【精品】三年級(jí)植物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)植物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)植物作文 篇1
要說(shuō)我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長(zhǎng)。仙人掌全身長(zhǎng)滿了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒(méi)有郁金香和牡丹的芳香，但是它開(kāi)的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩周沒(méi)有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的瓢來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，葉子又重新長(zhǎng)了出來(lái)。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因?yàn)樘^(guò)于依賴水，沒(méi)有嘗過(guò)在沙漠里生長(zhǎng)的滋味，所以才這樣的吧！
以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的人。
三年級(jí)植物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，有一個(gè)植物公園，可美了。不信我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天的金山植物公園，迎春花，菊花，玫瑰花百花爭(zhēng)艷五彩繽紛，特別是公園里的櫻花橋，那可是熱鬧非凡，玫紅色的櫻花開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)拍照、賞花。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花落的滿地都是。小草從地里鉆出來(lái)，伸伸懶腰，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中玩捉迷藏呢。夏天的金山植物公園，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，太陽(yáng)的光照射的整個(gè)金山植物公園。高高的加勒比松像一把撐開(kāi)的綠色大傘，人們?cè)跇?shù)上下野餐乘涼，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，秋天的金山植物公園樹(shù)上的葉子都掉光了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀郵來(lái)了秋天的涼爽，這時(shí)的楓樹(shù)紅紅的像一團(tuán)團(tuán)紅色的云朵。冬天的金山植物公園非常的寒冷，小樹(shù)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有葉子了，小鳥(niǎo)們?cè)谧约旱奈葑永锼笥X(jué)，小草小花個(gè)個(gè)都枯萎啦，但是高大的加勒比松樹(shù)還是那么的翠綠，這就是我家鄉(xiāng)的植物公園，你們說(shuō)美不美？
三年級(jí)植物作文 篇3
星期天，我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。
走進(jìn)植物園，就像走進(jìn)了樹(shù)的海洋。一棵棵大樹(shù)高高聳立著，就像一位位忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹(shù)木，如青桐樹(shù)、紅楓樹(shù)、黃楓樹(shù)、皂角樹(shù)等。我印象最深的是皂角樹(shù)，它的樹(shù)干彎彎曲曲的.，向四周伸展；它的葉子稀稀拉拉，只留下了幾片；它的果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富，生長(zhǎng)著多種中藥材，大有用途。
回學(xué)校的路上，老師讓我們寫(xiě)出看到的樹(shù)木的名稱，還提出了三個(gè)問(wèn)題。聰明的郭傳信都回答對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺(jué)，我們回到了學(xué)校。
我喜歡植物園，它讓我感到無(wú)比快樂(lè)。下一次采風(fēng)活動(dòng)什么時(shí)候舉行呢？我期待著……
三年級(jí)植物作文 篇4
今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！
剛到門(mén)口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個(gè)蒼勁有力的大字。接著我和媽媽走進(jìn)植物園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，真香啊！里面有很多植物，比如說(shuō)：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等。”
其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個(gè)正在守衛(wèi)的士兵一樣，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹(shù)葉，它的腳是一團(tuán)圓溜溜的蒜，真可愛(ài)！
走出植物園后，我還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看了看這三個(gè)蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這里真是人間仙境啊！”
三年級(jí)植物作文 篇5
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛(ài)，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽(yáng)光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊。花瓣摸起來(lái)軟軟的，花蕊有凸起來(lái)的小顆粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過(guò)，忽然感覺(jué)又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)。花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開(kāi)花的時(shí)候要吸收大量的太陽(yáng)光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開(kāi)時(shí)它沒(méi)有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒(méi)有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽(yáng)光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買(mǎi)瓜子，媽媽告訴我瓜子來(lái)自向日葵的花蕊。我想像著陽(yáng)光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來(lái)。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽(yáng)光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽(yáng)臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿陽(yáng)光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽(yáng)光、真誠(chéng)溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
三年級(jí)植物作文 篇6
說(shuō)起植物常常會(huì)令人想起那又小又矮的小草，可是我認(rèn)為小草是多么值得讓人敬佩呀！只要春天一到它不管在什么地方，在什么條件下，都會(huì)不屈向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
在上學(xué)的路上，我看到堅(jiān)硬的路面上鉆出一棵棵小草，這使我非常震驚，一顆小小的草竟然有這么強(qiáng)大的力量，可以使它沖破堅(jiān)硬的路面，展現(xiàn)在我們面前，這代表什么，是勇氣，是這種神奇的力量帶動(dòng)它做出令人驚訝的事情。
有一種花，那就是在寒冷的風(fēng)雪中傲然怒放的臘梅花，這漂亮的梅花不是在溫暖的春天綻放，而是在寒冷的冬天展示她的舞姿，這種花是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢地面對(duì)著風(fēng)吹和雪打，堅(jiān)定的站在那里，啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花呀！這代表著什么，是勇氣，是勇氣讓她們有著堅(jiān)定的志向。
有一種植物，就是爬山虎，不管生長(zhǎng)在什么地點(diǎn)、什么環(huán)境，它都堅(jiān)持不懈的往高處攀爬，雖然它的腳非常小非常嫩，但是它一步一個(gè)腳印堅(jiān)定的攀爬著，從不偷懶，它知道如果偷懶，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這代表著什么，是勇氣，是勇氣使它一步步走向成功的巔峰。
只要有勇氣，一定會(huì)做好每一件事，我們也要向小草、梅花、爬山虎一樣為著自己的理想而奮斗。
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