實用的難忘的三年級作文七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級作文 篇1
雖然那件事已經過去很久了，但它卻常常浮現在我的腦海里，另外記憶猶新，難以忘懷。
那是去年的夏天，我清楚的記得，星期三的下午，學校舉行了班級足球賽。我雖然沒參加，但我對這場足球賽很感興趣。這天，風呼呼的刮著，小草隨風搖擺，像是我們的拉拉隊，在為我們班加油呢！男生們在綠茵茵的草地上猛烈得搶著球。女生們聚在一起討論踢足球的秘訣，準備將對方困在鼓里頭呢。
‘耶，耶’耳邊傳來陳老師的.聲音----原來是我們班贏了。我也高興地一蹦三尺。只見陳老師目不轉睛地盯著那滾來滾去的足球，眼睛，像太陽一般大，嘴巴咧了口，手不動彈了，仿佛時間停流在了這一刻。我嗎贏了，女生們喊著，陳老師也不例外，她，興高采烈地跳起來，手擺著小兔樣的形狀，笑容滿面的對著我笑，激動得忍不住抱著我們跳。笑起來真可愛，我不由得在心里說道。在那一刻，老師的笑容仿佛釘在我的回憶錄里，我永遠忘不了那一刻。
我永遠忘不了那一刻。
難忘的三年級作文 篇2
每當我看到別的小朋友在小區里滑冰，我就想起自己小時候學滑冰的樣子。
那時，我才6歲，還沒上小學，我很羨慕別的`小朋友會滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個風和日麗的雙休日，我開始學滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來，只好由爸爸背著下了樓，到了小區的活動廣場上。爸爸扶著我，先練習怎么行走，我還沒站穩，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。
我想我要試著不扶爸爸自己走。我對爸爸說：“爸爸我自己一個人滑吧。”爸爸說：“好的，你要小心點。”爸爸松開了扶我的手，我一步一步小心地向前走著。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起來，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
漸漸地，經過一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。
后來，又練習了幾天，我又學會了自己滑坡，爸爸說這樣才算會滑冰呢！
通過學習滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅持，才能成功。”我想起了那句話：“世上無難事，只要肯登攀。”只要我們努力，就沒有做不成的事。
難忘的三年級作文 篇3
在我七歲生日那一年收到了一份普通的禮物，但對于我來說，那是任何東西都比不了的。
那一天，我和吳梓赫一起乘校車回家。我們在班車上說說笑笑，但總重復的一句話是：“今天是我的生日，你要送我什么呢？”。“我……我還沒準備呢！”吳梓赫小聲地說。“哦是嗎！”我心里卻想：你的好朋友過生日，你還不準備禮物。這時，車門打開了，我像飛一般沖過去，結果差點就摔了一個大馬趴。
我和爺爺走到距離家還有一站地，吳梓赫從對面跑來。高興地說：“苑雨菲，祝你生日快樂！”說完她便從書包里找些什么。我想：她要給我什么？是3根自動鉛筆，還是兩塊精美的'橡皮……誰知，她從書包里拿出一支馬克筆。原來，她一聽說我過生日，特意跑到大老遠的一個好的文具店，知道我喜歡畫畫就千挑萬選地買了一支深藍色的水彩筆送我，我非常的感謝她！連說；“謝謝！謝謝！”
雖然那是一支很普通的馬克筆，但卻是我們真摯友誼的象征。我至今還珍藏著。
難忘的三年級作文 篇4
每年的農歷八月十五是我國的傳統節日中秋節 。是家家團圓的日子，家人圍在一起吃著香甜可口的月餅，賞著圓而又大的月亮。
盼呀盼，盼呀盼，中秋節終于到了。我本以為會和爸爸媽媽一起在家過節。不料，卻和爸媽在醫院度過了一個難忘的中秋。
因為爸爸平時沒有保護好牙齒，爸爸的牙齒長了一個膿包，所以爸爸做了一個手術。在醫院里，看到爸爸扎針的情景，我不由自主的`抖了一下身子，趕緊閉上眼睛，過了一會兒，我睜開眼睛一看，原來爸爸扎完了針，現在正在輸液，我看見輸液器里的藥水滴的很慢，象蝸牛一樣的慢，6秒才滴一下，我趕緊把媽媽叫來，讓媽媽調一調，望著爸爸痛苦的樣子。我拿起提前帶的書，讀了起來，聽“捉田螺……”
突然我發現爸爸露出了舒心的笑容，我心里高興極了。
通過爸爸的這次手術，讓我懂得了一個道理，我一定要保護好我的牙齒，要好好刷牙，不要像以前那樣草草的刷一遍，一定要認認真真的刷牙，有一口健康的牙齒。
我希望爸爸的病快點好，有一個健康的身體，不要帶病去工作。
我希望明年中秋節的時候，爸爸能陪我和媽媽一起賞月。
難忘的三年級作文 篇5
這學期我轉學了，但還是時常想起以前教我的沈老師。她從一年級就開始教我了，直到三年級。
剛上一年級的時候，同學們都還把學校當成幼兒園，上課不認真聽講，特別調皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當我說完時，沈老師就用責任的眼光看著我，叫我坐下。下課后，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長地說：“積極回答問題是好的，但應該尊重老師和同學。要舉手回答問題，遵守課堂紀律。”我撅著嘴巴點了點頭，心里不是個滋味。
在二年級，我從調皮“小鬼”變成聰明班長，這都多虧沈老師的教育。每次下課后，沈老師都要我給她編一個故事，故事一出口，兩節課都講不完。我每編一個故事，沈老師就給我講解，我改完后，沈老師就叫我寫在一個本子上。這樣，我的'作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。
三年級了，我們學的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級開始學作文，我們班又有一些成績較差的同學，為了讓他們趕上“大部隊”，所以沈老師想了一個妙計，讓成績好的同學幫助成績差的同學，就是師徒結對。經過大家的努力，都有了非常大的進步，不過還是要繼續努力！
這些年，沈老師教給我了許多知識，為我播下了知識的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。
難忘的三年級作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣又一陣恐怖的雷聲從遠方傳來。天空中烏云密布，緊接著豆大的雨點從空中落了下來，“糟了，我沒帶雨傘。”
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，班里廣播里傳來一位老師的聲音：“有帶雨傘的同學，有家長接的同學可以走了，其他的同學在教室里等著”
我焦急的望著窗外，怎么辦呀？平時媽媽從來不接我，今天她會來嗎？
看著同學們一個個被家長接走，我好似熱鍋上的'螞蟻一樣，急得團團轉。不知怎么，鼻子一陣酸楚，眼淚竟像斷了線的珠子一樣掉了下來。
“寶貝，寶貝，媽媽來了。”聽見熟悉的聲音，我“呼——”的一下站了起來，撲到了媽媽的懷里。我抽抽噎噎含著淚說：“媽媽，我以為你不回來呢。”媽媽溫柔的對我說：“怎么會呢！快把鞋子換上。”說著，便把雨鞋遞給我。
我換上鞋后，跟著媽媽回家。她自始至終把傘朝我這邊歪著，看到雨水淋濕了她的衣衫，我幾次將傘推回我和媽媽中間，可媽媽很快又將傘傾斜過來。
那一刻，不知為什么，鼻子一陣發酸，沒出息的眼淚又不聽話的從我的臉上滑落下來。
難忘的三年級作文 篇7
在我的腦海中，有一個不通訊產的教訓，令我久久難忘。
記得砸我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了放擦炮。一天，媽媽在洗頭，爸爸出去了。我趁媽媽不備，跑進書房，拿起一盒擦炮。我看見合資上寫著“小朋友請在大人陪伴下放擦炮。 ”幾個字，但我沒理它。更別說按它這樣做了。
為了尋找樂趣，我管不了這么多了我管不了這么多了。于是，我拿出擦炮，往旁邊的紙上一劃，點燃了！我毫不猶豫地把它扔進水里，只聽轟的一聲，一條小魚被我轟出水面直接向飛魚一樣“飛”到 我腳邊不動了。我玩的非常開心。可我沒想到，在我享受這種樂趣的時候，危險正一步步向我逼近。
為了讓游戲更刺激，我用擦炮圍成一個小圈，再把一個起火的.擦炮扔進去，忽然一聲尖叫把我嚇了一大跳，跌在擦炮堆旁。突然擦炮爆了，頓時，我的左手麻木了，血像火山爆發一樣，噴了出來·· ····等我清醒時，已經在醫院里了。
這一次，我真是“十死無生”！從此，我再也不敢亂放擦炮了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。
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