物已經(jīng)空空如也。被誰吃了呢？當(dāng)然是阿黑啦！

　　唉，阿黑啊阿黑。

　　特點二：貪玩。魚缸底邊上擺放著一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的小鵝卵石，這是我給它們的“游樂設(shè)施”。可阿黑呢？不知幾時迷上了這些玩意，整天對這些“游樂設(shè)施”愛不釋手。弄得鄰居們沒有辦法接近，也只好揚長而去…………阿黑啊，怎么說你好呢？

　　貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點，又是阿黑的特點。看來，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。