三年級校園作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
春天來了，陽光明媚，微風輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園，使校園里的一切發生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過，小草隨著春風搖動著柔美的身軀，美麗極了！
春姑娘來到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托著這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后，在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子，微風輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現在向人們招手。悄地探出頭來，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經結出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來；玉蘭花開了，像一個個淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動，似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。
春姑娘把它的長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來，滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說：“下吧下吧，我要長大，讓大家乘涼。”花壇里的小花小草好像在說：“下吧下吧，我要長大，綠化環境，使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在說：“下吧下吧，我要長大，報效祖國。”春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗，使校園構成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。
三年級校園作文 篇2
春回大地，冰雪已經融化了，思鄉心切的小燕子回到了離開許久的家鄉，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。
校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養。
小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。
春天的校園真美啊！我愛校園。
三年級校園作文 篇3
陽光校園，我的好伙伴！世界萬物都離不開太陽，在陽光下成長，我也被安排在一座充滿陽光的校園。
春天，校園里生機勃勃。老師說：“一年之際在于春。”看，小草使勁兒地破土而出，花兒爭奇斗艷、正努力地開放；一棵棵樹木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，那是新的希望。
夏天，烈日當空，鳥語蟬鳴，綠樹成蔭。校園里的樹的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。操場邊的一株柳樹婀娜多姿，隨風飄蕩的柳條，像少女飄逸的長發。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個又一個漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機與活力。
秋天，是個豐收的季節！校園里的柿子樹結出了一個個紅燈籠似的果實，掛在枝頭，像活潑可愛的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個個活潑的小精靈，隨風飄落下來，變成肥料進入樹媽媽的體內，給她帶來一份營養。同學們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識，給爸媽送上一份孝心。
冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹木變得光禿禿的，仿佛一個個戰士矗立在校園中，等待春天的到來。
校園，陪伴我們成長。這是一個充滿了活力、充滿了陽光的校園。我愛我們的校園！
三年級校園作文 篇4
我的學校是一座普通的小學，那里有一排排高大挺拔的的榆樹，歡笑陣陣的操場，還有那些新鮮嫩綠的“小葉壇”……可讓我最愛的，就是那一排排四季常青的松樹。
當第一陣春風從大地上吹過之時，它們便從冬的沉睡中醒來。不久，便脫下了陳舊的衣裳，換上了蒼翠欲滴的新裝。當新一縷陽光躍出地平線之際，它們便精神抖擻。當我步入校園，它們就會向我打招呼，用和藹的目光看著我，又像在興奮地對我說：“嗨！早晨好！祝你在新的一天心情愉快！”它們，讓我感受到一天之初的愉快。
當天空中熾熱的驕陽暴曬著大地時，它就像一把巨大的`綠傘，擋住陽光的怒火，遮住夏日的烈焰，我們，便在它的樹蔭下游戲、讀書，十分愜意。
當那一陣陣金風掠過，菊花爭奇斗艷、競相綻放之時，它，便像一個淘氣、頑皮的孩子，連連“送給”我們惡作劇。瞧！我的沙袋扔到了它的懷里，可它怎么也不給我，我有些生氣，便用力的搖晃它。這時，它便用那粗糙枯黃的枝葉來扎疼我的手，當看到我紅著臉朝“傷口”吹氣時，它笑得渾身發抖，我便生氣而又快活地瞧著它。
當那潔白的雪花飄飄灑灑地落入人間時，它明白我們，它懂我們，它盡量伸長臂膀，盡量接住更多的小雪花，下課的鈴聲一響，我們快速地奔跑到它的身邊，只要輕搖它的“腿”，它便能領悟我們的意思，送給我們一個個潔白的雪娃娃……
我愛我的校園，愛校園的那一角，愛那一角的“景物”——松樹。它帶給我快樂，讓我成長！
三年級校園作文 篇5
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當我們朗誦著這首詩時，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽光悄悄地探進我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風吹過，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門，我不由得打起顫兒來。
初秋的天空藍得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的是桂花發出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹上飄落下來。清風徐來，樹上綠意未盡的葉子左右搖擺，發出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒有詞兒的歌。
校園草坪上的草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠遠望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學們踏著音樂一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛的落葉，時不時還發出幾聲尖叫。有的說：“看，我發現了‘五角星’！”有的說：“瞧，這是一個‘手掌’！”……
秋天是多變的，時而安寧，時而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
三年級校園作文 篇6
這是我的學校─臺中市大甲區文昌國小，地點位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們學校比起其他學校，規模算是大的，因為不只有小學部，還有幼兒園部。說到學校的歷史，從創校到現在，已有八十六年之久，創校時，是女子公學校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民小學。
一走進校園，就會看見育德大樓，和許多的大樹，校園里的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學校畢業的校友送給我們的。當你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的風景。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古跡─文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過于是兒童節的跳蚤市場與美食園游會，以及同學們上臺表演，每次的美食園游會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因為賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發表會，我們的手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經出國去比賽呢！
在文昌國小，我學到了不只是學業上的知識，更學會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。
三年級校園作文 篇7
校園時我學習的搖籃，是我成長的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來之際也接踵而至……
大地從黑暗中蘇醒過來。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開始譜寫它美麗的樂章。流連在花壇的中央。你會聞道滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香。花香使人心情為之一振，頓時感到胸口那新生活而活躍的力量正在蓬蓬勃發。那些圓圓的，亮亮的，潤潤的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹枝上和草葉上，爍爍正在蓬蓬勃發。那些圓圓的，亮亮的，潤潤的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
天空泛起一絲魚肚白，調皮的太陽公公也從地平線上探出了頭，四下里張望著，似乎還像睡一會，但由于身負重任，不愿意也得注上升啊！
太陽公公一起床，校園的早晨便熱鬧起來了。樹林里的歌唱家—小鳥，倏地一下，從一個枝頭飛到另一個枝頭。
我愛你，校園之晨。
三年級校園作文 篇8
當那剛從睡夢中醒來的我，背起書包，走進了我們愉快而又美麗的校園。
每個孩子臉上掛著歡樂的笑意，總是與值班的爺爺，值班的老師問好，當我走進校園，就感覺到和諧的氣息。下課時，同學們竊竊私語，老師們在交談。老師不厭倦教育孩子，同學們也是認真的聽一節課，學到知識后，心里會非常高興。同學們不會的題目，去大膽提問。老師也會一心一意教育著學生，這樣更是增加了師生的信任和感情。
“匯風樓上出人才，和韻樓上出天才。”兩棟樓的走廊里人山人海，書聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業生的中學部教學樓。乘著船去尋找知識的海洋。體育館，大操場，都是運動的輔導師，在烈烈日炎炎的天氣下，開始加強自己的身體素質，提高對自己的信心。那百和圖，寫出了一百種“和”字，表示著匯文是一個和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無隙地，都是人流如潮。誰也沒不會想到，學校竟然有3000多名學生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的身上臉上從中散發出一股股濃濃的太陽香氣。學校成了家，3000多名師生就是這個大家庭的主人那！
學校，不僅是用來學習的地方，更是盡情歡笑的樂園！
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