【精華】三年級釣魚作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級釣魚作文8篇，歡迎大家分享。
三年級釣魚作文 篇1
這個春節(jié)，我和爸爸媽媽沒有回老家，而是選擇了留在龍崗社區(qū)，選擇了不一樣的過年氣氛。沒有回老家過年，爸爸媽媽就可以有更多的時間陪著我。你瞧，爸爸今天就要帶著我去一個環(huán)境清幽的農莊釣魚。
站在魚塘邊，我看到魚塘大約有二三米深，魚塘周圍又細又長的茅草被風吹得左搖右擺，像是在告訴人們，這里的魚好多好多，快來這里釣魚。我顧不得欣賞這美麗的風景，馬上選好釣魚的地方，立刻拿出準備好的餌料，把它串在魚鉤上，拋出魚線，架好魚竿，就開始釣魚了。
魚鉤剛甩出不久，水面就漾出一圈一圈的波紋，魚線也在晃動。有魚兒咬鉤了，我急忙拉起魚竿。一看，原來只是一條小魚，小得就像一根火柴。我失望了，轉念一想，雖然小了點，但好歹也是一個成績，臉色有陰轉晴了。
我剛準備把魚從魚鉤上拿下來。可誰想，小魚來了個先下手為強：嘴巴一松，直接掉到了地上，劇烈扭動著身子，想回到水中。我一把抓住它的尾巴，迅速丟進水桶里。
我重新弄好餌料，再次把魚線甩進魚塘里。這次，我一定要釣一條大魚——我心里不斷祈禱著。可水面卻像鏡子一樣，躺在池塘上，沒有一圈波紋。我等了好久，耐心也在等待中被磨得越來越少了。
算了，不釣魚了，還是去逗弄小魚有趣。我把小魚撈了起來，抓住它的尾巴，將它的頭塞進水里。小魚使勁掙扎，想擺脫我的控制。“那么小的魚，有什么好玩的，還是放了它吧。”爸爸對著玩得不亦樂乎的我說。父命難違，我依依不舍地捧起小魚，把魚兒送回了它的老家。
這次釣魚，雖然我沒有釣到一條魚，可我還是覺得很開心。
三年級釣魚作文 篇2
今天早上，爸爸說帶我去釣魚，我可開心了，不停地催他快點。爸爸終于準備好了，我我興高采烈地啃著爸爸出發(fā)。
來到目的地，原來是個很大的魚塘，周圍已經(jīng)有很多人在釣魚了。我們找好了位置坐下來，一動不動。我有點坐不住了，不停地問爸爸：“什么時候才能釣到魚啊?”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不停地吵會把魚嚇跑的。”我趕緊用雙手捂住嘴，生怕自己會把魚嚇跑了。爸爸看著我笑著說：“沒那么嚴重，你只要小聲點就行了。”我坐那還是不敢動。
突然，聽到爸爸叫我：“快點，魚上鉤了!”我向水面一看，真的，魚漂在水面一會兒下沉，一會兒又上來，不停地動。爸爸迅速地提起魚桿，鉤上掛著一條大鯽魚。終于釣到魚了。
后來我們又釣了許多魚，有白魚，有草魚，有鯽魚，我們滿載而歸。在回家的路上，我想著一會就有香噴噴的魚吃，口水都快流出來了。
三年級釣魚作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、好朋友東東和他的爸爸、媽媽一起去釣魚，我們先找到一個位置，再開始裝釣魚竿，在裝的時候，一不小心浮標斷了，不過只是斷了一點，還是可以用的，東東的爸爸先釣魚，可是差一點兒把釣魚竿纏在樹上。當東東的爸爸在釣魚的時候，滔標突然往下沉了，我們都還以為是大魚要上鉤了，可是讓大家驚訝的是魚據(jù)然沒上鉤，反而浮標斷在了水里，再也拿不起來了。我和爸爸急急忙忙地再去拿來了一根浮標，我們裝上新浮標移往釣魚上繼續(xù)釣魚。我們聽見斜對面的老爺爺在說：“魚被我釣到了！”于是東東的爸爸說：“東東、吉吉，你們去問一下老爺爺是用什么東西釣的。”“好的。”我們異口同聲地說。我們問了老爺爺回來對東東的爸爸說：“是用蚯蚓。”“我還有一條蚯蚓呢！”我補充到，“是老爺爺給我的。”果然，用蚯蚓真的釣到了一條魚，后來又釣了一條大魚上來。
釣魚可真是有趣啊！我以后還要再來釣魚。
三年級釣魚作文 篇4
我學會了釣魚，也許這不是一件值得驕傲的事，但對我來說卻是一件值得表一表的。
昨天，我們去海上魚排釣魚，也許是因為見到大人們都在釣魚的關系吧，平時對釣魚半點興趣都沒有的我握上的魚竿。媽媽在一旁指導，我將鉤上餌的魚線栽進水里，沒過多久，浮標蠢蠢欲動，媽媽說浮標動就表示魚來了，我心想，釣魚咋那么簡單？我興奮地一揮魚竿，呀！用力過猛，鉤住了一旁的魚網(wǎng)，辛辛苦苦好不容易才把魚鉤拿了下來，競然沒魚，沒想到魚都會玩空城計？稍有氣餒。
重新鉤好了餌，把魚鉤栽進水里，浮標沒過一會又開始動了，我緊張地握著魚竿，心砰砰跳著，遲疑著不敢拉動魚竿，在一旁看別人釣魚的媽媽發(fā)話了：“婧怡，你是在喂魚嗎？餌被吃了你都沒反應！”我將魚竿拉了起來，鉤子上空空如也，我氣餒了，如同泄氣的氣球一般，徹徹底底地放棄了。
突然，我聽見了一種聲音，是魚尾巴打水的聲音，這聲音激發(fā)了我的斗志，我重新握上了魚竿。
吸取了前面的經(jīng)驗，在浮標上下晃動３秒后，我拉起了魚竿，魚竿的`前半段被壓彎了，一條正在拼命掙扎的魚在……在我的魚鉤上掛著，霎那間，我被成就感照亮了。
三年級釣魚作文 篇5
晚飯過后，我和表弟一起去廣場游玩。
我們遠遠地看見一大堆人擠在電影院門口，我們也興沖沖地跑過去，走近一瞧：只見幾十條可愛的金魚在充氣魚缸里快活地游來游去，我想：如果我能夠釣上幾條小金魚那該多好啊！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢了。我和表弟趕緊拿起釣魚竿和一團魚餌準備我們的釣魚行動。我先搓了一小團魚餌掛在魚鉤上，然后小心翼翼地把魚鉤放進魚缸里，幾條貪吃的小金魚馬上游了過來。它們碰了碰魚餌，像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動了一下，小金魚都逃走了。我沒有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚。
這時，旁邊傳來表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時間馬上就要到了，看看我空空如也的魚桶，我難受極了，眼淚都快要流下來了。媽媽提起魚竿一看，原來我的釣魚鉤是直的。圍觀的人說：“你是姜太公釣魚啊！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚缸里呢！
三年級釣魚作文 篇6
那是一個陽光明媚的雙休日，爸爸說：“我們一起去河邊釣魚吧！”我聽了以后，高興得一蹦三尺高，待在家里也沒有什么意思。還不如到外面去透透氣。于是，我們整裝待發(fā)，就出發(fā)了。
到了河邊，爸爸就拿出準備好的工具。爸爸先在釣魚桿上鉤好魚餌，遞給了我，并對我說：“你自己選一個地方去掉吧！”于是，我就挑選了一個地方，把魚竿輕輕一甩到河中央去了，然后，就靜靜地等候著魚兒快點上鉤。爸爸也鉤好了魚餌，挑選了一個地方，開始釣魚了。我等呀等，等了許久，也不見魚兒上鉤，我等得不耐煩了。正想要放棄的時候，忽然，聽到爸爸一聲尖叫：“啊！魚兒上鉤了。”爸爸連忙從河里撈起魚竿，只見一條肥肥的鯽魚活蹦亂跳的被鉤子鉤住了。嘿嘿！這就是偷吃的后果吧！爸爸就把那條魚放入了水桶，準備開始掉第二條魚了。我看到這種狀況，心想：我也要耐心地等著魚兒上鉤，我就不信了，我一條魚兒也釣不到。我又繼續(xù)等呀等，終于功夫不負有心人。我看到水波蕩起了波紋，一定是魚兒上鉤了，我連忙撈起魚竿，果真，真的有魚上鉤了。只不過，這條魚比爸爸釣的那條要小得多了。不管怎么樣，我也算是掉到一條魚了。
通過釣魚這件事情，我明白了做事一定要有耐心，要堅持不懈。如果半途而廢的話，就會一事無成的。
三年級釣魚作文 篇7
今天，我和爸爸按約定去長江釣魚。
我們來到長江邊上，我看到一望無際的長江，我和爸爸拿了釣魚竿迫不及待地往下跑，找了個安靜的地方坐下，便開始釣魚了。我們先把魚竿調整適當?shù)奈恢茫侔羊球痉旁隰~鉤上，當誘餌，再把魚線一拉、松開，魚線自動彈出去了拋在水上一動不動，正等魚兒上鉤呢！過了一會兒，魚竿動了，我和爸爸把魚竿拉上來，我說：“是一條我么漂亮的魚啊！”我們正在高興，另一條魚竿也動了，就這樣我們釣了不少的魚。
啊！我愛長江，國慶不去擁擠的地方，到一處安靜的地方釣魚是多么讓人回味無窮，忽然，讓我深刻領會了小貓釣魚的真正含義，做事要一心一意，不能三心二意！
三年級釣魚作文 篇8
我喜歡釣魚，學了很久，去很多地方釣過魚，如郭洞小溪、南塘食府、車門水庫等，最好釣的地方是南塘食府，那兒的魚很多。
能不能釣上魚來，和很多方面有關系。
首先，它和釣魚桿有關系，不同的地方不同的池子使用的釣魚桿不一樣，如果是小溪就要用3。6米以下的釣魚桿；如果是水庫就要用7米以上的釣魚桿了，最好是用拋桿才能釣到大魚。
第二，它和釣魚者的耐心有關系，如果象小貓釣魚一樣跑來跑去是釣不到魚的，只有坐在那兒不動，仔細看著浮排，如果浮排整根被拉下去了，你還不知道，魚就會跑了。
第三，我認為和天氣也有關系，下雨之前會好釣很多，和時間也有關系，早上和傍晚能釣得多一些。
第四，和魚飼料也有關系，如果到小溪里釣最好是用小魚的魚飼料和蚯蚓，如果釣鯽魚就用蚯蚓，釣大頭魚用魚飼料。
釣魚是一門很深的學問，我以后一定會成為一名釣魚高手。
【【精華】三年級釣魚作文八篇】相關文章：
【精華】三年級釣魚作文8篇03-09
【精華】三年級釣魚作文六篇03-21
【精華】小貓釣魚三年級作文300字4篇03-13
關于三年級釣魚作文八篇03-10
釣魚小學三年級作文15篇03-06
【精品】三年級釣魚作文4篇03-06
【熱門】三年級釣魚作文三篇03-05
精選三年級釣魚作文4篇03-04
【實用】三年級釣魚作文6篇02-28
【必備】三年級釣魚作文4篇02-27