【精華】未來教室三年級作文300字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的未來教室三年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來教室三年級作文300字 篇1
一天晚上我躺在床上看書，書的名字是《未來世界》，后來我不知不覺的就睡著了。
咦，周圍的一切怎么都變了？發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛各種各樣的花朵，地上的草綠綠的，像地毯，你一定認為這是公園，錯了！這是未來的教室。
未來教室的墻壁和屋頂都是高科技材料做成的，整個教室可以拆裝，如果要外出春游，可以把教室拆開帶走，到了春游的地方再裝好，真方便。通過指紋判斷是不是教室的一員，還有一種功能，如果按時到學校，門上會出現“歡迎你”一行字，如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意。”
黑板還是左前面，不過它不反光，老師寫上的字，會馬上放大。這樣坐在最后面的學生都可以看清楚了、椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高自行決定的。桌子就是平板電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要一按“鼠標”就行了，它可以為你解答難題。教室的四周裝有攝像頭，上課時誰做小動作，不好好聽課就會被拍下來。
原來這是個夢？這就是我們未來的教室？坐在這樣的教室里學習，肯定心情不錯，今后我要好好學習，把這個夢想爭取變成現實。
未來教室三年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現在蔚藍色的'想象空間里，這就是未來的教室。
想象空間，顧名思義，它不是真實的，全憑想象。想象空間乃30世紀人類最新發明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學生身臨其境，在玩中學，在學中玩。
想象空間最大的特點就是真實。你只需在家里進入學習艙，通過精神連接，讓你以精神在想象空間中學習，讓你記得牢知識，還進一步節省了時間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如，你需要一個凳子，它就會為你模擬一個凳子；比如你在學習《三亞落日》這篇課文，它就會實時地為你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實驗，不用再擔心沒有實驗器材了，只要心中想著某一個實驗器材，它就會為你模擬出來，真是太方便了。
模擬空間好處多多，但現在還是現在，只有我們好好學習，長大后報效祖國，才能在未來創造出想象空間，造福子孫后代。
未來教室三年級作文300字 篇3
同學們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀的教室是怎么樣的呢？
再過二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個教室控制中心，每個同學的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學學到更多，更新知識的計算機輔助教學軟件CAI，能使同學感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每位同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學在學習知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。
打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒有一點灰塵。原來每個教室都配一個機器人，它給我們打掃衛生。
這就是我所想的，希望能成真。
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