有關三年級環境作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級環境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級環境作文 篇1
我們學了關于環保的課文后，我和同學們成立了調查研究小組，對白色污染進行了充分的調查。
我們走在大街上，人潮如涌，到處可以看到購物的人們提著黑色或紅色的一次性塑料袋。街道兩旁被廢棄的塑料袋形成一道道醒目的人為的“景觀”。被風一刮，塑料袋隨風飄動，有掛在電線上，有貼在墻壁上的，造成環境臟、亂、差，影響城市形象。
我們去公園看看吧，發現河塘上也漂浮著為數不少的塑料袋。農貿市場里的商人把塑料袋和腐爛的食品一起往河里扔，看來沉在河底的塑料袋一定很多。公園里行走的人們，用塑料袋裝食品，吃完了就隨手一扔，任憑塑料袋在花草叢中安家，人們對“白色污染”的危害認識還遠遠不夠，環保意識十分薄弱。
在工廠排出的濃煙里，我們不知道濃煙是污染大氣的嗎?科學家發現，至少有100種大氣污染物對環境產生極大危害，直接影響我們的健康。難道我們想在這種環境中生活嗎?當然不想;那讓我們用行動來證明吧!我們可以從我做起，從現在做起，從身邊做起。來做宣傳環保的使者!讓我們一起為保護環境行動起來吧!
三年級環境作文 篇2
就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
三年級環境作文 篇3
我們都有一個家，那就是地球村。怎樣才能讓我們的家園始終保持整潔舒適的良好環境呢？我是這樣做的
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到北京玩，登上了聞名世界的萬里長城。在登長城的時候，我吃了一根香蕉，發現正在行進的那段城墻沒有垃圾桶，我只好拿著香蕉皮繼續走。走著走著，忽然看見前面有一對年輕人把吃完的果核和方便面袋隨手扔到了地上。于是，我趕緊跑上前去，把垃圾撿起來并且告訴他們：大哥哥大姐姐，你們應該愛護環境，不要隨地扔垃圾！去去去，一邊去，小屁孩兒，你管不著！聽了這話，我并沒有生氣，而是一直尾隨著他們。他們在前面扔，我就在后面撿。我向媽媽要了一個塑料袋，把垃圾都裝進去。過了一會兒，我看見前面有一個果皮箱，旁邊還有許多垃圾。我趕快跑過去，將地上的垃圾和塑料袋都扔進果皮箱，周圍的人見了，說：真是個好孩子！而那兩個大哥哥大姐姐也慚愧地低下了頭，并向我道了歉，我心里美滋滋的。
保護環境，就要從生活中的點點滴滴做起，讓我們共同創建一個美好的家園吧！
三年級環境作文 篇4
保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。
比如，人們為了利益，為了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛兵一樣保護著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家!
如果每個人都保護環境，我相信，十年后環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。
十年后的地球真美啊。
三年級環境作文 篇5
一天，萬里無云，溫暖的陽光照耀著大地。xx蹦蹦跳跳的去上學。在路上，他拿了一根可口的香蕉，津津有味的吃了起來。當他吃完最后一口，隨手一扔，香蕉皮就躺到了地上，好像給美麗的大地加了一個小小的黑點。
走著走著，他忽然看見清潔工在掃地，只見他們左邊掃掃，右邊掃掃，不一會，地面上就干干凈凈了。看到了這一切，他立刻臉紅了。想：“清潔工多辛苦呀!,如果我把香蕉皮撿起來，不是給清潔工減一下負擔嗎?”
于是，他連忙跑回仍香蕉皮的地方，彎下腰把香蕉皮慢慢的撿起來，輕輕的放進垃圾桶里。
此時，xx仿佛看到了小朋友贊許而又親切的目光，仿佛聽到了清潔工說：“他真是一個保護大自然的好孩子!”
xx心里美滋滋的。
三年級環境作文 篇6
我的家鄉有一條名叫“沙灘河”的小河。記得一年前的夏天，有一次晚飯后我跟爸爸一起去散步，正好走到了小河旁，老遠就聞到一股惡臭味，我聽爸爸說：“從前，那是他游泳的小河，但現在早已臟亂不堪，河面上漂浮著各種果皮，垃圾袋，塑料盒等生活垃圾和工業垃圾，有些魚兒正在河面上大口地喘氣。造成這些狀況的罪魁禍首就是工業廢水和生活垃圾的隨意排放。走在路上，一團團的汽車尾氣排放了出來，再看看天空，灰蒙蒙的一大片。”
我暗暗下定決心，先從自身做起，做好宣傳活動，呼吁身邊的同學，朋友，家人先行動起來。
今年再沿河邊走時，往日臟亂的景象已不再。通過訪問，我知道了現在的環衛工人開始了新的打掃任務，每條河設立了河長，專門負責這條河的清潔衛生，每個村的環境衛生普及員隨時向大家宣傳關于環境衛生的.知識。
雖然這都不是一朝一夕能改變的，但是我堅信，只要我們人人都有一顆保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，我想我們的家鄉一定會變得更加美好！
三年級環境作文 篇7
星期五，我們上了一節班會課，是關于環保方面的——說說地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說一說看到地上有白紙片應該怎么辦？“撿起來扔進附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說是這么 說，但是在現實生活中誰做到了？誰見到白紙片把它撿起來了？不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么 龐大的數字呀！保護環境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質又何在？我們在別的國家心目中 怎是如此的形象？所以，保護環境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個校園 沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保 護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就 放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節約、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護環境，從我做起。
三年級環境作文 篇8
我的外婆家有一只可愛的小狗，它剛出生一個月。它全身的毛烏黑烏黑的，眼睛也是烏亮烏亮的，好像兩顆黑寶石，特別討人喜歡喜。它一看到我就翹起尾巴，不停地搖呀搖，好像在說：“歡迎！歡迎！”
有時候我還和它一起做游戲呢！有一次，我用一個星期的零花錢買了一個超大號的美味雞腿，我四周看了看，幸好
沒被小狗發覺，就把雞腿放進冰箱。放學后我回到家，發現冰箱門打開了。這還不要緊，可我的雞腿不翼而飛了！被誰偷了呢？我一看，原來是小狗，它身邊還有未啃完的雞骨頭呢！我后悔也晚了，誰叫我放雞腿時沒有注意到小狗呢，正巧椅子就放在冰箱前，冰箱門也沒有關緊。小狗一邊津津有味地用紅舌頭舔舔嘴，一邊哼哼著好像在說：“真香！真甜！真脆！”看小家伙這么淘氣，我怎么忍心責怪它呢！
還有一次，我正在做作業，小狗不停地咬著我的褲腿往外拽。我知道了，一定是小狗想我和它一起玩飛盤了。我把它帶到院子，我把盤子飛出去，正想走回去寫作業的時候，小狗叨著盤子回來了，“啊，比兔子跑得還快呀！”我驚訝地說。我又用力一扔，我正想回去的時候，小狗又叨著盤子回來了。我只好繼續陪它玩。
怎么樣，我們家的小狗是不是很可愛呢！它帶給我很多樂趣，成了我童年的好伙伴！
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