【精華】三年級游泳作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級游泳作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級游泳作文 篇1
媽媽帶我去學游泳，我很高興，一路上心情特別爽。
可是，我一來到游泳池，就特別害怕。你看，水多深，多危險啊！教練讓我到淺水池邊先走一圈，適應一下，接著教練讓我憋好氣，他用手把我的頭壓進水里，我不小心張開了嘴，喝了一口水。我掙扎著抬起頭，還沒有等我吸氣，頭又被教練按了下去，就這樣反反復復，我喝了許多水。下課了，媽媽問我喝不喝水，我說我不喝，你們知道我為什么不喝水嗎？
大約上了五節課，都是學習游泳基本功。接下來，教練讓我們學習蛙泳。教練游了一次，示范給我們看。只見他雙手合攏，腳并攏，腳蹬的時候，手要劃一圈。我很害怕，手合攏，腳合攏，就不敢蹬，不敢劃。我站了起來，我又試了一次，只是腳蹬，手沒劃。我再試了一次，這次動作很標準，手伸直，腳合攏，腳一蹬，手一劃，我成功了！當時，我開心地叫了起來！
大約上了十堂課，教練說：“今天，要泳四百米。”我游了一百米，就不行了。又回去再來一次，這次游了兩百米，又不行了。我不服氣，再試一次，游了三百米，又不行了。這樣，一百米，兩百米，三百米，一次又一次增加長度。我咬咬牙再回去，我終于游了四百米，我是第一個游過四百米的，我興奮極了！轉過頭，看到岸上有好多小朋友、家長、教練都在為我鼓掌，為我加油！
最后一節課，教練說：“現在考試，游一公里。”我游了一半，就快不行了。忽然，我耳邊響起了一個聲音，堅持就是勝利。我用力起來，終于游了一公里，我太高興了！
是時候跟教練再見了，我對教練說：“我們下次再見。”通過學習游泳，我學會了堅持。
三年級游泳作文 篇2
為了讓我有一個強壯健康的身體，爸爸媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳。
學游泳的地方離我家不遠，里面的設計很人性化，有三個不同的水池：淺水池、中水池和深水池，很適合我這種初學者。
初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池，我迫不及待地下了水，低頭一看水才到我的'腿肚子，我的心瞬間放松了下來。我像那些會游泳的人一樣往水里趴，可身體不自覺地拼命往下沉，一下嗆了我好幾口水，我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽，笑著對我說：“還沒學會走就想跑了？你只要好好地學幾次，你就能像那些人一樣自由自在地游了。”聽了教練的話，我下決心一定要好好地學習游泳。
剛開始，我們先學習憋氣。教練給我們做了示范，只見教練用雙手扶著泳池的邊沿，吸了一大口氣，然后猛地把頭扎進水里，過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡，好像一條吐泡泡的小魚一樣。然后教練讓我們每個人找一個位置反復練習這個動作。雖然這個動作看著簡單，但是由于剛開始的時候我嗆了水，我的頭怎么也不敢往水里扎。眼看著其他同學都開始練習了，只有我還在進水和不進水之間猶豫著。嗆水的滋味真是不好受，我怎么也克服不了心里的恐懼。教練看出了我的猶豫，過來拍拍我的頭，溫和地對我說：“加油！你可以的！”有了教練的鼓勵，我深吸一口氣，想都沒想就把頭扎進了水里，但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面。看到教練沖我豎起了大拇指，我又把頭扎進了水里，這次堅持了五秒鐘。經過幾次反復地練習，我憋氣的時間越來越長了。
接下來，我們就要練習最重要的基礎動作了。學習基礎動作的過程非常枯燥，我們一遍一遍地重復練習。有一個階段，我都不想學游泳了，練習太枯燥了。可我看到其他的同學都在努力地練習，我馬上打消了這個念頭。別人能堅持，我也一定能堅持，我不能放棄！
功夫不負有心人，經過一段時間地刻苦練習，我終于學會了游泳，能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去了。
三年級游泳作文 篇3
夏天游泳是一件非常快樂的事情，可惜我不會游泳，我一定要學會游泳，機會來了，就是我們要去活海，趁這個大好時機我一定要學會游泳。
我拿起游泳圈在水里慢慢游，手使勁劃，腳用力蹬，可是我怎么游都在原地，心想是不是游泳圈不行，我想拿掉 游泳圈試試行不行，可是我看見那個活海里水，心里很驚慌，經過媽媽提醒，可以在水淺的地方試試，我學著大人樣子，憋住氣，鉆進水里，手使勁劃，腳用力蹬，我實在忍不住了，就喝了好幾口海水，趕緊站起來，呼吸一下空氣，不行我不能放棄，我要堅持，我一定要學會，我又試了幾下，感覺要輕松多了。我可開心。
就這樣我一直游，我想這樣是不是已經學會了，就去了水深的地方試試看，我的媽呀！我還是喝了很多海水，難道我沒有學會，媽媽說；“不要著急，慢慢地你會學會的，你還是應該在水淺地方都試試”。我聽了媽媽的話。心里舒服極了。
雖然我沒有學會游泳，但是我掌握技巧，我想經過我的努力一點會學會游泳的。
三年級游泳作文 篇4
去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學好了后，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發現一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學，終于學會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現在我已經可以游上一百米不停歇了呢。
學游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
三年級游泳作文 篇5
在我小時候，做過一件危險的事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個冬天沒游了，心情非常激動，所以一進去，竟忘記了自己還不太會游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來自己還沒完全學會游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個意識，到岸上去。其實本來已經學得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時哥哥聽見了，連忙下來救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動我，反而一起往下沉。緊急關頭老爸來了，終于托著我游到了岸邊。我長長的松了一口氣：“好險呀！
”這次歷險使我明白了一個道理：人處在危險中的時候，千萬不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險。