【精選】三年級開學作文六篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級開學作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級開學作文 篇1
今天,是開學的第一天。走進校園,我看到所有教室門口都站著許多家長正在看墻上的名單。原來,他們在尋找自己小孩的名字。我和爸爸媽媽在xx班名單上找到了我的名字。走進xx班教室,我見到了我的新老師,她正在為新同學辦報名手續,在爸爸媽媽也為我辦了報名手續后,我走到一個空座位坐了下來。
老師給我們全班同學報名結束后,給每個同學發放了新課本,還提了一些新學期的要求。回到家,媽媽按照老師的要求幫我包書皮、買本子……
新學期開始了,我現在是一名x年級的學生了,不能再貪玩了,要認真學習,加倍努力,做一名優秀的學生。
三年級開學作文 篇2
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來,把我做好的假期作業準備好了,背上書包,帶上學生冊,穿上校服,約好同學,一齊到學校去。
可到了學校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領巾忘記帶了,沒戴紅領巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時,爸爸、媽媽已經鎖上門上班了,拿不到了。然而我好著急,急得在學校門口團團轉,就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校,此時我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報名的同學已經領著新課本從學校出來了,我哭得更悲哀了。沒辦法,我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學校。
這時,學校的學生已經走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學報名的這一天,不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校,我正著急呢,忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名,老師就少一份擔心。你來了,老師高興都來不及呢,怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本,高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對我們嚴格要求,平時對我們很嚴厲,就是對我們的另一種愛。其實,老師心里深處,一向深深地惦記著她的學生,學生始終就是老師心中的寶。
三年級開學作文 篇3
年過完了,寒假也結束了,教師如何在開學第一時間對學生進行心理疏導,讓他們擁有陽光般的心態呢?
首先,提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了,開學了如果不及時改變,將很難適應正常的學習生活,因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。其次,多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,他們更是萌發出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的關注,同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。
開學初期,學生表現出來的厭學心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態,例如開學第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。
三年級開學作文 篇4
快開學了!我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個教師都那么仁慈,我也放心了。
我們的學校是整個富陽最好的學校!我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風!可我不是亂說的。我的.學習也很棒。在班里是前三名,而且在學校里還是值周生!你們應該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧?不過我從來沒有驕傲過。我心想:在學校里,會有很多比我棒的學生。所以我要更加努力,和比我強的人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!教師可喜歡我了!說我為班級爭光,是件非常好的事情。教師讓我繼續加油,向頂峰爬去哦!加油!
對!我要為自己加油……
三年級開學作文 篇5
今天是新學期開學的第一天,今天我的心情就和天氣一樣,充滿了燦爛的陽光,開心極了!因為我和分開了二十多天的朋友又要見面了。
今天,我們每個人都很開心。看,在校門口三五成群的學生們打打鬧鬧、嘻嘻哈哈連奔帶跑的進了校園。上午,我們在一起讀書、學習、游戲,下午,我們來休息休息,再上一些讓人心情放松的課,比如:音樂、體育、陽光活動......。整天,我們都沉浸在歡聲笑語中。
新的學期,新的開始,我要為自己制定一個全新的學習計劃,彌補上學期的不足,在新的學期里要更上一步,努力努力再努力。爭取用最好的成績報答父母。
三年級開學作文 篇6
三年級是小學三年學習歷程中承上啟下的時期,也是關鍵的一年。相信13-2班能夠充實的度過這一學年,以更好地狀態進行選拔考,現制訂本學期的班級計劃如下:
一、學期工作指導思想
在學校的黃金發展時期,我們迎來了新的學期,13-2班將會繼續嚴格按照教學標準去衡量教學的思路。同時規范課程改革,積極參加各項專業課程,養成一個你爭我敢的學習競爭勢頭。
二、基本情況
13-2班是護理班,共有學生49人。新的學期開始,大部分學生似乎還沉浸在暑假里,思想上還不愿意回歸學習,這一點是不好的,在幾天之內通過管理,首先讓學生的思想認識學習的重要性,回歸學習。班內因為全是女生,在學校組織的軍訓過程中相對占劣勢,所以會要求學生平時勞動習慣的養成負責,通過鍛煉,培養她們主動的意識,我想,這樣會解決這個問題。現在班級中有著一個班干部隊伍,在日常的衛生、班團會等工作中有積極的帶頭作用,使班級的工作有條不紊的運轉。另外還有一小部分學生不穩定,也存在著一些問題,比如:玩手機,對這類的學生要進行心理教育,讓其認識到錯誤,做到逐漸的改正。
三、存在的問題
1.成績好的學生的基礎相對較好,成績差的學生基礎實在太差。在上一學年中的期中考和期末考中顯得吃力,難以帶動成績差的學生提升起來,希望在新的一學期中能找到更好的方法,扎實自己的基礎。
2.我班大部分同學存在偏科的現象,對英語這門學科敬而遠之,由此產生厭學英語,對明年的選拔考可能受到一定的影響。針對這一影響,我班會采取換一部分同學的位置以作調整。
四、班級管理措施
新學期開始,必須對班級管理嚴格,才能保證以后的日常學習,對調皮搗蛋的學生絕不姑息,對學生的手機使用現象嚴格管理,簽定家長協議,對違反協議的學生絕不手軟。在衛生方面,堅持一日兩掃三檢查活動,每月進行一次大掃除,維護好學校的衛生。每周都要開展班團活動,對本周的工作做好總結,同時安排好下周的工作。利用班務時間給學生鼓勁,同時找單個學生談心、聊天等活動,使學生的思想道德、學習目的有所提高。
總之,班級管理問題,管是態度,理是方法,態度有了,再加上各科老師的指導,我們有耐心也有信心管好班級,取的好成績,讓我們共同關注13-2班。
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