精選小兔子的三年級(jí)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小兔子的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小兔子的三年級(jí)作文 篇1
一天，一只可愛的小兔子來到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對(duì)面有一個(gè)酸甜可口的'大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會(huì)游泳，過不了河，怎們辦呢?
小兔子采蘑菇 它想啊想啊，想了半天也沒想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對(duì)不起，兔子小弟，我不會(huì)游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象：”大象爺爺，你能幫我過河嗎?“大象爺爺說：”我會(huì)游泳，你上來吧，我?guī)愕綄?duì)岸去。“到了對(duì)岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又騎在大象爺爺?shù)谋成系搅藢?duì)岸。跟大象爺爺說了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。
小兔子的三年級(jí)作文 篇2
有一只小兔子，總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，他終于想出了一個(gè)辦法。他用繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上接了一個(gè)相同顏色的氣球，就高高興興地出門去了。
他走著走著，碰見了小牛，小牛告訴小兔子一個(gè)好消息：“明天，老虎大王要從動(dòng)物之中選出幾名既算術(shù)算的好，又跑的很快的動(dòng)物，去參加比賽�！边@可把小兔子樂壞了。
第二天，小兔子就高高興興地出門了。到了操場(chǎng)，他看見好多人都準(zhǔn)備算術(shù)和賽跑，他急忙趕過去。比賽開始了，他算錯(cuò)了好幾道題，跑步也是最慢的。老虎大王看見了小兔子，用溫柔的聲音對(duì)他說：“小兔子，你的尾巴要是長(zhǎng)了，跑步就不快了，你的耳朵要是短了，那算術(shù)就不好了。小兔子，你快回到那靈活的小兔子吧！”小兔子說：“那我聽話，你還能讓我去比賽嗎？”老虎大王笑著說：“當(dāng)然能了，我不能把人才給忘了呀！”
小兔子聽了，馬上回家，把氣球從尾巴上弄下來，把蝴蝶結(jié)從耳朵上摘下來，他也覺得自己丟了一天，第二天又回來了。
小兔子的三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期五的清晨，小兔子要去她家對(duì)岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個(gè)好主意來。
突然，一個(gè)“龐然大物”走了過來，小兔心里害怕得要命，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請(qǐng)……請(qǐng)問你，你是誰?” 那個(gè)“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請(qǐng)問你有什么要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對(duì)岸，你可以把我背過去嗎?”大象二話不說就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對(duì)岸。過河后，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對(duì)大象說：“謝謝你!”大象說：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助�！@是我應(yīng)該做的�！�
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