有關三年級荷花作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級荷花作文10篇，歡迎大家分享。
三年級荷花作文 篇1
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀!有的荷花白里透紅，像個大桃子; 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘;有的荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息;還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水;還有幾只蜻蜓在用優美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
三年級荷花作文 篇2
夏日，沒有春天的百花爭艷、百鳥爭鳴，沒有秋天的五谷豐登、涼風習習，更沒有冬天的白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨特的美，當你走過叢林，發現知了在贊美夏日；當你走近池塘，發現小魚在歌頌夏日。
當夏季來臨時，一朵朵荷花在池塘中競相開放、爭奇斗艷。清晨，荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠，像一顆顆寶石，在朝霞的襯托下閃閃發光。一陣微風吹來，霞珠像一個個小娃娃的玩滑滑梯，不想停下來。
在茂密的荷葉叢中，一株株荷花盡情開放，隨風舞動，清香四溢，芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒，亭亭玉立。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出臉龐，看著這片如詩如畫的美景，我忍不住吟起詩來“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我愛夏日，更愛夏日的荷花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
三年級荷花作文 篇3
一天早上，媽媽帶著我一起到荷花公園去看荷花。
來到荷花公園，我看見有很多人在看荷花，我就立刻跑上前去看一看，看見了正在盛開的荷花，我的媽媽走到我的旁邊問：“兒子你知不知道荷花的美稱是什么呀？”我說“知道知道，它是花中君子呀。”我走近聞了聞荷花的香味，我感覺到了清涼和清爽還有一陣清香。
荷花的顏色有好多，有紅的、白的、粉的……
看見紅色的荷花，我就想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣花”的詩句。看見了花骨朵，我就會想起一把沒有撐開的小雨傘，看見剛開的荷花就像一個娃娃的小臉蛋粉嫩粉嫩的，看見開放的荷花就像一個仙女一樣在荷花池中翩翩起舞。這樣的情景讓我想起美麗的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花還是一個寶，因為荷花盛開露出了好吃的蓮蓬，我們可以吃到蓮蓬籽，蓮蓬籽可以做菜，營養價值非常高。它的根就是我們常吃的蓮藕了，我非常喜歡媽媽做的糖醋藕，好吃的不得了。
荷花，荷花，你真美，我要是你該多好呀！！！
三年級荷花作文 篇4
聽說龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽到媽媽告訴我說班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺田野在移動。這不僅讓我想起宋朝楊萬里的詩句，真是接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！
走到荷花池旁，看見荷花有粉的、紅的、白的，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當成停機坪呢！
可是，時間過得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說再見，綻放吧！荷花，我們下次還會再見面的。
三年級荷花作文 篇5
今天，我來到外婆家，就迫不及待對表姐說：你上次不是說在你們家附近有一個大荷花池嗎？快帶我去看看吧！好啊！姐姐爽快地答應道。
我們邊走邊談。我問表姐：姐姐，快說給我聽聽，那荷花怎么個美法？哎，那是相當的美，那是相當相當......表姐故弄玄虛，逗著我笑著說。我不滿地打斷她的話：別啰嗦，快說吧！嗯，那個荷花池嘛！里面的荷花數不勝數，有的含苞欲放，有的綻開了美麗的笑臉，有的還是花骨朵兒呢！
姐姐正喋喋不休地講著，荷花池到了。哇，好美呀！我不禁贊嘆道。你看，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠，猶如一塊巨大的綠毯。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，下面是粗壯的荷梗托著，就像古代皇帝的玉龍傘。那上面的水點兒，滾來滾去，就像斷了線的珠子。綠葉叢中，偶爾冒出幾朵潔白的荷花，這些美麗的荷花仰起了清香美麗的的笑臉，好像在迎接著我們的到來。
看著看著，我陶醉了。我想到了荷花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。做人不是也要有這樣的精神么？
三年級荷花作文 篇6
我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時候，我總要到池塘去看欣賞它。
記得那是去年一個星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到鄰居家的池塘邊。還沒到，就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的荷花。有點荷花躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘。有的荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立。偶爾微風吹過，那荷花迎風搖擺，宛如美麗的仙女，在湖面上翩翩起舞。
爸爸告訴我，荷花是荷開的花，荷也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”！
聽了爸爸的話，我更愛荷花了。
三年級荷花作文 篇7
“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。
走進七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
我們來到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優美的舞蹈。
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。
白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
三年級荷花作文 篇8
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎?如果你沒看過，沒關系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點，每到夏天----荷花開放之時，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產的藕既能生吃，又可做菜;藕結的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的.藥材，就連荷葉都可以泡茶喝! 哦!我喜歡荷花!
三年級荷花作文 篇9
星期一上午8時整，我們班同學隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽已經露出了半個笑臉，白云也悠閑自在地飄來飄去。我們來到了荷塘邊，放眼望去，哇，整個荷塘像一幅如絲如縷的畫境一樣，又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像是碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。我既興奮又激動，激動得像打球中了球心一樣，興奮得像小白兔吃到了胡蘿卜一樣。
荷葉非常漂亮，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的伸出水面，像一個小孩子好奇的張望著這個美麗、奇妙的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有深有淺，深入老樹葉，淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調皮的小娃娃——露珠，它到處滾來滾去，葉一歪，它就掉進水里“啪嗒”一聲。讓人回味無窮。
荷葉的上面，開著姿態各異的荷花，它們有的開放著，像要給人們展示出最美的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面；有的含苞待放，仿佛一觸摸就會開放；有的已經謝了，落在水里，到處漂流，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就會裂開，十分可愛。荷花有白的、粉的、紅的，白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，紅得像燃起的火焰。一陣風吹來，芳香撲鼻，香氣襲人，令人心曠神怡，回味無窮。荷花在風中翩翩起舞，輕輕搖擺。這時，我想起了一句詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓飛過，時而盤旋在荷花上空，時而飛在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花的精神值得我們學習。它高潔、優雅、堅貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災中有他們的身影，他們的精神值得我們學習！
三年級荷花作文 篇10
天下著蒙蒙細雨，我隨爸爸來到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。
啊！荷花大半都開了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠就能聞見那淡淡的清香，使人不由駐足細細品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開的了……它們各式各樣，姿態不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優美的曲子。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，說雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在陽光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠展示這生命的頑強。
荷花啊！你的根雖然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！
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