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感謝老師三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-17 09:44:58 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于感謝老師三年級(jí)作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的感謝老師三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感謝老師三年級(jí)作文匯總5篇

感謝老師三年級(jí)作文 篇1

  在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。

  那是困難班接近尾聲了,老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們專(zhuān)心致致地聽(tīng)著,唯獨(dú)我一個(gè),拼命寫(xiě)回家作業(yè),心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí),老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點(diǎn)叫出來(lái),仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。

  我停下筆,不敢看老師,老實(shí)地在座位上聽(tīng)了一會(huì)兒,老師又開(kāi)始繼續(xù)講課,手卻不知不覺(jué)地拿起筆,我想,寫(xiě),回家能看電視;不寫(xiě),回家不能看電視,最終,我還是動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)了一會(huì)兒,豆大的汗水流了出來(lái),當(dāng)作業(yè)要寫(xiě)完時(shí),老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  放學(xué)了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過(guò)去,打開(kāi)書(shū)本,又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。

  老師的關(guān)懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。

感謝老師三年級(jí)作文 篇2

  在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。

  老師,多么不起眼的人。可正是她們,讓無(wú)數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。

  老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長(zhǎng),讓我們改掉壞毛病,聽(tīng)我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機(jī)會(huì),是老師傾聽(tīng)我們的心里話。

  老師,多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是她們寬宏大量,并警告我們,當(dāng)我們考砸的時(shí)候,她們溫柔地開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們走出難過(guò)之谷,面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們受傷的時(shí)候,是她給我們包扎、止痛,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,是她帶我們飛向快樂(lè)。

  老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!

  老師,我愛(ài)您!

感謝老師三年級(jí)作文 篇3

  我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。

  我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。

  我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。

  一天,我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。“叮叮。”下課了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開(kāi)小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話。”老師以問(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差。”老師聽(tīng)了我的話,溫和地說(shuō):“你錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。

  這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。

感謝老師三年級(jí)作文 篇4

  再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績(jī)。

  馬老師,您知道嗎,雖然您的'眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會(huì)向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您又會(huì)向他投去批評(píng)的目光。還有您那張嘴,不是不能說(shuō),而是只說(shuō)有用的話。別的班的老師,放學(xué)后會(huì)說(shuō)一大堆話,而您只是一句“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。

  馬老師,是您,用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠(chéng)懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹(shù)立了榜樣;是您,用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài),使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)。

  馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。

感謝老師三年級(jí)作文 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,此時(shí)此刻,有萬(wàn)滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培,我十分的感謝您。

  您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺(jué)得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

  您一次又一次的給我機(jī)會(huì),希望我能給夠給您爭(zhēng)光彩,可我卻不爭(zhēng)氣,好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò),后來(lái),我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲易屇恕?duì)不起我親愛(ài)的老師,真對(duì)不起。

  如今教師節(jié)要到了,我親愛(ài)的老師的節(jié)日,我十分開(kāi)心,因?yàn)椋瑥慕褚院螅瑸槟砉獾囊荒甑搅耍≡谶@一年當(dāng)中,我不會(huì)再做出不文明、不聽(tīng)話的事情,而讓您操心了,我一定會(huì)盡量做得十全十美的!

  教師節(jié),我不會(huì)再像以前,送您一束鮮花,我會(huì)用我自己的汗水,送你一籃果實(shí)。

  老師啊,在我心中,您總是無(wú)微不至地照顧我,我的一舉一動(dòng),您時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而生氣,時(shí)而興奮,時(shí)而難過(guò)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句:

  老師,感謝您!

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