有關三年級拔河作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級拔河作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級拔河作文 1
校運會那天，我們隊滿懷信心準備拔河比賽。 比賽前馬上要開始了，比賽場人山人海，從上面看，根本都看不到比賽了。經過多場比賽，終于輪到我們隊，比賽開始了。
經過多場比賽，我們了解了對手的實力。我們隊和他們隊實力相當，最后我們打成了平手。最后一場比賽了。這時，我們隊已經很累了。啦啦隊員們有的手舞足蹈，有的尖叫，有的大聲喊：“加油!加油!四二班加油,四二班獨一無二。有的……“嘟”一陣清脆的哨聲響過，比賽開始了，這一次是叫大家拿純，我非常緊張，啦啦隊隊員也叫啞了。我又一次抓起像蛇一樣的繩子，看那個放在繩子正中央的紅旗，嘟的一聲，這場比賽正式開始了。我用盡身體所有力量，心臟跳得很快，我連說話的`力氣都沒有了。過了一會兒，我的手麻木了，腿也軟了，真想松手歇一會兒。可是，一陣陣“一、二、加油!”“一、二、加油!”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，決不松手。我同學說:“文崢杰加油，勝利了我請你去麥當勞吃西餐。”我一聽，頓時來了勁我用力一拉，那個紅旗就過來了點，大家趁熱打鐵，齊心協力，歩凋一致。瞧，那系著紅旗的線正慢慢地往我們的方向移，大家一鼓作氣，終于把繩子拉了過來了。
“勝利了，勝利了”旁邊的同學說到。可我什么也沒說，因為我非常累了。不過我心想：“難道那西餐就那么誘惑人?”堅持就是勝利，團結必能成功!
三年級拔河作文 2
裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油。
咱班同學個個身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了！紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊員們也聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的.滾落下來。
終于，隨著一聲哨響，“耶！”同學們，拉拉隊員們也，并和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了！
三年級拔河作文 3
今天下午放學后，我班和三年（6）班在操場上舉行了拔河比賽。我們兩個班的啦啦隊都坐在操場邊，準備為比賽吶喊助威。
體育老師說：“小紅，你來做裁判員。”并把手中的小紅旗和哨子給了小紅。哨聲一響，比賽就開始了。
雙方的隊員都使勁地拉著繩子，我們班的同學們使出了吃奶的力氣往后拉。兩班的啦啦隊高聲喊著：“加油！加油！”
雙方的`隊員都像勇猛的“斗牛士”，各不相讓，雙方不分勝負。看來，我們得想個辦法才能取勝。大家蹲下身子，咬緊牙關，站穩腳跟，拼命的往后拉。這時候，對方的繩子有點搖動了，我們乘此機會使勁往后拉，繩子向我方移動、移動！。突然，小紅吹響了哨聲，我們班贏了！我們班贏了！
大家高興極了，這真是一場激動人心的比賽呀！
三年級拔河作文 4
今天，是我們期盼已久的六年級拔河比賽。
首先是我們和六二班一決高下。規則是三局兩勝。第一回，大家都非常努力，很輕易就贏了，大家高興的雀躍歡呼，選手們也面帶笑容著使勁搓著通紅的雙手，還不時的互相交談幾句，商量著計策。
第二回開始了，大家都信心滿滿，相信這回贏的也一定是我們。然而，那繩子上的紅色部分不聽話的.往相反的部分“跑”去，怎么會這樣啊？剛剛稍作歇息的拉拉隊見勢不妙，馬上大喊：“加油！加油！六一加油！”可為時已晚，那團紅色已經超過了分界線，我們輸了。
“唉，怎么會這樣！”到處都是唉聲嘆氣的聲音。第三回開始了，大家都更加努力。可是，也許是累了，我們很快敗下陣來。“六二班獲勝！”聽到老師宣布結果，我們本來就低落的心情就像是又加了一層霜。大家無謂的拍拍對方的肩，等著下一場比賽。
接著，是我們班對六三班。上回的失敗讓我們吸取了教訓，我們兩局連勝，贏嘍！
雖然獲得了第三名有些不甘心，但是我們總結了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”
三年級拔河作文 5
昨天和今天我們學校舉行了三年級的拔河比賽。
拔河比賽共舉行了兩場。第一場在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時準備戰斗。老師一吹哨子，我們立刻使勁往后拉，另一個班也用力往后拉。雖然我們盡力了，但是我們輸了。我們都很傷心。
老師立即把我們召集起來，開了個小會。老師說：“我們的新作戰計劃在加油的`‘油’字上一塊使勁。”
第二場比賽在今天上午舉行。老師在選隊員，還沒選完呢，突然，上場的時間到了，一些沒選到的學生像箭一樣飛快地沖上比賽場地。比賽的哨聲響了，老師喊著號子，我們按照新的作戰計劃使勁拉。我們皺著眉頭，臉憋得像蘋果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒，手也勒得很疼，手心里都出了汗。但是我們堅持到底，終于贏了。我們高興地跳了起來。老師走過來對我們說：“有的同學搶著上場，結果我們多上了幾個人。”
雖然我們贏了一局，但是我們一點也不光彩。下次比賽時我們一定要遵守規定，不能著急。
三年級拔河作文 6
一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到操場，就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線。
同學們開心的說，笑，議論，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的.結束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。
三年級拔河作文 7
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，同學們都使出吃奶的`勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
三年級拔河作文 8
今天上午，我和一些朋友舉行了一場精彩的拔河比賽。 首先我們分成了兩隊，一對四個人。規則是這樣的.，先在中間綁一條紅領巾，在中間畫一條白線，哪邊隊員的腳先過線，就算那邊輸了。
比賽快開始了，朋友們就開始摩拳擦掌，已經躍躍欲試了，“預備”裁判員大喊一聲，雙方都拉進繩子，只見紅領巾在風中飄揚，像跳動的紅色火焰。
“嘟”一聲哨聲響了，我們雙方互不相讓。都使出了吃奶的勁，一會他們向我們這邊移動，一會兒他們向后移動，“瞧”我們這邊的大力士靜靜的抓著哪根繩子，使勁的拉呀拉呀，不過對方也是人才濟濟，他們也不甘示弱，因為他們那邊有很厲害的小智，所以我們還是糾纏不清。 盡管我們使出了全身力氣，可還是分不出勝負。
不過我們還是用力的拔，終于贏了！
三年級拔河作文 9
在體育項目中，讓我最感興趣的就是拔河。
拔河的規則是：雙方各挑幾人在一條繩子上較量。如果一隊被另一隊拉過白線，另一隊就取得了勝利。
記得我在幼兒園畢業典禮上，就舉行過一次拔河比賽。參加的.人員一個個人高馬大，力大無窮。如果我們去跟他們相比，一定是一只小螞蟻。
比賽開始了，雙方隊員全都鼓足了勁用力往后拉。突然，我們班的一個家長的手一滑，繩子一下就要越過白線。就在這時，我們班的家長們立馬使出全身力氣把繩子慢慢拉了回來，可真驚險。
很快，他們一個個滿臉通紅，咬緊牙關，局面也僵持下來。我們在一旁不停地為家長們喊著加油，他們似乎得到了力量慢慢往后拉。過了很長時間，對方終于堅持不住，敗下陣來。我們獲得了勝利，大家都高興極了！
拔河是一個非常考驗耐力的活動，只有團結一心才能獲得勝利。我喜歡拔河！
三年級拔河作文 10
今天，蘇老師讓我們玩了一個游戲，桌上拔河。
剛開始，是兩個人一組，先在桌上用粉筆畫一條分界線，然后再拿一把尺放在當中，用手指使勁往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地輸了。第二局，我們的手指都在打滑，尺飛了出去，打成了平手。最后一局，我無論如何都要扳回這一局，我奮斗著，真是天意酬勤啊！我終于羸了！
蘇老師在黑板上寫了幾個字，我明白了，一定要拔過3厘米，不然就不算贏，而且這次要3個人來拔河。
我和同桌忙把王衛民找來，一開始，王衛民贏了我，就換錢歆韻上了，可女生的.力氣總沒有男生大。第三次我想出了一個新玩法，用拳頭來比，這個想法得到了老師的同意，我利用地形優勢贏了王衛民一回，后來我越戰越勇，以3：2：1的分數贏得了這次比賽的冠軍！
后來，蘇老師讓常勝冠軍來說一說方法，他們說，可以把尺搖來搖去，趁機勝利。可我總覺得，這樣的方式不好。
三年級拔河作文 11
周三早上，天空晴朗，我們在操場上舉行了一場獨特的拔河比賽。
首先是我們四五年級的比賽。老師帶來了一根又長又粗的繩子，中間有一條紅絲帶。我們兩個隊站在繩子的兩邊。班主任對我們說：“拉的時候要用力按住繩子，右邊的同學拉左邊，左邊的同學拉右邊。”
裁判老師說：“抓住繩子，準備——出發！”讓我們抓住繩子用力拉。我的手疼。我能放下嗎？不能。為了全班的榮譽我放不下。但是腳總是不自覺的`往前走，心里很著急。這時，我聽到老師喊：“一，二，加油！一兩個，加油！”當每個人聽到老師的喊聲時，都歡呼起來，竭盡全力。有的咧嘴笑了，有的咬著牙，有的臉紅了，繩子慢慢向我們移動。在同學們的共同努力下，我們贏得了第一場比賽。
第二場和第三場比賽我們更有信心，我們一起贏了。
“四年級勝！”這句話飄過操場，我們歡呼雀躍。
通過這次比賽，我知道，以后無論做什么，都要齊心協力，堅持下去。
三年級拔河作文 12
今天，學校組織了一場拔河比賽，我有幸被選進了這個隊伍里，真高興。
到了下午，比賽開始了，賽前，有的'在摩拳擦掌，有的在閉目養神，補充體力，還有的在活動身體。
比賽的場上放著一根又長又粗的繩子，繩子中間有一根紅帶，紅帶移到哪隊就是哪隊勝。
首先我們跟二（6）班比賽，哨子一響，我還沒反應過來，就被對方拉走了，我們非常失望。老師鼓勵我們：“繼續加油，還有二輪比賽呢！”終于，第二輪開始了，這次，我急中生智，使勁往后拉；啦啦隊也不甘示弱，大喊：“加油！加油！加油……”我聽了，非常感動，我使出了九牛二虎之力，奮力往后拔，果然，我們勝了，全場頓時歡呼聲一片，我太開心了。第三場因為我過度高興，也輸了。
總之，給我了一個啟示：做任何團隊任務，一定要專心致志，贏了不能驕傲，還要做到心往一塊想，勁往一處使。
三年級拔河作文 13
今天真是一個春光明媚的日子，在今天也是一年一渡的春游，在這次春游中讓我印象深刻的就是拔河比賽，這真是一場驚心動魄的比賽。
早上8：00我們從學校出發經過1個多小時的行程，我們終于到了目的地，曲院風荷。到了那里我們先進行了拔河比賽，那是大家期待已舊的比賽了，周老師說如果贏了就有獎勵等著我們，我們充滿了信心一定會贏。
開始一場不是我們上場，當一聲口哨吹響，我的`心也為他們感到緊張，很快輪到我們了，我又信奮又激動，開始我很緊張，但當一聲口哨吹響時我的力量一下子發了出來集中到了手上，我使出了吃奶的勁，一直往后拉，終于我們勝利了，接著我們又和六（四）班和六（五）班比，我們都贏了，我們贏得了第一名，我們高心的一蹦三尺高，雖然拔的已經四肢無力了，有些同學已經累的躺在地上，但這勞累也不能抑制我們激動欣喜的心情。
這是一次有意義的春游，今天在西湖邊的曲院風荷河堤上又留下了一個美好的回憶！
三年級拔河作文 14
今天下午，我校四年級舉行拔河比賽的總決賽，我們先來到小操場準備，各班陸續下來了，小操場頓時非常熱鬧，同學們都感到無比興奮。我看見其他班一場場激烈的比賽，不一會兒，輪到我們班與（5）班比賽。
大家做好最后準備，一聲吹響，比賽開始了，我們班第一輪贏了，如果我們班再贏第二輪，我們就可以得到最后的勝利。比賽又開始了，（5）班的實力比第一輪強多了，但我們也不甘示弱，大家都咬緊牙關，拼命地往后拉，一會兒，大家的`力氣變弱了，不過，我們班的同學還是竭盡全力地拉，突然，我們猛一用力，裁判吹響了哨子，（5）班輸了。我們都在歡呼，有的大聲地喊，有的高興得跳起來，還有的蹦來跳去……
在這次拔河比賽中，使我深深地感受到“團結就是力量”這個道理。
三年級拔河作文 15
今天是運動會的第二天，上午我們班有接力跑、推輪胎和拔河的比賽，我的心里很激動，真想得到第一名呀！我參加的有推輪胎和拔河的比賽，我最喜歡拔河比賽了。
李老師帶著我們參加拔河比賽的同學一起去操場拔河比賽了，我們一個挨一個的站著，左邊一個，右邊一個，兩只手握緊繩子，兩條腿使勁的往后蹬，我們都看著李老師的指揮，一起加油使勁。比賽開始了，家長們都在旁邊大聲的喊著加油、加油，我們也都在看著李老師的'指揮使勁拉，最后我們贏了三次，我心里非常開心。但是，在最后的一次比賽中我們輸了，真是遺憾呀，差一點就得第一名了。
我覺得拔河比賽真有意思，它需要我們一定要團結，一起努力用勁兒，找到好方法，那樣最后才會勝利。雖然我們最后沒有得第一名，可是我們都使出全身的力氣了，媽媽說我們已經很棒了！
三年級拔河作文 16
上周的拔河比賽很快就結束了，我們班獲得了第一名的好成績。同學們把渾身的疼痛和付出的汗水早已拋到了九霄云外，因為他們只顧得歡呼、跳躍，連老師也笑了起來。回到教室，老師和我們一起總結了這次比賽成功的原因。
老師用溫柔的聲音掩蓋住了她沙啞的嗓子，有的同學流下了感動與勝利的淚水，多么團結的班級體啊！ 我坐在教室里，不禁心潮澎湃。我們齊心合力勇奪第一怎能不讓人高興；而自己沒有參加拔河比賽，被分配到了啦啦隊，多么遺憾啊。但是聽著老師的諄諄教誨，我憂愁的心情頓時豁然開朗。為參賽隊員加油助威，讓他們獲得自信，這不也是為班級出力嗎？ 這次激烈的.拔河比賽，還有那一張價錢并不貴、卻代表著拼搏瞬間的獎狀，讓我懂得了勝利的來之不易，同時我更深深地明白了一個道理——團結的力量真大！
三年級拔河作文 17
大家一定沒有聽說過桌上拔河吧！那就由我來把它介紹給大家吧，相信大家會喜歡上它的。
桌上拔河只需一張課桌，一把直尺和一支筆就可以進行游戲了。首先在桌子的中間用筆畫一條線，然后把尺的正中間對準那一條線，兩個人再把食指分別放到那把尺子的兩端，就可以了。
這場比賽是我和爸爸比的.，開始拔了，剛開始，那把尺子真是穩如泰山，絲毫不動。后來我想，把尺子抖動一下，爸爸手可能會松一下，我就借此機會拉過來那把尺子了。可是根本沒想到，爸爸竟然絲毫沒有松，反而把尺子拉過去了兩厘米，最后，整支尺子都被爸爸拉過去了。
第二回合開始了，剛開始我就使勁拉過來了一厘米，然后由于力氣有限，尺子始終不肯向我這邊移，唉，姜還是老的辣啊，我只好輸給了爸爸。
雖然我輸了，但是我還小，等我長大了有了力氣，一定要戰勝我的爸爸。
三年級拔河作文 18
秋高氣爽，天空依舊是那么的藍；云朵依舊是那么的白；菊花依舊是那么傲骨；小溪依舊是那么清澈；而校園的操場上卻打破了往日的.寂靜，“加油”聲一直回蕩在操場上空……
今天是拔河比賽，各班都摩拳擦掌，迫不及待準備大顯身手了。
聽，那此起彼伏的加油聲仿佛一曲交響樂，激勵著拔河的同學，努力，用力。
瞧，他正在努力拔河呢，只見他身子向后傾，后面的腳使勁蹬地，兩手緊握繩子，絲毫不敢疏忽；再瞧那倆眼睛，瞪得大大的，直視前方，似乎有吃了對方之意。
看，他們贏了，不管是誰，都大喊了一聲“耶”，大家互相擊掌表示高興，笑容寫在了臉上，所有的不愉快全都跑到了腦后，大家都沉浸在勝利的喜悅中……
另一隊輸了，但他們沒有氣餒，反而躍躍欲試，為下一戰而備。每個人都堅信：“失敗乃成功之母。”
烏云之后總有彩虹……那久久不息的加油聲仍回蕩在操場上空。
三年級拔河作文 19
“加油，加油，啊！”沒錯，這正在拔河。
操場中間躺著一根又粗又長似蟒蛇的繩子。沒休息夠。就被打得緊緊的。兩隊隊員昂首挺胸，個個都是大力士級別，準備大顯身手，隨著“嘭”的一聲。雙方早就擺好了弓步，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜。所以，他們筋脈突出，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至氣泡了。盡管這樣，隊員還是使勁拔著，越拔手上就越“狠”，我心里想：是個平局吧。
“五班，加油，五班，加油。”“八班，加油，八班，加油。”各種聲音互相交雜，震耳欲聾，有的同學甚至還邊喊邊跳，比比賽的同學還興奮，還緊張呢！那整齊的.“五班，加油。八班，加油。”的呼喚聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰！
時間一分一秒的過去了，可紅標志一左一右，差距不大。最終，打成平局了。
雖然結果并不理想，并不理想，但總讓人驚心動魄。
三年級拔河作文 20
春暖花開，陽光明媚，鳥語花香。今天，體育老師帶著我們班來到操場的綠地上進行拔河比賽，操場的大樹隨風飄動，似乎在歡迎我們。
我們班分成紅藍兩隊，每隊16人，其他人當啦啦隊，我是紅隊的一員。比賽開始前，大家緊緊地抓住繩子，腳用力踩著地，上身向后傾。隨著一聲哨響比賽開始了，雙方隊員用力往后拉，腳一步一步往后退。啦啦隊大聲喊：“加油加油！”很快我們贏了，我們開心極了。
隊員們有的叫，有的'笑，還有的說：“我們贏了，真開心呀！”小樹和小草也在贊揚我們。
這就是快樂的一堂體育課。
三年級拔河作文 21
星期五下午，我們一起到操場上參加拔河。
第八場是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到大家的.汗水直往下淌，我的牙都露出來了，手都勒紅了，我們快把標記拉到了我們這邊。結果四班不服氣，加了一松勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅著嘴，做出不服氣的樣子。第九場，我們和四班換了場地，使勁拉，但不過還是輸了。
大家有的哭，有的叫，我說：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以后，我們一定打敗四班。
三年級拔河作文 22
這周是體育周令我興奮不已！
到了周二的下午的第二節課是拔河比賽，我們由16個人來拔河其中有我……比賽開始我們要給它們全力一擊，我們使勁的拔其它人喊著熱烈的“加油”同學們給我們熱烈的加油，我們第一場比賽贏了！同學們興奮不已，曾老師樂得跟花似的讓我們更加開心！
第二場，哨一響，我們一拔就贏了，三班的`人動作不標準同學，再次歡呼。我們一共贏了5場比賽，一場輸了。
從這比賽我知道了：只要團結一致，我們的團結可以打敗力氣！
三年級拔河作文 23
今天，蘇老師讓我們玩了一個游戲，桌上拔河。
剛開始，是兩個人一組，先在桌上用粉筆畫一條分界線，然后再拿一把尺放在當中，用手指使勁往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地輸了。第二局，我們的`手指都在打滑，尺飛了出去，打成了平手。最后一局，我無論如何都要扳回這一局，我奮斗著，真是天意酬勤啊！我終于羸了！
蘇老師在黑板上寫了幾個字，我明白了，一定要拔過3厘米，不然就不算贏，而且這次要3個人來拔河。
我和同桌忙把王衛民找來，一開始，王衛民贏了我，就換錢歆韻上了，可女生的力氣總沒有男生大。第三次我想出了一個新玩法，用拳頭來比，這個想法得到了老師的同意，我利用地形優勢贏了王衛民一回，后來我越戰越勇，以3：2：1的分數贏得了這次比賽的冠軍！
后來，蘇老師讓常勝冠軍來說一說方法，他們說，可以把尺搖來搖去，趁機勝利。可我總覺得，這樣的方式不好。
三年級拔河作文 24
今天，我盡了最大努力喂奶！為什么？因為今天我們有一場激烈的拔河比賽。
按照老師的指示，第一場比賽開始了。和孫瀟比賽的是小劉。盡管孫瀟盡了最大努力，小劉還是不費吹灰之力贏得了比賽。小劉高興得跳了起來。
第二局是小劉對小何，才看到小劉紅著臉流血，眼睛圓圓的，牙齒咬得很緊。盡管小何有很多麻煩，但他似乎仍然沒有吃飯。小劉高興地歡呼起來。
在第三場比賽中，我對陣孫瀟。游戲開始的時候，我盡量吃牛奶。當然，孫瀟也不例外。比賽非常激烈，我的`心極度緊張，我跳了起來。我拼命抓住繩子，雙手像兩個大夾子。我汗流浹背，終于把中間的紅繩拉到了我的身邊。我太開心了！我開心的哭了。
雖然我們都在玩一對一，但我明白只有一條河有水，很快就會干涸。但是當海洋形成時，它不會消失。人只有團結起來才會有更大的力量。
三年級拔河作文 25
我們班贏了第一場比賽，贏得了比賽。
好吧，我們再打一局。
在這場比賽中，對手不再輕敵，而是用喂奶和硬拉的力量。（6）班和（1）班是這個年級的兩個“大名”，鉆石切鉆石不分上下。這時，調出后方的五（1）班同學大聲喊著，用力拉緊繩子，慢慢轉身，臉紅得像個番茄，眼睛瞪得像兩個鈴鐺，恨不得能像大力水手一樣扔餡餅。
哦，不，紅綾在他們那邊！
這一次，我們班的`啦啦隊很焦慮。有些人就像熱鍋上的螞蟻，干脆站在椅子上大喊：“5（6）班加油！來五（6）節課！”
我們班的球員就像裝滿汽油的汽車。他們團結在一起，牙齒咬得很緊，都仰著臉，滿臉通紅。
這時，我們班的張中天已經像關羽一樣汗流浹背，滿臉通紅；他的身體盡可能地向后倒，雙腳向前推，好像在生某人的氣。
過了一會兒，只聽到“杜——”的哨聲，讓全校明白，我們贏了！
這是個好消息，是最好的安慰，它已經成為球場內外歡樂的海洋。
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