精選三年級(jí)牡丹作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)牡丹作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)牡丹作文 篇1
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)漂亮的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
三年級(jí)牡丹作文 篇2
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸一起去公園看牡丹花。
一進(jìn)公園大門，看到所有的牡丹都開了，我禁不住欣喜地雀躍。爭(zhēng)奇斗艷的花兒讓我眼花繚亂。啊！好一片花的世界，好像五顏六色的云朵，有紅色的，有粉色的，有黃色的……真是美不勝收！它們?cè)陉柟獾恼找赂?jìng)相怒放。眼前的這片美景好像一幅活的畫，描繪這幅畫的畫家真是了不起呀！忽然，我覺得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著潔白的衣裳。一陣風(fēng)吹來，我就迎風(fēng)舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥飛過來給我唱它剛學(xué)會(huì)的歌，小蜜蜂飛過來告訴我它昨夜做的好夢(mèng)。后來爸爸喊了我，我才知道原來我不是牡丹花。
牡丹花啊！你真不愧是“花中之王”，我非常喜歡你！
三年級(jí)牡丹作文 篇3
“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”這句千古名句家喻戶曉，的確，那怒放的牡丹激動(dòng)過多少名人的心。
哎！粉紅的牡丹，輕柔地灑在綠油油的樹葉上，粉加綠，那色彩真是美麗極了！雪白的呢？似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩；那火紅，真像一團(tuán)正燃燒的烈火，火光通紅；那紫紅，似一個(gè)剛剛打了氣的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一個(gè)升天的太陽，顯得忽明忽暗。
風(fēng)“嗚”地拂了起來，溫暖的春風(fēng)一絲一絲地向花朵兒吹來，牡丹把那張紅得像火、粉得像霞、白得像雪的臉?biāo)徒o了人們。
春風(fēng)啊，春風(fēng)，是你帶來美麗的春色嗎！春風(fēng)啊，春風(fēng)，是你帶給牡丹的花容月貌嗎？
春風(fēng)似乎聽懂了，但我的心仍然聽到牡丹呼喚的聲音：“我們是國花，是自己帶來的美麗，是自己帶來的春色。”
傳說王母娘娘居住的`地方，云霧繚繞，風(fēng)和日麗，一次在蟠桃會(huì)上，瑤臺(tái)開滿了牡丹，仙女翩翩起舞，場(chǎng)面美麗極了……
接著，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲瓏，嬌小可愛……
咦！誰的長袖拂過我的臉頰？是牡丹的花瓣，軟軟的，柔柔的……
啊，牡丹，你不愧是國花！
我忽然想起劉禹錫寫的一首詩：
賞牡丹
庭前芍藥妖無格，
池上芙蓉靜少情。
唯有牡丹真國色，
花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。
啊！美麗的牡丹！你真是燦爛之花！你是中國的國花！
三年級(jí)牡丹作文 篇4
在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但是牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美。可它的姿態(tài)真是艷麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開放時(shí)一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花朵從中間打開，分成許多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。
春天到來時(shí)，我會(huì)在上午時(shí)分來到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好好像也通人性似的，向我友好地微笑。
看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來快樂了。簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不艷俗，花開的時(shí)候美麗動(dòng)人，花謝的時(shí)候也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
三年級(jí)牡丹作文 篇5
在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美。可它的姿態(tài)真是艷麗，它的花兒一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花兒從中間打開，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。
春天到來的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來，一叢叢牡丹花開始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽光襯托，形成了一副漂亮的圖畫。
看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來快樂了。簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不艷俗，花開時(shí)漂亮動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
三年級(jí)牡丹作文 篇6
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸一起去公園看牡丹花。
一進(jìn)公園的大門，看到所有的牡丹都開了，我禁不住欣喜地雀躍。爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我眼花繚亂。啊！好一片花的世界，好像五顏六色的云朵，有紅色的，有粉色的，有黃色的……真是美不勝收！它們?cè)陉柟獾恼找赂?jìng)相怒放。眼前的這片美景好像一幅活的畫，描繪這幅畫的畫家真是了不起呀！忽然，我覺得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著潔白的衣裳。一陣風(fēng)吹來，我就迎風(fēng)舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥飛過來給我唱它剛學(xué)會(huì)的歌，小蜜蜂飛過來告訴我它昨夜做的好夢(mèng)。后來爸爸喊了我，我才知道原來我不是牡丹花。
牡丹花啊！你真不愧是“花中之王”，我非常喜歡你！
三年級(jí)牡丹作文 篇7
我家的院子里栽了一株牡丹，牡丹葉的綠，花的艷，都那么惹人喜愛。
牡丹原產(chǎn)于我國，屬于毛莨種，落葉灌木植物。喜溫涼干燥，害怕炎熱高溫環(huán)境，比較耐嚴(yán)寒，可以耐受-30℃的低溫。喜光，稍耐用。
牡丹壽命可達(dá)百年，幼年時(shí)生長比較緩慢，三年以后生長速度加快，4到5年開始開花。開花繁盛期可延續(xù)25到30年，40年以后，生長進(jìn)入衰老期。可見，牡丹有多么強(qiáng)盛的生命力啊！
牡丹的花色有：黃、白、紅、粉、紫、青綠等顏色。牡丹花姿優(yōu)美雍容華貴，被譽(yù)為“花中之王”。是我國十大名花之一。
我家的牡丹是白色的，每當(dāng)我看著這片白牡丹，似白云飄，揚(yáng)在院中，有的含苞吐蕾，有的爭(zhēng)先開放。它不像“春之舞”那樣張揚(yáng)，也不像“粉蝶”那樣?jì)赡郏幌瘛皷|方紅”那樣色澤艷麗，而是別具一格。色是那樣干凈、柔美，花是那樣典雅、多姿。在微風(fēng)的吹拂下，飄出一陣陣清香。
我愛牡丹花，愛它那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，更愛那高貴的氣質(zhì)。
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