【實(shí)用】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1
這是我來到故鄉(xiāng)的第四天，大清晨，才約六點(diǎn)鐘，我無聊至極的靠在小木椅上發(fā)呆，可總有一件特引人注目的東西困擾著我，那就是一大堆蒼蠅了，它們左飛右擺，停靠在我手上，降落在我腳下，我瘋狂的拿我的拖鞋抽打著。靠，這么頑強(qiáng)，貌似跟我一樣無聊。哇，還飛，真是蟻螞的，我彎下身一抽，還真是蟻螞，口誤，還真的是螞蟻的，還是個(gè)搬運(yùn)工螞蟻。偶的視線開始轉(zhuǎn)移在螞蟻身上。
按照電影或故事情節(jié)，這回兒，應(yīng)該是一群螞蟻在搬一條蟲子，而我也差不多，只不過是一只螞蟻在搬一個(gè)小飛蟲。我對(duì)其表示很好奇，于是乎，我把紙放在螞蟻前面，讓它爬上來，好讓我細(xì)細(xì)察看。這只螞蟻長的不是很帥，黑乎的屁股，紅通的頭，前面的一雙手非常長，難怪能托住食物還能往前跑，它好像對(duì)我有一種不爽，看到我就想逃下去，我只好順其意愿，把它從50個(gè)螞蟻高度彈了下去。哇，沒事，它還飛似的灰溜跑了，這么``````無語，真的是摩登新螞蟻。
一只走了，尋找下一只。忽然，一只螞蟻爬到我的腳上，還叼了個(gè)面包屑，我戳，到太歲爺腳上爬不要命啦。又于是乎，我拾了個(gè)小碎石壓在它身上，讓它體驗(yàn)下孫悟空的感覺.可它還不甘示弱，還爬了出來，還像之前那位蟻兄一樣飛似的灰溜跑了。這不禁讓我想起了那句名言：“生命是如此地井菜，生命是如此地會(huì)晃."
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2
非洲的國家公園里，有許多珍禽猛獸，當(dāng)中最讓人驚奇的，不是兇猛掠食的獅子，更不是力撼山河的大象，而是比指尖還小的螞蟻。
大象很張揚(yáng)，輕輕把鼻子一卷，大樹瞬間連根拔起，如同微弱小草。于是它很得意，緩緩晃著身體，彷彿對(duì)人說：“有誰比我更有力、更龐大，更能攫奪人們的目光呢？”
另一處有一群螞蟻，它們很微小，即使三三兩兩行動(dòng)時(shí)，就算近看，恐怕也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，抓不到任何人的注意力，但被發(fā)現(xiàn)時(shí)卻令人驚呼！
因?yàn)椋谟昙緛砼R前，它們開了一次會(huì)議，全員參與，并且在會(huì)議中決定：“我們螞蟻雖然很小，但即使再小，都不能被雷雨化成泥漿，一同滅亡啊！所以，我們要團(tuán)結(jié)起來，為自己建造堅(jiān)固高大的房子，抵御雨季的汪洋。”
于是，它們集體行動(dòng)，接棒工作，成群結(jié)隊(duì)的日夜努力，一點(diǎn)一滴的累積實(shí)力。
不久之后，地面出現(xiàn)一根根像煙囪般高的東西，多到不可勝數(shù)，而且竟然足足有兩米高！這是什么？是奇特的植物嗎？不，是蟻窩！真是令人驚奇不已！
因此，不要小看身邊的微小事物，一旦累積起來，會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡！有時(shí)候，我們感覺微不足道的人事物，其實(shí)正是自己最重大的支持力量。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3
前兩天，我家來了一群小東西，它們就是住在螞蟻宮房里的小螞蟻。這群小東西剛來我家時(shí)，不知是怕生，還是膽小，它們總是呆在一個(gè)固定的地方，不吃也不喝。
其實(shí)，我給小螞蟻安置的住所，不但豪華，還很溫馨。那是一座兩層高的別墅，里面配備了觀光電梯和極速滑滑梯，前面有一個(gè)不小的花園，后面還有一個(gè)超級(jí)大的儲(chǔ)藏室。儲(chǔ)藏室里儲(chǔ)藏著香甜可口水密桃味的凝膠，這可是螞蟻們的最愛啊！但是，這些美味和美景，我們家的小螞蟻們好像一點(diǎn)兒都不感興趣，兩天過去了，它們始終都只呆在別墅的一樓，相互蜷縮在一起。
可就在今天，媽媽不小心，將螞蟻宮房打落在地，整個(gè)螞蟻別墅瞬間倒塌，小螞蟻們也四處逃竄。幸好，我和媽媽眼疾手快，先將螞蟻別墅搭建好，然后再將小螞蟻一一送回別墅。
受到驚嚇的小螞蟻們，好像一下子開竅了，它們東竄西竄，竟然接二連三的都竄到了儲(chǔ)藏凝膠的儲(chǔ)藏室。看來，小螞蟻們真是因禍得福啊！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
那天，我從書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把糖水灑到地上，澆成一個(gè)字，螞蟻就會(huì)爬到上面喝糖水，過一會(huì)兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個(gè)毛筆字一樣了。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個(gè)字：你好（和一愛心圖）。
接下來要做的就是等待了，我懷著激動(dòng)的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細(xì)點(diǎn)，再仔細(xì)點(diǎn)，看！一只螞蟻！有一只！不過小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了，它要去哪里？我認(rèn)真地觀察著。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只……啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢！字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請(qǐng)自來，那我當(dāng)然歡迎。
太陽落山時(shí)，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
有一天，幾只螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊像小山那么大的西瓜。它們高興極了，有的手舞足蹈，有的大聲歡呼，還有的樂得把帽子都扔上了天！
螞蟻們想把西瓜運(yùn)回家，可無論他們?cè)趺词箘牛鞴线�是紋絲不動(dòng)。于是，他們決定自己先大吃一頓。
螞蟻們爬上西瓜，津津有味地啃起來。他們吃得肚子都快爆炸了，西瓜才少了一小塊。
有只螞蟻說：“我去叫大家來搬西瓜吧！”他飛快地跑回家，在洞口大喊：“喂！在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦！”大家一聽，趕緊跟著他。
大家來到西瓜前，又是推，又是撬，西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。怎么辦呢？有了！它們帶著鏟子爬上了西瓜，用鏟子把西瓜挖成一塊塊的，然后用吊籃運(yùn)到草地上。下面的螞蟻有的抬，有的搬，還有的背，把西瓜源源不斷地運(yùn)回家。
不一會(huì)兒，螞蟻洞里塞滿了又紅又甜的西瓜，再也放不下了！可西瓜還剩下好多！大家決定先飽餐一頓。
它們大口大口地吃起來，直到吃得肚子像座小山一樣。它們終于把西瓜吃完了。西瓜皮就像彎彎的小船一樣。螞蟻們把西瓜皮抬到小河邊，做成滑滑梯，玩得可開心啦！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
小朋友們，你們一定見過螞蟻吧？那么，你留意觀察過螞蟻的生活嗎？讓我來介紹給你聽吧。
那是一個(gè)陽光明媚的'星期天，媽媽說要帶我去阿姨家做客。我嘴里含著糖塊就跟著媽媽一起出門了，我蹦蹦跳跳地哼著歌，一不小心，甜甜的糖果和大地來了個(gè)親密接觸。我低著頭，正在暗自惋惜，卻發(fā)現(xiàn)有好幾只螞蟻往我的腳邊爬來。哦，它們一定是被香甜的糖給吸引過來了！看見這幅場景，一個(gè)個(gè)問題從我的小腦袋里蹦出來：螞蟻怎么這么快就知道朝糖果這邊爬呢？為什么它們不會(huì)迷路呀？
我在原地發(fā)起呆來，媽媽幾次催我，我都沒聽見。見我沒反應(yīng)，媽媽重重地拍了我的肩：“何超，還去不去阿姨家了？”我搖了搖頭，蹲在地上，看螞蟻看得出了神。“螞蟻的家多數(shù)都在地上，它們常常要跑到很遠(yuǎn)的地方去覓食。別看它們個(gè)子小，視覺卻非常敏銳，螞蟻可以通過周圍的景物去認(rèn)路，而且太陽的位置和藍(lán)天上照射下來的日光，都能被螞蟻用來辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還能根據(jù)氣味和利用觸角認(rèn)路呢。不信你試試看！”媽媽的聲音在耳邊響起，嘻嘻，原來媽媽就在我身后呢！她可真是個(gè)“大學(xué)問家”呀！居然知道這么多！可是我得親自試驗(yàn)一番，以證實(shí)媽媽所說的是正確的。我先找來一塊木板，放在回“家”蟻群的頭頂上（幾乎貼近地面），螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán)，失了方寸。我又用小手在螞蟻爬過的路上反復(fù)劃了幾下，截?cái)嗨鼈兊穆肪�標(biāo)志，只見螞蟻的隊(duì)伍混亂了，它們到處繞圈子，幾分鐘后，才重新排成了一條整齊的戰(zhàn)線。媽媽說的果然是對(duì)的。
解決了這個(gè)問題，我又忍不住想走近螞蟻，探尋它們的世界了。咦？螞蟻到底是益蟲還是害蟲呢？我快步地跑回家里，翻箱倒柜地查找書籍資料，一番折騰，屋子里一片狼藉，不過功夫不負(fù)有心人，我找到了！書上寫著：螞蟻有很多種，有的是益蟲，有的是害蟲。有的螞蟻愛偷吃人類的食品、糧食和植物的根葉，它們是害蟲；有的螞蟻比如紅樹蟻、黑螞蟻，它們愛吃柑橘害蟲和松毛蟲，是益蟲。
哎，真是沒想到，小小螞蟻身上竟然蘊(yùn)含著如此大的學(xué)問。以后我可得好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，像法布爾那樣做小動(dòng)物的親密朋友。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
春光明媚的一天，一群螞蟻來到一座美麗的花園。
在花園里，一只小螞蟻看到了一塊大大的面包，它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過了一會(huì)兒，其它小螞蟻就匆匆地趕來了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家，讓蟻群把隊(duì)伍排得整整齊齊的，然后，它排到隊(duì)伍最后，用力頂著那塊巨大的面包。
它們走呀走呀，終于走到了洞口，可是，它們推呀，拉呀，怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，那只活潑的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法，于是它跟大伙說：“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國的居民出來幫忙吧！”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法，于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì)兒，一大群一大群的螞蟻蜂擁而出，它們排著隊(duì)伍，有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油；有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包；還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯；還有的在面包上爬來爬去，好像在仔細(xì)打量和偵查……
正在它們吃得開心的時(shí)候，一只老蝸牛慢吞吞地爬過來，有氣無力地說：“孩子們，你們能給我一點(diǎn)面包嗎？我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了！”小螞蟻們快活地答應(yīng)了，它們分出一塊面包專門給蝸牛，接著又高興地分享著美味的面包。
等大家都吃飽了，面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊，一趟一趟地搬進(jìn)洞里，這些食物還夠它們?cè)倜啦鸵活D呢！
通過這件事，小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛地生活著，每天都幸福又快樂，真讓人羨慕。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8
螞蟻，它們很小，在人們眼中是一群“小不點(diǎn)兒”，但是，在我眼中它們就是一個(gè)讓我覺得很有團(tuán)隊(duì)精神的大集體。
有一次我和爸爸回鄉(xiāng)下看奶奶，在奶奶家吃午飯，不知啥時(shí)候掉了一粒米飯?jiān)诘厣希艺炱鹉抢锩罪垥r(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正在打量著這粒米飯，看樣子是想把它搬回家。我連忙對(duì)爸爸說：“爸爸我吃飽了。”便急不可待地觀察起這只小螞蟻來。我想看看，這只小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米粒扛回家的？只見小螞蟻開始行動(dòng)起來了，他前面的兩只腳夾著食物，后面的四只腳用來站立和行走。不一會(huì)兒，他已經(jīng)累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“螞蟻知難而退了。”我走開一會(huì)，剛喝了幾口水。卻發(fā)現(xiàn)飯粒旁邊多了三只小螞蟻，米粒左右，各有一只螞蟻，還有一只在后面推，三只螞蟻一起使勁，不一會(huì)兒，三只螞蟻就帶著他們的戰(zhàn)果回到了他們的“家”。直到他們進(jìn)了墻洞里，看不到影子啦，我才回過神來。
這一次，我再也不敢小看小小的螞蟻了，螞蟻的力量還真大啊！你們喜歡他嗎？
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