【實用】小學語文三年級作文錦集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學語文三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學語文三年級作文 篇1
一陣清脆的鈴聲，我們快步走進教室。因為這節課是我們盼望已久的《走進秋天》語文綜合性學習的展示課。
《走進秋天》語文綜合性學習活動一共有八個組，分為秋景美文、田間勞作美文、秋天的葉、秋天的花、秋天的果實、秋天的山水、樹葉采集、秋景寫生。我們通過近一個月的活動，各組都做好了充分的準備。
展示開始了。首先上場的是秋景美文組，他們帶來了《美麗的秋天》和《秋姐姐》的美文，還向我們展示了他們制作的美文集。田間勞作美文組上臺了，胡海浪給我們朗讀他的美文《挖紅薯》，當他讀到“我一挖紅薯，紅薯就成了兩半。奶奶說我比她會挖，可以把一個紅薯挖成兩個紅薯”時，我覺得很有意思。
一組又一組，都展示得很精彩。輪到我們這一組了，我們上臺先敬了禮，然后開始播放《秋天的花》的幻燈，每播放一張，我都進行介紹，有時同學們看著圖片噓唏不已，有時為我的介紹而鼓掌。
下課了，我們的交流還在繼續，同學們說我們拍攝的照片又多又漂亮，解說得也很精彩。聽到同學們的贊揚，我心里美滋滋的。
《走進秋天》語文綜合性學習，真正讓我感受了秋天的美！
小學語文三年級作文 篇2
秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風輕輕一吹葉子都落下來了，許許多多的果實成熟了。
星期天，爸爸媽媽帶著我去爺爺家，這天天是那么高，那么藍，不知不覺我們就到爺爺家了。我一目了然就看見院子里那又高又挺拔的蘋果樹了，樹上蘋果又大又圓，就像一個個小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起來多可口��！還有那晶瑩剔透的葡萄，就像搭起了個綠色的涼棚。紅里透青，青里透亮。
果園旁邊是個金燦燦的田野，田野里散發出稻谷的氣味，農民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見底的小河，小河兩旁都種了松樹，那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服，好像一個個軍人正在秋風里接受嚴格的訓練。
我喜歡美麗的秋天，更愛秋天里的景物！
小學語文三年級作文 篇3
未來的學校遠看像飛碟似的，教室都是透明的，特別寬敞明亮，學校的綠化也很好，一排排茂密怕香樟像戰士一樣守護著學校。學校的確操場非常大，至少有5個體育館那么大。還有足球場、籃球場、羽毛球館、滑滑梯等體育設施應有盡有。
教室內四季恒溫、恒濕。學校里的人也很多，全宇宙的小朋友都可以在這兒上學。我們每個同學不光是會世界各國的語言，我們還會其他各個星球上人類的語言，因為每個同學頭腦里都插了一個芯片，所有的理論知識和各種信息都通過這個芯片傳遞到大腦里，不需要花很多時間去死記硬背學理論知識。在學校里主要是進行各種科學實驗和社會實踐；通過各項體育活動強身健體；在學校是輕松愉快的完成學習任務，回家也不需要做任何作業。學校里有很多機器人，負責接送我們上學回家，維持學校的課堂紀律和保護學生的安全。
學校的食品絕對的安全美味，校園農場負責提供綠色安全的食品，由專門的營養師為同學們配餐，每餐都有豐盛的自助餐供我們享用；學生的校服更是高級，因為是用最新的恒溫透氣的材料制作，一年四季通用，有自動清潔功能，在室內外還會變換不同的顏色，服裝的款式也會根據需求自動更新。學校的還有一整套抵抗自然災害的科技武器。當發生地震時可以飛行；如果刮起龍卷風，也不必驚慌，學校會立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓��；受到恐怖的攻擊便會啟動保護罩。
在這樣的學校上學多么幸福啊！
小學語文三年級作文 篇4
讓我給自己畫像，我還真不知應該從哪里畫起。
我高高的個頭，身材微胖，平時善于說話的我，一言一行總會流露出自信的神態。說起“自信”，既是我的優點，也是我的缺點，這里我不妨向你介紹一下。
在我成長的過程中，自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群；自信心使我在蕓蕓眾生的學習競爭對手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時作為學生代表發言吧，我那時真有些膽怯，雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟，但又一想面對3000多名在校師生和區長，心里就沒底，最后，還是“自信”幫了我的忙，使我在發言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的掌聲。
過強的自信心，使我在數學考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了，但回過頭來想想，自信心是不可以丟的，只要好好來利用它，就會更上一層樓。
經過這些坎坎坷坷后，我懂得了怎樣用好信心，從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名；榮獲安陽市十佳優秀少先隊員；安陽市星海杯鋼琴比賽獲一等獎項。
“在布滿荊棘的小路盡頭，不一定是鮮花和掌聲，拍拍身上的塵土，繼續前行�！边@是我的座右銘，我希望這句格言能帶你和我走過人生這條布滿荊棘的小路。
看完這些，你對我也許已經有了初步的`認識，我一定會做得更加出色，超越今天的自我。
小學語文三年級作文 篇5
我的愛好像一道彩虹，豐富多彩，也像夜晚的繁星，數也數不清。那你猜猜我最喜歡的是什么？哈哈，它就是畫畫。
有一次，老師教我們畫“呆頭”。首先，我在紙上畫了一個很大的圓，這是頭，接著又在圓的下面畫了一個梯形，作身體。然后，在梯形下面畫了個半圓為屁股。最后，在身體接近頭的地方拉出一條直線，為手臂，的屁股下面畫兩條直線，是腿。在面部畫上一條十字定位線，來確定五官的位置。結構圖畫好了，啊！比例多么協調，構圖多么和諧！今天，我一定能畫出最漂亮的“呆頭”！
開始畫細節了。首先，十字定位線的橫線上畫了兩個大小一樣的圓，這是呆頭的眼睛，我在中間加上兩個小黑點，它的眼睛馬上變得烔烔有神。我又在下面描出了一張大嘴。瞧，畫中的呆頭正裂著嘴，露出一排大門牙，沖著我傻乎乎地樂呢！時間正一分一秒地過過去，呆頭的形象很快就會完成了。
這時我的同桌湊過來看我的畫，還說，“畫得真不錯！”可是，誰知道他一不小心，碰了我一下。那時，我正在畫腿，被他一碰，“哧”的一聲，鉛筆隨著他的力道，往左邊一劃，劃出了一條長長的線來，連紙也被戳破了。我又急又氣，轉過頭來狠狠地瞪著他。他也嚇壞了，連忙向我道歉。我很想罵他一頓，可我看到他是我同學的份上，就對他說：“算了吧，下次小心一點兒，不然我就去給老師說去�！�
我擦了又擦，改了又改，雖然畫好了，但畫變得又臟又破�？衫蠋熯�是給了我一白分。我覺得非常奇怪，這副畫這么破，為什么老師還是給了我100分呢？老師說：“這100分是獎勵你的，因為你有一顆寬容的心。”我聽了，不好意思的笑了。從那以后，我更喜歡畫畫了。
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