有關三年級童話作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級童話作文 篇1
一個風和日麗的早晨，小草仰望蒼穹，看見小鳥有媽媽給它喂食。
于是，小草想：我的媽媽是誰呢？我一定要找到我的媽媽。
第二天，小草將自己連根拔起，準備去找媽媽了。
它先來到一望無際的'大草原上，看見了一只老黃牛。然后，它跑到老牛旁問到：“老牛爺爺，你知道我的媽媽在哪里？”老牛擺擺身子說：“我不知道，你去問問別人吧。”
小草沒有灰心，繼續(xù)向前走。
它走啊走啊，走到了大海邊的沙灘上，看見了一只紅螃蟹。小草趕忙跑上去說：“你是我的媽媽嗎？”紅螃蟹瞪著眼睛說：“我才不是呢！你的媽媽是棕色的。”
小草灰心了，它正在想：難道我永遠也找不到媽媽了嗎？小草又傷心又難過地來到了一棵大樹下。
大樹看見了疑惑地說：“你在傷心什么呢？”
小草抬起頭看著大樹說：“我沒有媽媽，你能告訴我，我的媽媽是誰嗎？”
大樹笑了笑，說：“呵呵呵，你的媽媽也是我的媽媽，它是所有植物生命的來源——大地。”
小草興奮得一蹦三尺高，說：“真的嗎？我終于找到媽媽了。
小草恍然大悟：我的媽媽就是生我養(yǎng)我的土地啊。
三年級童話作文 篇2
我是一盞漂亮的臺燈。我有著雪白的球形外殼，像一輪圓月，里面裝著明亮的燈管，它就是我漂亮的“眼睛”。修長的身材，腿旁邊還有一個鐘表呢！說起我的來歷，還要從去年說起。
有一天，我正在柜臺上發(fā)呆。這時，一個小女孩走了過來，拿起我摸了摸，對她媽媽說：“媽媽，這個燈好漂亮呀，我想要它！”就這樣我便被她領回了家。
也許因為我是新的吧，小主人特別愛惜我。每次對我都是輕拿輕放，看我的目光也是溫柔的，我也十分愿意為小主人服務。每當她晚上放學要寫作業(yè)時，就會起動我的'開關，用我的眼睛給她照明，可是如果哪天晚上沒有作業(yè)，我便被小主人遺忘。小主人看電視，在床上玩游戲，雖然一眼都可以看見我，但卻像沒看見一樣，不理我，我有種失落感。
有一次，小主人發(fā)現(xiàn)我的生命線被小提琴壓住了，于是，便用力拽。可是，我還沒準備好，一下子沒站穩(wěn)，摔在了地上，只聽“砰”的一聲，我的眼罩破了，也看不見了，更別提為小主人照明了。這時，小主人的爸爸來了，把我的眼睛下了下來，我便徹底失明了。過了幾天，小主人為我配了個燈泡。可是這個新“眼睛”卻沒有我原來的“眼睛”明亮，我很不適應，時常照錯方向，小主人寫字時一會兒亮，一會兒暗，寫的字也是歪歪倒倒，十分難看。這時，小主人便會經(jīng)常埋怨我沒用。可我呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
這就是我的生活。有高興，有傷心，有委屈，也有苦惱，要是小主人能像以前一樣愛惜我，我就是世界上最快樂的臺燈了！
三年級童話作文 篇3
從前有一個人，種下了兩顆種子，就旅行去了。a種對b種說：“主人種下我們就走，那誰來養(yǎng)我們啊？”b種說：“你說得沒錯，不過主人種下我們是為了美化環(huán)境，所以不管怎么樣，我都要長大出去看一看外面的世界。”
一天，刮起大風，下起大雨來。b種對a種說：“我們出去面對風雨吧。”a種說：“這么大風雨，我才不出去呢！”b種只好自己出去迎著風雨洗了個澡。a種卻在泥土里睡懶覺。
太陽升起來了，陽光照著大地。b種又對a種說：“我們出去曬曬太陽，做做體操吧。”a種說：“曬太陽那么熱，做體操那么累，我才不去呢。”這完伸了個懶腰又睡覺了。”b種只好自己出去，在太陽下做體操，鍛煉身體。
幾個月過去了，b種由于堅強勇敢，面對生活，結果長得又高又壯，并開出美麗的鮮花。a種看著b種羨慕極了，因為它卻長得又瘦又矮，也沒長出花來。
三年級童話作文 篇4
獵人來到河邊，橋斷了，然后他就想了一個辦法。他記得的他身上帶了一些木板，可以搭成浮橋過河。當他走到河中間的時候，木板突然斷了，他又想了一個辦法，他往后退了很遠，然后飛快的跑過去，使勁地往上跳，就跳到了河對岸。
他走呀走呀，終于來到了山頂，看見了一棵樹，樹上長著很多豆腐。豆腐還會開口說話呢，獵人感到很驚奇。豆腐開口說話了：“我是豆腐娃娃，我的營養(yǎng)很豐富，你把我背回家吧。我還有大白菜兄弟、紅辣椒朋友，你把我們一塊兒背回家吧。”于是獵人用籃子把他們一起背回了家。
但是當獵人回家后，他發(fā)現(xiàn)籃子里面空空的，什么也沒有了。然后獵人又跑到了山頂，看見豆腐娃娃還在樹上。他就問：“豆腐娃娃，你們不是讓我把你們背回家嗎？你們怎么突然不見了呀？你們又是怎么回來的啊？”
豆腐娃娃笑著說：“我們本來是天上的神，我們能長出翅膀，在天空中飛翔。我們剛才是飛回來的'。我們想和你做朋友，你愿意嗎？”獵人高興的點點頭說：“我當然愿意了！”剛說完，豆腐娃娃和大白菜兄弟、紅辣椒朋友真的長出了翅膀，獵人也長出了翅膀，他們成了好朋友，在天空中享受飛翔的感覺。
三年級童話作文 篇5
在一個風和日麗的早晨，小鴨子出來散步，一不小心掉進了一個樹坑。小鴨子一邊掙扎，一邊拍打著翅膀，嘴里一邊拼命地喊：“救命啊！救命啊！”正在樹上玩耍的小鳥聽見了求救聲，往下一望，看見受困的小鴨子，想救他，卻力不從心，她飛遍了整個樹林，嘴里不停地叫著：“快來人啊！小鴨子掉進坑里了，快來救他呀！”
小猴聽見求救聲，趕忙跑過來，看見小鴨子在坑里無助的目光望著他。小猴靈機一動，用自己的尾巴勾在樹枝上，倒掛著身體伸手想把小鴨子拉上來，可就是夠不著，小猴急得抓耳饒腮。剛剛在河里抓魚的'小熊也聞訊匆匆趕來了，他拍了拍身上濕透的衣服，茅塞頓開：“小鴨不是會游泳嗎？咱們只要往樹坑里灌水，小鴨子就會浮上來！”小猴聽了說：“我真是急暈了頭，我怎么沒想到呢？”大家覺得小熊的建議非常好，就開始忙碌起來，你一瓢，他一桶，很快，小鴨子就浮上了樹坑。
這件事讓我明白了：花要葉扶，人要人幫，當他人需要幫助的時候，應該伸出你的援助之手！
三年級童話作文 篇6
他，是一個2B橡皮，當他出現(xiàn)在售貨架上時，他就知道自己注定要被買走。當同伴們被逐一買走后，自己也被一個叫東明的男孩買走了。當他展現(xiàn)橡皮盒里時，便引起了老橡皮的議論：“他怎么這么怪？瞧，長方形，黃中帶白，像一塊奶酪。而我們都是小人兒，還是彩色的呢！”2B橡皮想：笑什么，你們還不是小主人精雕細刻弄出來的？待會兒，我也來個大變樣。
第二天早上，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己竟變成了一個小人兒！昨天他還是一個“奶酪”，現(xiàn)在卻變成了一個戴墨鏡、扎領帶的紳士。他高興極了，立刻沖進橡皮堆里，和老橡皮們聊天、打牌。
正當他昏昏欲睡的`時候，一只小老鼠跑過來：“你好！”“你好！”橡皮紳士說。“你叫什么名字”小老鼠問。“我叫……我叫……皮大叔”，皮大叔回答。他們就這么海闊天空地聊著，聊老鼠洞，聊小老鼠怎么耍家里的壞貓；他們還聊了各自對橡皮生和鼠生的看法。突然，小老鼠好像想起了什么，驚慌地說：“你快逃吧，再不逃，東明可能把你剪成牛、馬、羊、雞，甚至還會把你剪成許多橡皮屑呢！”皮大叔頓時慌了神，這可怎么辦呀！小老鼠想了想，說：“我知道壞貓休息的地方有一包建造模型，我去引開壞貓，你拿到模型就跑吧”。說完，小老鼠溜到壞貓出沒的地方……（欲知后事，請看下回）
三年級童話作文 篇7
猴媽媽讓6歲小猴去買食物，于是小猴就去動物超市買食物去了。
小猴來到了動物超市。呀！動物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個壞人把小猴給抓了。當時壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長啥樣。但是小猴可以說話，于是他就大喊：“救命啊！”然后就被壞人帶走了。
猴媽媽聽說了，心里忐忑不安。她報了警。警察們來了，小狗警長不緊不慢地說：“小猴怎么丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽著急地說：“謝謝你們。我家小猴去動物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的。”
猴媽媽隨著警察們來到了動物警察局。他們在監(jiān)控器上看，看到一個和小狗警長長得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長抓的，小狗警長卻有點難為情地說：“不可能！我都當了二十多年的警長，怎么可能抓一個未成年的小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警長，怎么能抓小動物呢？而不相信的人想：監(jiān)控器是這么拍的，那肯定是了。
大家把監(jiān)控器剛才的.快速模式轉換成慢速模式，找到壞人的畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細細的看著。一看，原來真是小狗警長！大家立刻向森林里官的人——大象告狀。大象來到動物警察局，批評小狗警長。小狗警長說：“對不起，大象王。因為《森林動物子民必定法規(guī)》第三十七條規(guī)定：十歲以下及十歲未成年動物禁止學習獨立。所以我把六歲小猴抓進了違規(guī)地牢。”大象看小狗警長知錯就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。
小猴終于見到自己心愛的媽媽了！因為小狗警長知錯就改，大象給他發(fā)了“勇于承認錯誤警長獎。”從此以后，森林里的動物們生活得更安寧了。
三年級童話作文 篇8
小貓咪咪發(fā)現(xiàn)自己和老虎有幾分像，每見到動物就炫耀說自己和老虎是親戚，小動物們都深信不疑，非常崇拜她。一天，鹿驚慌失措地跑來對咪咪說:“老虎要吃我！他就在后面！咪咪你能不能讓他不要吃我？”咪咪得意：“當然可以。”于是大搖大擺地迎上老虎，正要說話，卻被老虎一聲吼給嚇暈了。之后，咪咪再也無臉見人了。
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