【精華】三年級釣魚作文5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級釣魚作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級釣魚作文 篇1
這個春節，我和爸爸媽媽沒有回老家，而是選擇了留在龍崗社區，選擇了不一樣的過年氣氛。沒有回老家過年，爸爸媽媽就可以有更多的時間陪著我。你瞧，爸爸今天就要帶著我去一個環境清幽的農莊釣魚。
站在魚塘邊，我看到魚塘大約有二三米深，魚塘周圍又細又長的茅草被風吹得左搖右擺，像是在告訴人們，這里的魚好多好多，快來這里釣魚。我顧不得欣賞這美麗的風景，馬上選好釣魚的地方，立刻拿出準備好的餌料，把它串在魚鉤上，拋出魚線，架好魚竿，就開始釣魚了。
魚鉤剛甩出不久，水面就漾出一圈一圈的波紋，魚線也在晃動。有魚兒咬鉤了，我急忙拉起魚竿。一看，原來只是一條小魚，小得就像一根火柴。我失望了，轉念一想，雖然小了點，但好歹也是一個成績，臉色有陰轉晴了。
我剛準備把魚從魚鉤上拿下來。可誰想，小魚來了個先下手為強：嘴巴一松，直接掉到了地上，劇烈扭動著身子，想回到水中。我一把抓住它的尾巴，迅速丟進水桶里。
我重新弄好餌料，再次把魚線甩進魚塘里。這次，我一定要釣一條大魚——我心里不斷祈禱著。可水面卻像鏡子一樣，躺在池塘上，沒有一圈波紋。我等了好久，耐心也在等待中被磨得越來越少了。
算了，不釣魚了，還是去逗弄小魚有趣。我把小魚撈了起來，抓住它的尾巴，將它的頭塞進水里。小魚使勁掙扎，想擺脫我的控制。“那么小的魚，有什么好玩的，還是放了它吧。”爸爸對著玩得不亦樂乎的我說。父命難違，我依依不舍地捧起小魚，把魚兒送回了它的老家。
這次釣魚，雖然我沒有釣到一條魚，可我還是覺得很開心。
三年級釣魚作文 篇2
周末，母親覺得今天是個放松的日子，因為只需要上班，不用做家務。于是就讓老爸在家干家務活。可是老爸不想做家務活，于是便和我一起去河邊釣魚。
我和父親來到河邊，坐在河岸邊開始釣魚，可是快到中午了，我和父親連一條魚也沒有釣到。為了不讓母親小看我和父親，我們決定上菜市場買兩條魚回來。這時父親卻突然想起了什么，說：“我的私房錢都被你母親給扣起來了，我一分錢也沒有。”我們只好無奈的回去。回到家后，我坐在沙發上，開始想辦法了。這時，我看見門后面的塑料瓶，心生一計，便對父親說：“老爸，我們可以用賣塑料瓶的錢去買兩條魚。”我找來一個大塑料袋，把塑料瓶裝進來，然后來到廢品站，把塑料瓶給賣了，賣了的錢我便去買了兩條魚回來。這時，母親回來了，看見了大魚，便夸我們倆：“我老公還會釣魚呢，而且釣了兩條大魚呢，下周再掉兩條來。”我和父親傻眼了。
為了下周的魚，我把母親給我的零用錢和老爸抽煙的錢都省了下來，存了三十多。
又到了周末，我和父親再次帶著魚竿來到河邊，坐下來釣魚。到了中午，我們還是一條也沒有釣到。我和父親沒有辦法，只好再去買魚了。我們拿著三十元來到菜市場，賣魚的阿姨對我們說：“你們父子倆果然來買魚了啊，是不是為了騙你母親啊？”我和父親驚呆了，問：“阿姨，您怎么知道？”“剛才你母親跟我說過，你們父子倆一會兒就回來買魚。”我和父親面面相覷，灰溜溜的買了兩條魚就回家了。
我們回到家，不好意思的問：“母親，你怎么知道的啊？”母親很淡定地看了我們一眼，說：“那條河里根本沒有魚。”我和父親，你看看我，我看看你，誰也沒有做聲。
看，老爸出去釣魚，卻釣出了一場鬧劇啊！
三年級釣魚作文 篇3
說起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。 那天，爸爸答應我去釣魚。大家做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備后，大家一行三人乘車來到城郊的一個水塘邊。 已經立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的身影，水面上時不時泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉睛地盯著那無精打采的魚漂，希望驚喜出現，可老半天了，連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道大家這些不速之客的到來，都躲開了？ 突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚鉤跑向那邊。
不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準備收桿回家。就在這時，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。爸爸也興奮地說：“這魚大約有兩斤重呢！” 我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，勝利就屬于你。
三年級釣魚作文 篇4
我的課余生活多姿多彩。有畫畫、釣魚、看書、打羽毛球……其中我最喜歡的就是釣魚了。
星期六爸爸和我一起去西南公園釣魚。一走進公園，一陣陣花香就撲鼻而來，綠綠的.小樹搖著樹枝好像在說：“歡迎你們來到西南公園。”我和爸爸拿著工具來到湖邊，找了一個陰涼的地方坐了下來。爸爸幫我把魚餌放在鉤子上，我就把魚釣放到水里。爸爸說：“魚鉤要拋遠點，不然魚就沒那么容易上鉤。”我照著爸爸的樣子把魚鉤拋了出去，然后我就靜靜地在那里等呀！等呀！可是等了很長時間也不見一條魚上鉤。我就不耐煩地對爸爸說：“我不釣了，那么久都沒有魚上釣。”爸爸親切地說：“孩子釣魚一定要有耐心，沒有耐心是不會成功的。”聽了爸爸的話，我只好繼續耐心地等待著。過了一會兒，我看見了魚漂在動，我連忙用力一扯，把魚扯了上來，真是一條魚嘢！我興奮地叫了起來：“我終于釣到一條魚了。”爸爸笑著說：“孩子只要有耐心，做什么事情都會成功的。”我高興地說：“我知道了。”
通過這次釣魚我懂得了一個道理：無論做什么事情都要有耐心，這樣才會成功。
這就是我的課余生活。豐富的課余生活，不但給我歡聲笑語，還讓我懂得了一些人生道理。
三年級釣魚作文 篇5
秋日的一個下午，風和日麗。我跟著喜愛釣魚的舅舅一家來到風景秀麗的青山湖畔一個魚塘釣魚。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開始做釣魚的準備工作，他們將魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤放入水中，就等著魚兒上鉤了。可魚鉤放下去好一會兒也不見魚兒上鉤，我盯著“浮標”有點沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’，沒有耐心的人可釣不著大魚呦。”舅舅話剛說完，就聽哥哥大叫一聲：“魚上鉤了。”我趕緊往他那邊看，呵！真是一條大魚，它把哥哥手中的魚桿都拉彎了，大家都來幫忙，終于把大魚釣上了岸。舅媽把大魚拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚釣上來一樣高興地手舞足蹈。
通過這次釣魚，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個人的耐心和毅力。
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