三年級(jí)語文作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語文作文1
張老師上周告訴我們，“下周一我們將在語文課上玩游戲。”學(xué)生們齊聲歡呼。我終于等到這一天了。我看見張老師微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一些小紙條。許多學(xué)生都很驚訝，問張老師：“張老師，我們今天玩什么游戲？你為什么要記這些筆記？”張老師回答：“我不告訴你，這是一個(gè)神秘的游戲。”我心想：這是什么游戲？好神秘！
張老師把我們分成三組，選出了組長。張老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后讓第一組學(xué)生在紙條上寫“誰”。第二組學(xué)生寫“在哪里？”。第三組的學(xué)生寫“怎么辦”。讓我們寫些奇怪的東西。我真的不知道張老師在葫蘆里買了什么藥，但我們還是按照要求認(rèn)真寫了。
學(xué)生寫完后，張先生把筆記收好，遞給各組組長，讓組長從三堆筆記中隨機(jī)抽出三堆，按“誰在做什么？”讀出單詞順序。當(dāng)組長念道：“楊欣在廁所化妝的時(shí)候。”學(xué)生們都大笑起來。另一位組長念道：“卡大興在火球上迎賓。”同學(xué)們又笑了起來，有的笑哭了。連最穩(wěn)重的張老師都笑了.游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束，然后張老師告訴我們，游戲的名字叫“語言錯(cuò)位”。
同學(xué)們，以后寫作文的時(shí)候千萬不要把語言放錯(cuò)地方，不然會(huì)鬧笑話的！
三年級(jí)語文作文2
我的年紀(jì)不大剛滿9歲，但在我的小小世界里也會(huì)有喜怒哀樂。
昨天媽媽告訴我，我參加的東城區(qū)藝術(shù)節(jié)個(gè)人舞蹈比賽獲得了二等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)好消息，心里特別高興，直到晚上睡覺時(shí)，心里還是美滋滋的。周六上舞蹈課，我把這個(gè)好消息告訴了我的舞蹈老師，老師先是祝賀我取得了好成績(jī)，然后微笑著對(duì)我說：“雖然今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不要驕傲，要比以前更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的教誨。
還有一次，在上回英語考區(qū)卷第5單元時(shí)，由于我的馬虎得了98分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！一個(gè)是單詞寫錯(cuò)了，另一個(gè)是我的書寫不規(guī)范，我還跟媽媽吹牛說我這次準(zhǔn)能考100分，因?yàn)槲矣X得考試內(nèi)容特容易。但我犯了這樣的錯(cuò)誤，我別提有多后悔了。我把考試卷子揉成了一團(tuán)，生氣的投進(jìn)書包里回家了。吃完晚飯后，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的反常表現(xiàn)，但我的心里一直在斗爭(zhēng)，到底告訴不告訴媽媽這件事，自己在房間里猶豫，經(jīng)過我一晚上的思想斗爭(zhēng)，在臨睡前，我把試卷弄平，然后把今天考試的事告訴了媽媽，媽媽并沒有批評(píng)我對(duì)我說：“其實(shí)在你放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)你不對(duì)勁，媽媽是想知道你是個(gè)誠實(shí)的孩子，知道自己哪里錯(cuò)了，要認(rèn)真對(duì)待，今后在書寫方面一定要下功夫。”我也暗暗給自己定下以后再也不許犯這樣的錯(cuò)誤，好好練習(xí)書寫。
這是我小小世界里的一部分，我想在我的小世界里還會(huì)發(fā)生很多事情，無論是喜、怒、哀、樂，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。
三年級(jí)語文作文3
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
(一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。)
三年級(jí)語文作文4
在我很小的時(shí)候，我感覺特別的幸福，因?yàn)闆]當(dāng)媽媽給我買一根棒棒糖，或是給我買一根毛絨玩具的時(shí)候，我就會(huì)特別的高興，但是現(xiàn)在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪里去了。
對(duì)于我來說，房間是一個(gè)牢籠，我是一只小鳥。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍(lán)的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間，還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間，我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠。可是客廳只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子，我依然被束縛著。這時(shí)，對(duì)我來說“幸福”這個(gè)詞，離我很遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我來說，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問自己：這算幸福嗎？
我想把幸福給找回來，因?yàn)槲倚枰腋＃蚁胱屝腋Ｅ阒遥堑浆F(xiàn)在我仍然不見它的蹤影，我的幸福什么時(shí)候才能回來呢？
三年級(jí)語文作文5
每個(gè)父母都會(huì)用不同的方式表達(dá)不同的愛，我的父母也不例外。有些事我早已忘記，但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣，至今叫我難以忘卻。
三年級(jí)時(shí)，有一次，我的語文考砸了。望著試卷上那鮮紅的79分，我張大了嘴巴，要知道，語文，我可是很少得90分以下的呀！
回家路上，我正盤算著怎么向爸爸媽媽交代，爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我??
不知不覺，到了家門口，開了門，進(jìn)了屋，爸爸媽媽還沒有回來，我把試卷放在餐桌上，等待著他們回家
十分鐘，二十分鐘，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房。過了半小
時(shí)左右，隨著一聲開門聲，媽媽回來了，我的心跳不禁加快了。果然，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我感到很難過很委屈，我已知道自己錯(cuò)了，可媽媽為什么還要這樣雪上加霜呢？為什么不和我換位想一想呢？為什么不能體諒一下我難過的心情呢？
又過了一會(huì)兒，爸爸回來了。他看著卷子上的分?jǐn)?shù)，卻笑了笑，說：“孩子，分?jǐn)?shù)是次要的，關(guān)鍵在于你懂不懂。”說完，便和我一起分析試卷，我不明白的題目爸爸不厭其煩地和我講，直到我搞懂了為止。
幾年后，我感到很慶幸。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)格的母親，一個(gè)慈祥的父親，有了母親，我的成績(jī)不斷提高，有了父親，使我在五年級(jí)的語文期中考試中得了第一名。
我明白了，這兩種不同的語言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛！就像一股風(fēng)，時(shí)時(shí)催著我前進(jìn)。
三年級(jí)語文作文6
一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說：“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果，這張紙會(huì)不會(huì)破？”我立刻大呼起來：“不會(huì)，不會(huì)！”媽媽問我問什么，可我又說不上來。這時(shí)，爸爸像是很有學(xué)問地說：“紙當(dāng)然會(huì)破了，刀比紙堅(jiān)硬，刀子切下去還會(huì)不破？”我說不會(huì)破，爸爸偏要說會(huì)破的，于是我們就爭(zhēng)論起來，到底我們誰說的對(duì)呢？我和爸爸都焦急地看著媽媽，要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案，而是讓我拿來了一張A4紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果，帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把A4紙對(duì)折兩次，把它變成一個(gè)小型長方形，然后把紙裹在水果刀的刀鋒上，用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果，結(jié)果蘋果被切成了兩半，再看看紙，雖然有點(diǎn)濕，卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信，就再試了一次，結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來：“我的猜想成功了！我的猜想成功了！”爸爸看著我得意的樣子，問我：“你知道這是問什么嗎？”我被爸爸問住了，咦，這到底是怎么回事呢？帶著這樣的疑問，我們上網(wǎng)去查詢，原來，紙和刀一起切入蘋果，刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫�沒有達(dá)到破壞紙纖維的程度時(shí)，蘋果的組織已經(jīng)開始分解，而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以，刀和紙一同進(jìn)入蘋果，蘋果裂了，而紙沒破。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙，你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦！
三年級(jí)語文作文7
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著，冷得人們把手都縮進(jìn)了大衣里，雪花慢慢地飄落下來，仿佛它們?cè)诳罩刑杷频摹Ｕ麄�(gè)大地被雪覆蓋著，好似大地穿著一件白色的大衣。小區(qū)中的一棵老樹的樹枝被雪覆蓋著，好似老人那銀白的胡子在寒風(fēng)中舞動(dòng)著。房頂也被雪覆蓋上了，好似給房子戴上了個(gè)帽子。哇！多么美的一番景色呀！
小區(qū)里，有的孩子在冰天雪地中玩耍，堆雪人，打雪仗。有的年輕人想：好不容易等到這么一番美景，我一定要照點(diǎn)照片。他們說干就干，拿起相機(jī)，拍起雪花來。有的老人在亭子里聊天兒：
“這景色真美呀！”
“是呀！”
“我好久沒看到這番景色了。”
“瑞雪兆豐年啊——”
……
我伸出手，接住了一片雪花，我一直捧著它，凝視著那小小的生命，它們是六角形的，只有釘子頭那么大。正在此時(shí)，我不小心打了一個(gè)哈欠，熱氣冒了出來。等我睜開眼時(shí)，手里的雪花不見了，只留下了一點(diǎn)兒水。
我明白了，物在死亡時(shí)，那也就是它生命中最輝煌的時(shí)刻，正如火柴，當(dāng)擦亮它時(shí)的那一刻，它的生命也就即將結(jié)束。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一棵小樹苗，原來生命是這么頑強(qiáng)啊！在這種冰天雪地里居然能有一棵生命在萌發(fā)，在成長。是雪花，落到土里融化了，把自己的生命給了小樹苗。
正是這場(chǎng)雪，普通的一場(chǎng)雪，卻讓我懂得了生命，讓我知道了生命的意義。
三年級(jí)語文作文8
西昌是一座春天棲息的城市，她最獨(dú)具魅力的是邛海。大伙兒聽到邛海這個(gè)名字是不是那樣親切舒服，是不是那樣悅耳響亮。
當(dāng)你一跨進(jìn)邛海大門，就可以看見藍(lán)湛湛的湖水，還有可以看見像一塊大寶石似的天空。幾只湖鷗，在自由自在的飛翔。
邛海四季如春。天天有游人，有的還是來自世界各地的呢！海面上漂著很多的小船。有的小船是專門用來賣烤魚的。瞧！還有那岸上擺的各種各樣的小吃有燒烤，有飯店，還有各種各樣的零食等，那里玩兒的東西也不少比如有吹泡泡的，和激溜涌進(jìn)啊，過山車啊，和碰碰車等等，還有很多呢！
哦！關(guān)于邛海還有有一個(gè)美麗的傳說呢！邛海以前是一座村莊，以前那里的村民們是過著幸福快樂的生活，突然有一天天空中下起了暴雨把田里的莊稼都淹沒了，村民們死的死了，逃的逃了，之后就變成這大大的邛海。
邛海的海邊長著一棵棵柳樹非常挺拔，風(fēng)兒輕輕地一吹，嫩綠的柳條拂過水面，燕子在水面上掠過形成層層波紋，構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫卷。邛海真美。
在來看看岸上那簡(jiǎn)直是人山人海，瞧，那邊橋上的兩位姑娘在干嘛呢？哦！原來她們是在照相呢，她們大概是想把邛海那迷人的風(fēng)景留在影集里吧！
邛海這樣美麗動(dòng)人，這樣的優(yōu)美迷人，這樣的四季如春，真不愧是國家AAAA級(jí)旅游城市。
三年級(jí)語文作文9
要說我的父母對(duì)我的愛，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。
我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對(duì)面。”我們到了滿家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開始鬧騰，它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說：“我要回家睡一會(huì)，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是為我好，不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛。
三年級(jí)語文作文10
我家養(yǎng)了一只小貓名叫花花。
它的毛是白色的.，身后拖著一條毛茸茸的小尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的，尖尖的，硬硬的小爪子。兩只小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴邊還有兩撇小胡子。如果誰惹它生氣，它就會(huì)用爪子來抓你，小胡子也會(huì)一翹，就像馬上要把你的臉抓破似的。
我和花花的感情非常好。每當(dāng)我放學(xué)回家，只要我叫一聲“花花”，它就會(huì)搖著尾巴，我跑到我身邊“喵喵”直叫。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的床上有腳印，于是我就不分青紅皂白地跑到樓下拿起掃把向花花身上打去。當(dāng)時(shí)花花痛得“喵喵”大叫，好像它感到了天大的委屈，我不理它直接跑到樓上去看電視了。后來我下樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花花不見了，我到處找都沒找到，心里特別著急，心想：我可能要永遠(yuǎn)失去花花了。我并沒有放棄，無論是上學(xué)還是放學(xué)，我都會(huì)像往常一樣喊它，還是沒有發(fā)現(xiàn)它的身影。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影竄了出來，我一看原來是花花，我的臉上露出了笑容，我把花花抱起來，摸著它的頭說：“這幾天你跑到哪里去了，可急死我了！”
從此，我和花花形影不離。
三年級(jí)語文作文11
我叫葉承愷，今年10歲。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“快步子”，因?yàn)槲遗懿胶芸欤诺玫竭@個(gè)殊榮。
說說我的長相吧。在我們班上，我還是很容易認(rèn)得出來的。個(gè)兒高，一張端正的臉龐，牙齒整整齊齊的，也許是我認(rèn)真刷牙的原因，顆顆牙齒都是雪白雪白的。我還有一雙明亮的眼睛，可以看清很遠(yuǎn)很細(xì)的事物。
我是個(gè)細(xì)心的人。有一次英語考試，我認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷，精力非常集中。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有個(gè)單詞少了個(gè)字母，我給老師說，老師表揚(yáng)了我，說我不但學(xué)習(xí)好，而且很細(xì)心，我心里美滋滋的。等我寫完試卷，仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一道題，檢查完了，確定沒有差錯(cuò)之后就交給老師。我回家給爸爸媽媽說，我英語考試應(yīng)該會(huì)得滿分，爸爸媽媽不信，第二天英語試卷發(fā)下來了，我果然得了滿分，高興得一蹦三尺高。
我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家，我就會(huì)打開電腦，如癡如醉地玩起來。有一個(gè)星期六，我又玩電腦，從早晨玩到下午，玩得忘了寫作業(yè)。下午媽媽回家了，被媽媽揍了一頓，真是“罪有應(yīng)得”，唉，誰叫我太入迷了呢！
三年級(jí)語文作文12
新年到，放鞭炮，
穿新衣，戴新帽。
家家戶戶大團(tuán)圓，
熱熱鬧鬧過春節(jié)。
大家都忙著貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮……來迎接嶄新的20xx年。
我當(dāng)然也不例外。一大早，來到奶奶家，我就拖著哥哥去放“魚雷王”。看著我一臉真誠，哥哥沒辦法，只好答應(yīng)了。到了樓下，我找了一片大空地，對(duì)他說：“這地方真大，咱們就在這里放吧！”
可是新的問題出現(xiàn)了，這“魚雷王”怎么放呀？我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不透。正當(dāng)我想問哥哥的時(shí)候，心里想起媽媽說的話“遇到問題要勤于思考、認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”想到這里，我又仔細(xì)查看了一下，終于發(fā)現(xiàn)了一根長長的線，“應(yīng)該就從這里點(diǎn)火！”膽小的我怎敢點(diǎn)火？一旁的哥哥把火點(diǎn)著了，我以迅雷不及掩耳之速躲到墻角后，只聽“砰”的一聲，火光四濺，照亮了一大片空地。那場(chǎng)面既壯觀又驚險(xiǎn)。我也壯著膽點(diǎn)了一根“魚雷王”，真的很刺激……
一轉(zhuǎn)眼，到了夜里十二點(diǎn)，，我和媽媽出去放煙花。我仰望天空，啊！五顏六色的煙花真漂亮：紅如紅玫瑰撒向人間；白似白蓮，爭(zhēng)奇斗艷……把整個(gè)南通城都照得亮堂堂的。
總之，愿所有人都把20xx年的煩惱拋到腦后，把20xx你的快樂刻在心中……
三年級(jí)語文作文13
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中，有一本作文書和我還有一個(gè)故事呢！
記得在我二年級(jí)時(shí)，我在書店里看中了一本作文書，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢來買。如果買不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢來買書。誰知，媽媽對(duì)我說：“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要，就拿你的作文書去換。看行不行。”我本來是想生氣的，但媽媽說的這一個(gè)辦法，對(duì)我來說真是喜從天降。“哈哈！知道！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書店。我對(duì)一位正在整理書的營業(yè)員啊姨說：“阿姨，我這本作文書可以換您手上這本書嗎？”阿姨說：“小朋友，這本作文書是別人買的了。”我聽了，垂頭喪氣地走回了家。可回到了家，讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書，說：“你瞧！爸爸給你買了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過書，把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
三年級(jí)語文作文14
新學(xué)期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣著樸素大方，看上去很有內(nèi)涵。
開學(xué)第一天，新老師到我們班里。她一進(jìn)門，就給我們一種嚴(yán)厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。
她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專業(yè)，如果下面有人說話，她會(huì)把聲音拉長來提示說話的同學(xué)。并利用下課的時(shí)間，幫助那位同學(xué)改正錯(cuò)誤。
新老師是一位幽默風(fēng)趣的人。老師在上第一節(jié)課時(shí)，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，并不是嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師說：“你口哨吹的真好，我從小最羨慕會(huì)吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節(jié)，你吹給我們聽，到時(shí)后你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹啊！”話音剛落，全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評(píng)，可是課堂里再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！
新老師還會(huì)在在我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，以表現(xiàn)不好的同學(xué)為例，講笑話，激勵(lì)我們集中精力、認(rèn)真聽講。
新語文老師真好，我喜歡新老師！
三年級(jí)語文作文15
今天我們上了語文課，不是普通的語文課。
以前我們上語文課的時(shí)候，都是從課本上學(xué)到一些知識(shí)。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個(gè)傳說時(shí)，突然，幾個(gè)問題躍入我的腦海。為什么老師沒有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對(duì)我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出于好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個(gè)傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來這個(gè)傳說的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書打開。這個(gè)傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對(duì)我們說：“不要太驚訝。以后我會(huì)用更新奇的方式教育你。”我們并不感到驚訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語文課。
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