放風箏三年級作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的放風箏三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏三年級作文1
冬去春回，萬物復蘇。趁著這大好時光，我決定到公園里去玩。
公園里熱鬧極了。碧藍的天空中一群群的小鳥在自由地飛來飛去，還有各種各樣的風箏在空中自由自在的飄。看著小朋友們在草地上快樂地放風箏，我也忍不住加入了放風箏的隊伍。
回家拿到風箏后，我就來到草地上奔跑著，跑著跑著，風箏慢慢地飄了，我把風箏順利地交給了“風爺爺”。我成功了，只見風箏在天上越飛越高像一只輕快的小鳥。我非常高興，因為我發現有些小孩在家長的幫助下都沒有飛起來，那一只只“風箏”大多在天空中飛了一會兒就“嗖”的一聲掉下來了，又像一根箭一樣射下來，有的根本沒有飛起來，有的風箏“咔嚓”一聲被風折斷了。就算有幾個沒有掉下來，他飛得也沒有我的高。那場面又搞笑又好玩，成就感油然而生。
快樂的時間總是過得飛快，我多希望時間永遠停留在這美好的一刻啊！
放風箏三年級作文2
星期六的上午，晴空萬里，微風襲襲，三個小伙吃完早飯一起到公園的草地上放風箏
哇草地上放風箏的人可真多啊抬頭一看天上，各式各樣的風箏五顏六色的，有長長的"蜈蚣"紅色的"金魚"，還有威武的"老鷹"風箏，給人一種雄健勇猛的感覺甚至還有彩色三色形的風箏呢
看著滿天的風箏，小麗也迫不及待的放起了風箏，在風的指導下，美麗的蝴蝶風箏終于飛上了天空，蝴蝶風箏可真漂亮一對美麗的翅膀在微風里翩翩起舞。
你們也快來放風箏吧，很好玩的，好呀，好呀，小明和小軍一起合作，小明一只手拿著線軸，另一只有拉線，小軍拿著燕子風箏。
小明大聲喊"放開風箏"，小軍把風箏使勁一放，只見它徐徐升上了天空。
遠處的一家三口，他們已經把風箏給放到天上去了，小男孩拿著線軸飛快的奔跑著，那一陣陣歡快的笑聲，喚醒了春天。
今天玩得可真高興啊!
放風箏三年級作文3
陽春三月，風箏滿天飛。看，郊外綠油油的草地上空飛著金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……它們好像在比誰飛得高呢！
遠處，一個小朋友把一個三角形的風箏放上了天空。他的爸爸媽媽在旁邊看著。
近處，小明、小強、小紅正準備放風箏。小明對小強說：“小強，你在后面舉著風箏，我在前面放線。”小強說：“好！”于是，小強把風箏高高地舉在頭頂上，小明拿著線軸一邊放線，一邊跑。小紅跟著他一邊喊：“加油！”這時，小明說：“放！”小強松開了風箏，風箏晃晃悠悠地飛了起來。可沒一會兒，風箏開始往下栽。小明趕緊扯著線飛跑起來。風箏又輕盈地飛向天空，小紅迫不及待地說：“小強，我們把蝴蝶風箏也放飛吧！”不一會兒，蝴蝶風箏也飛上了天。
風箏飛啊飛，帶著人們的歡笑，帶著人們的快樂，帶著人們的美好愿望，越飛越高。
放風箏三年級作文4
陽春三月，正是放風箏的好日子。
公園里已經擠滿了人，天空碧空如洗，還飄著幾朵大白云。天上有各種各樣的風箏，有金魚風箏、老鷹風箏、蜈蚣風箏……真是千姿百態，美麗極了！遠處一對父母正在和他們的兒子放風箏，他們還不停地教導著兒子，風箏終于飛起來了，飛得真高！
小花、小明、小東約了今天去公園放風箏。小東和小明安排好后，小明在前面拉風箏線，而小東在后面把風箏高舉頭頂，小明一路小跑，還不時地回頭看一下風箏，小明深吸了一口氣說：“放！”小東將風箏往天空一放，風將風箏吹了起來，小明一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，飛過了所有風箏。他跑累了就停了下來。小花手里拿著風箏瞇著眼睛樂哈哈地說：“你真棒，我們終于成功了！”三個興奮的小伙伴手牽著手，看著高高的風箏笑了，他們約定明天還來放風箏！
放風箏三年級作文5
今天我和同學們到華州小學放風箏。每兩人一小組，我和楊鵬同學一組。
在華州小學的操場上，我和楊鵬倆把風箏組裝好以后，我站在原地拽著風箏的線，楊鵬就高高地舉起風箏，迎風跑起來。我抓住機會就一緊一松、一緊一松地拉著風箏線，風箏不辜負我們的期望，終于飛上了藍藍的天空。這時楊老師說還要進行放風箏比賽。我們都萬事具備，只欠東風了。
比賽終于開始了，只見一只只各種各樣的風箏在藍天上飛舞。有蝴碟、有燕子、有飛機、還有虹貓藍兔……我的風箏是一架飛機。可能是因為楊鵬準備的線太細的原故，所以比賽開始不久風箏線就斷了。由于線的問題，我們無法繼續參加比賽了。只好眼睜睜地看著別人放了。我覺得最好玩的是丁俊瑤的風箏，它的風箏尾巴像一把螺旋槳在轉。放的最高的是余思怡那組，其實是丁端龍的功勞，要不是他拋得好，他們組的風箏恐怕就不會飛得那么高的。
雖然我得了最后一名，不過沒關系。失敗是成功之母，下次如果我準備充分一點，說不定會超過大家。
放風箏三年級作文6
今天是星期六下午我和爺爺高高興興去放風箏。
來到鑼鼓大橋廣場上已經有好多人在這里放風箏了我和爺爺把風箏拿出來然后搭好“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫爺爺手里拽著線我舉著風箏向北跑去“放！”爺爺大聲喊道我趕緊松開了手風箏慢慢飛了起來我趕快跑著回到爺爺身邊這時風箏已經飛到了半空中我心里美滋滋地像吃了蜜一樣甜。
可是好景不長沒過幾分鐘我就看見風箏在空中不停翻跟頭。爺爺把線拽松一下緊一下還是不行最后風箏好像失控了一般一頭扎在了地上。我不灰心我要像灰太狼一樣一次不行兩次兩次不行三次總之總會有成功那一刻。于是我和爺爺決定再放一次可是事情往往不像想那么容易風箏又一次飛上了天空可是不知怎么回事風箏線突然斷了并且快速從空中掉落下來我和爺爺費了好大勁才把風箏找了回來爺爺說：“回家吧！這會風向不太適合放風箏改天再來放風箏行嗎？”我失望點點頭。
我和爺爺回家了。雖然有些“小失望”但是我還是很開心。
放風箏三年級作文7
星期六，我和小美、小帥一起去草地放風箏。哇！這里真美。藍藍的天空中，白云懶洋洋地飄著，綠綠的小草滿地都是。空中的風箏千姿百態。看看這只“金魚”風箏，它在空中自由地飛來飛去。“蜈蚣”風箏扭動著身子像是在逃跑，往旁邊一看，原來是一只“老鷹”在追他呢！
看著眼前高高飛起的小風箏，我說：“我們一定會越過他們的”，就開始了我們的風箏計劃。我提議：“我們先放“燕子風箏”。小美點點頭：“那我先拿著“蝴蝶”風箏在旁邊看你們吧！”小帥說：“我舉著風箏。”于是，我跑向遠處。可是，跑得太快，差點把線弄斷了。失敗是成功之母。于是，我們細致地觀察起不遠處的一家三口來，發現他們先慢慢地跑，等春風一吹，又慢慢跑。我們也先慢慢的跑，等暖和的春風一來，就大叫一聲“放”。然后，拼命向前跑，小帥用力往上一拋，風箏果然飛起來了。風箏先是搖搖晃晃地飛向天空，我見了，趕緊把線一拉，風箏立刻沖向天空，成了空中霸王。
不知不覺到了中午，我們依依不舍的離開。今天真是美好的一天啊！
放風箏三年級作文8
星期天，風和日麗、春光明媚，小明、小紅和小剛約好了一起去公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，天空中有許多風箏，三個一群、兩個一伙的在天上飛：有靈巧的“金魚”，有細長的“蜈蚣”，有雄壯的“老鷹”，還有一個五彩繽紛的“飛機”……
小紅見到了，急忙說：“趕緊讓我們的風箏在飛起來吧！”心動不如行動，小明抓著風箏線，小剛舉著風箏跑了起來，風箏飛到半空中沒多久就掉了下來，他們又反復試了幾次，風箏還是沒有飛起來，他們倆急得團團轉，都準備放棄了。小紅說：“小剛，你迎著風跑，這樣風箏才能飛得高飛得遠。”小剛拿著風箏，小明拿著滑輪，風來的時候小剛拼命迎著風跑，果然，風箏飛起來了。他們倆興奮的說：“我要讓燕子和蝴蝶成為公園里飛得最高的那一個風箏！”
清風拂過，天空中飄揚著五顏六色的風箏，公園里到處都有小朋友們歡呼雀躍的身影，這正是高鼎的詩句描繪的場景：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這次放風箏可真開心啊，等到明年春天，我還要再來放風箏！
放風箏三年級作文9
今天風和日麗，陽光明媚，爸爸帶著我和妹妹來到龍山公園的草地上放風箏。
哇，公園里放風箏的人可真多呀！我抬頭一望，天空上的風箏五顏六色，形狀各異，有雄偉的老鷹，有游動的'小金魚，還有那長著很多只腳的蜈蚣，構成了一幅光彩奪目的圖畫。
我拿著一只燕子風箏，妹妹拿著一只蝴蝶風箏，我迫不及待地放開了線，爸爸在我身后高高地提起了風箏，當他喊：“1、2、3、跑！”我立即像野馬似的飛奔向前，妹妹隨后也跟著跑了起來，跑著跑著，就在風箏快飛上天時，我不小心被一塊石頭絆倒在地上，風箏也隨著落了下來。這時爸爸走過來對我說：“沒事，我們再來一次！”于是爸爸再喊：“1、2、3、跑！”我又立即向前奔跑，同時一手不停地放著風箏線，這次終于把風箏成功放飛起來了。看著風箏在天空上自由的飛翔，我們高興地跳了起來。
通過放風箏我明白了一個道理，遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風箏三年級作文10
陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏非常簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。
媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能夠在空中越飛越高，接著再把線一拉一放，是風箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”
我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，接著向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能夠學好本領。”
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風箏三年級作文11
我有一個圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它就是我形影不離的好朋友，總就是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
放風箏三年級作文12
今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們說：“今天下午去放風箏。”聽了這個振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發”老師來了，同學們高興地叫起來“可以出發啰！”一路上我們同學有說有笑。
到了龍舟大看臺，啊！天空風著許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準備好自己的風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風箏的線，好朋友拿著我的風箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我連忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。
這一天真開心。
放風箏三年級作文13
陽春三月的一天，春光明媚，天氣晴朗，真是一個放風箏的好日子。
近處，我看見了一個身穿粉色的裙子和紅色鞋子的小姑娘，叫小粉。她的頭上扎著一個粉色的蝴蝶結。手里緊緊地抱著五顏六色蝴蝶似的風箏，小粉側著臉微笑地，好像在說：“小綠，你的風箏可真好看，不如也看看我的怎么樣。”
草地上，一個穿綠色衣服藍色褲子的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服棕色褲子的小男孩叫小紫一起合作放五顏六色的燕子似的風箏，小紫把風箏舉過頭頂。小綠的右手拉著風箏線，左手拿著線軸在碧綠的草地上奔跑，好像在說：“我準備好了，你準備好了嗎？”小紫好像在說：“我準備好了，你看我已經把風箏舉過頭頂。”“3，2，1，放手。”小綠說完，小紫就放手了，風箏飛上了天空。小綠和小紫興高采烈的跳了起來。
遠處，一家三口在放彩色的三角形的風箏，風箏已經在天空上飄蕩了，爸爸媽媽欣慰看著他的風箏，好像在說：“我的兒子終于長大了。”兒子的心里美滋滋的。
天空中有雪白的云朵和各式各樣的風箏，有蜈蚣似的，金魚似的，老鷹似的，三角形似的，好像一幅活的畫。
天空中那美麗的場面就是一道亮麗的風景線。
放風箏三年級作文14
今天，春光明媚，微風徐徐，公園里的草地綠茵茵的，煥發著勃勃生機。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云。
公園的草坪熱鬧起來了，人們有的在聊天，有的在玩耍，更多的是在放風箏。天空中飛著各式各樣的風箏，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑可愛的金魚，有的像搖頭擺尾的蜈蚣……
小明，秀麗，小紅來到了公園，看見了很多風箏。秀麗迫不及待地拿出了小鳥風箏，遞給了小紅。小紅將它端端正正地舉過頭頂，小明右手握著風箏的線軸，左手拉著線，一邊奔跑，一邊放線，小紅將它端端瞅準時機，松了手，風箏搖搖晃晃地隨風而去。慢慢地，風箏越飛越高，它在藍天中盡情翱翔著，還不時地晃一下。秀麗樂壞了。
遠處，一個小男孩快樂地叫：“媽媽快看！我的彩三角飛得好高啊！”
五顏六色的風箏漫天飛翔，真快樂！
放風箏三年級作文15
我和媽媽到世紀廣場放風箏。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有數不清的風箏，有哆啦A夢的、有奧特曼的、飛機的各種各樣。花朵在草叢里飄舞，好象在給風箏們喊：“加油啊！加油啊！飛得高一點！”
我選的風箏是老鷹，因為老鷹在天空中飛翔多威武啊！開始放風箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方，我喊了聲“放！”風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來，媽媽大聲說：“加油，跑快一點！”我說：“好的！”放著放著，風箏卻一個跟頭栽了下來。媽媽說：“風太小了。”我想到了一個好主意，“你開車，我在后面跟，風肯定會很大，風箏一定會放得非常高！”但是后來我們沒有實施這個計劃。我是跟媽媽開玩笑的，因為，車子不能開到廣場上。
我看著別人的風箏放得這么高，真羨慕！我還想起了一年級時學的一首古詩：“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只不過古人放的是紙鳶，而我們現在的風箏很多是用布做的。
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