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三年級節日作文

時間:2022-03-23 12:57:40 三年級 我要投稿

三年級節日作文合集五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級節日作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級節日作文合集五篇

三年級節日作文 篇1

  再過幾天,就是六一兒童節了,六一是我們的節日。以前六一節的時候都是老師說什么我們就做什么,家長說什么我們就做什么,回教室還發衣服。第一次發了一套小罩衣,第二次發了一個小襯衫,第三次發了一套小校服,第四次發了綠體恤。今天可不一樣了我們長大了,成了小學生,成了少年。我們有了思想,有了知識,學會了讀書,可是,越大煩惱越多,每天有了寫字有了算題比幼兒園沒趣多了,媽媽還要每天嘮叨,干嘛要長大?我不想長大,我想一直都停留在兒童不要長大。

  可是,我又喜歡學校的生活。每天能學到好多新的知識,還有豐富多彩的活動,唱歌,畫畫,書法,跳大繩,運動會等等。我還想長大了當老師,所以我要好好學習,我有了自己的想法,所以還是長大了好喲。

  今年的六一是個不一樣的兒童節了。

三年級節日作文 篇2

  森林公園大家去過嗎?昨天我就去了森林公園,體驗了去森林公園樂趣。森林公園別的沒什么好玩,但有一個項目十分驚險,名叫“飛天蹦極”。就是讓人戴好安全帶,工作人員拉動繩子,人就會“飛”到離地面2-3米高的地方翻跟頭,“飛”來“飛”去。真是刺激啊!

  聽說森林公園還有個“兒童樂園”。我和媽媽急忙趕到這里,里面有“弓箭狩獵”,蹦蹦床“,蕩秋千……”蹦蹦床特別好玩,我在里面蹦來蹦去,跳來跳去,里面還有滑滑梯呢!

  我從上面滑進“球海”,我在里面拿著球與小朋友扔來扔去,玩得好快活哦!

  當秋千時,我閉上眼睛,自己仿佛就是一只燕子,在天空中自由飛翔。當我還沉迷于夢中之時,媽媽叫道:“張嫣,快下來吧!

  我們要吃東西了。”聽媽媽這么一說,我只得下來了。下午,我和媽媽又到百花展覽館去參觀。哇!

  里面有好多花,有月季、有睡蓮、有百合……里面的花草樹木郁郁蔥蔥,香飄四季。真是美不勝收。通過這次活動,我既增長了知識,又得到了快樂。

三年級節日作文 篇3

  9月19日星期四晴

  今天是中秋節,我和媽媽吃完午飯后,就開始做燈籠。

  首先,我和媽媽一起準備做燈籠的材料。媽媽找來了大雪碧瓶,我找來了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然后就開始做中秋節的燈籠了。

  媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉,留下的.那部分做為燈籠的主體,從上部分開始往下,用剪刀剪出一厘米寬的須須,將這些須須編成像花籃一樣的形狀。最后給它裝上一根木棍。一個像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現在我的面前。

  吃完晚飯,我興高采烈地提著自己做的燈籠和小區的小朋友一起歡度中秋節。大家都好開心啊!

三年級節日作文 篇4

  新年新氣象,人人都盼著過春節。

  一大早,我就感受到春節的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲,“啪啪”的貼春聯聲,小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。

  當我走進客廳時,姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜,拿起菜刀剁著韭菜,又去剝了蝦皮,原來是要包餃子呀!匆匆吃過早飯,就和家人出去串門。“這孩子又長高了!”“長了一歲,變成大小伙子了。”看著滿兜的壓歲錢,我心里那個樂呀!

  轉瞬間,到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏:“你是在哪兒跌倒,就在哪趴一會!”我們現在多少人不是這樣:工作失敗,想到輕生;學習不好,去當小偷;生了大病,泯滅希望。只要堅持,就會成功。它是永恒的信念,督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。

  我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后,我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了!“10、9、8……3—2—1!”隨著春晚主持人的倒計時,新年的鐘聲敲響了,我們又進入了新的一年!

  春節——讓孤獨的人踏上回家的路,讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅,讓每個人忙碌的生活又涂上了夢的色彩。我愛你,春節!

三年級節日作文 篇5

  今年的端午節與往年小有區別,因為緊挨著“父親節”——兩個節日,一個凸顯“忠”,一個凸顯“孝”,正是中華傳統美德中最核心的要素,因此,在節日假期來臨之際,吐絲口小學金子中隊組織開展了一系列活動,提前過了一個特別有意義的節日。

  首先,在輔導員劉老師的主持下,全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會,通過“端午節的由來”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個活動,隊員們增長了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個節日的意義非同一般。

  接下來,孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫報,由他們自己進行評選,依次選出了前二十名優秀作品,供大家參觀學習,然后交流自己的心得體會,大家暢所欲言,各抒己見,氣氛活躍。

  最后,在輔導老師的啟發下,隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時間在家完成。

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