【精選】三年級小豬作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級小豬作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小豬作文 篇1
一天，小豬大搖大擺地走在街上，它正津津有味地吃著香蕉。瞧他多悠然自得�。〕酝晗憬叮还苋叨唬严憬镀るS手扔到地上。
這時，大象碰巧路過，它看到地上的香蕉皮，皺著眉頭，低下頭，彎下腰，伸出長長的鼻子，卷起香蕉皮，扔進垃圾箱。然后，它叫住小豬，對它語重心長地說：“難道你不知道不能亂扔果皮嗎？如果別人不小心踩到了，會摔跤的。”小豬聽了很慚愧：“我以后再也不會亂扔果皮了，我會保護環(huán)境的！”
小豬告別了大象，又繼續(xù)向前走了。“��！”一聲慘叫傳進了它的耳朵，小豬趕快跑了過去，只見熊貓摔在了地上，痛得哇哇大叫。小豬定睛一看，哦，原來是西瓜皮惹的禍，小豬趕緊把熊貓扶了起來，熊貓一邊慢慢站起來，一邊大叫：“我今天怎么這樣倒霉！今天我太不走運啦！”
小豬一邊安慰它，一邊撿起瓜皮，扔進垃圾箱。熊貓豎起大拇指，感激地說：“好樣的，小豬，我要向你學習！”
小豬聽了撓了撓頭，紅著臉，不好意思地說：“不用謝，不用謝！要謝就謝大象吧！我以前也亂扔過垃圾�。∵@些都是從大象身上學來的呀！”
三年級小豬作文 篇2
“往左……”“往右，再往右!”“快點，不要猶豫了，貼下去!”同學們大聲地喊著，不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實，我們在玩“小豬貼鼻子”。
老師走進了教室，一句話也不說，在黑板上畫了一只小豬，可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來給小豬貼啦!
沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉了三圈，大步走向黑板，看著他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過后，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了。”我自言自語。
第二位同學轉著轉著就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準備貼鼻子，“往左一點再貼下去。”搗蛋的同學大聲地吼�！皠e走了，貼下去。”班上還有一些好心同學大聲提醒。他猶豫著，往上走一點，然后貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學，轉了三圈后，都搞不清楚方向，直沖沖地走到了墻角貼了上去，又引起了同學們第二次大笑。
太好玩了，在同學們的笑聲中，游戲還在繼續(xù)著。
三年級小豬作文 篇3
在我七歲的生日時，爸爸給我精心挑選了一只“小豬”儲蓄罐。
“小豬”全身金黃，只有幾處帶著紅。它的耳朵向上伸起，卻沒有耳洞，難道是不要人打攪它嗎？它長著一雙黑里透亮的小眼睛，眼睛上面長著五根又細又長的眼睫毛，長得快要碰到耳朵哩！那個鼻子使勁向外凸出似乎聞到了什么味呢！鼻子中間的小黑點也顯得烏黑發(fā)亮。他的肚子特別大，像是吃飽了似的，背上的兩個銅板要往里面放，可“小豬”說：“我吃不下了，你不要再給我吃了！”到現在這兩個銅板始終沒有“吃”下去。它的兩側各有一個福字，是不是祝我幸福？
“小豬”的作用可大了，可以給我存硬幣，讓我學會了存錢。有一次，學校舉行捐款活動，我一回家就把儲蓄罐的蓋子打開，“嘩啦啦”硬幣如流水般地涌了出來，第二天，我拿著錢交給了老師。
每次我有了零花錢，就給它吃。它好像在說：“主人你對我太好了！”
三年級小豬作文 篇4
從前，有一片美麗的大森林，那兒樹木茂密，四季風景優(yōu)美，里面住著一只又大又肥的小豬。
它長得很丑眼睛小小的，耳朵大大的，鼻子翹翹的肚子大得像南瓜一樣圓腿短短的。走路慢吞吞的，走三步，就停下來休息。它看見小猴在采桃子，本來也想上去采的，但太胖了，只能站在那兒干瞪眼，口水像瀑布一般向下流，可小猴子就不給它吃，還嘲笑它是小胖墩。于是它去找小松鼠玩，小松鼠看見那巨人般的小豬，嚇得哇哇直叫，還不停的喊：“媽媽救命��！那里有只怪獸�！毙∝i傷心地離去了。又去找小天鵝玩，小天鵝看到這么巨大的小豬，就使勁地用嘴啄它。它好不容易才逃了出來，它傷心極了，下定決心要減肥。
減肥的第一天，小豬采用了跑步的方法，沒跑幾圈就累的`躺在地上了，但它始終沒有放棄，想如果我就這么放棄了，就會被小動物們嘲笑，它們又會說我是胖墩了，于是它又站了起來，繼續(xù)進行它的減肥計劃。在訓練中它不知道躺下多少次，但還是堅強的站了起來，不管是在雨中還是在雪中，照樣進行著它的減肥計劃。就這樣，一年過去了。結果小豬的樣子變了許多，從啤酒肚變成了小廋肚，還成了廣告明星�，F在，它在森林里的名氣可大啦。小猴子再也不說它是胖墩了，小松鼠再也不說它是怪獸了，小天鵝也不說它是巨人了。
小豬為它的減肥計劃感到驕傲。
三年級小豬作文 篇5
我有一只能吃的“小豬”，它是媽媽給我買的存錢罐，因為我到處放錢，動不動就找不著了，所以媽媽才就把它送給我，讓它幫我管錢。
這頭“小豬”很好玩，它長得白白胖胖的，耳朵上有一片綠綠的樹葉，嘴巴是紅色的，耳朵是粉色的。一天，媽媽給我一元錢，讓我買雪糕，我高興地接了過來，但想起我和爸爸打賭——我一定能攢一存錢罐的錢時，就沒有買雪糕，而是把錢扔進了“小豬”的肚子里。
就這樣，我經常拿零花錢“喂”我的小豬，可是過了很久，它還是沒有吃飽，唉!它可真能吃。我只好向媽媽求助。
一天，我把存錢罐拿起搖了搖，“啊!太好聽了�！蔽医K于把存錢罐存滿了。這一次爸爸輸得心服口服。
我太喜歡這只“小豬”了!
三年級小豬作文 篇6
今天，老師給我們帶來了兩位新朋友，它們就是憨態(tài)可掬的豬媽媽和小豬儲蓄罐。
豬媽媽和小豬的身體都圓鼓鼓的，胖嘟嘟的，而且它們的身上都金光閃閃，上面還刻著招財進寶。它們母子倆的耳朵都好似帆船立在頭上。它們的眼像一顆紫盈盈的葡萄盯著我們，它倆的鼻子短短的，朝著天，只要它們累了，就會發(fā)出吭哧吭哧地喘氣。它們那紅潤潤的小嘴一張一合的，好像對著我們說話呢！它們母子倆的腿又短又粗、強壯有力。我們的尾巴卷起來的，而且也緊緊貼在屁股上，你個小海螺。它倆身上都各有一個進口，這進口大約有2~3厘米長，你只要把食物放進它的肚子里，就會發(fā)出一聲叮當的響聲。你如果要把錢拿出來幫助別人，小豬就會說：謝謝你，拿出錢來幫助別人。
這只小豬讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣。我對小豬說：謝謝你，讓我養(yǎng)成了這個好習慣，我一定要把你養(yǎng)的胖胖的。
三年級小豬作文 篇7
一天，小豬遙遙拽拽的回到家中。呀！餐桌上好多花花綠綠的糖果，有酸棗奶糖，草莓奶糖，芒果奶糖??真是品種多樣！小豬饞得直流口水，飛快的抓起一大把糖往嘴里送，早把媽媽不許吃糖的話拋到腦后去了。不一會兒，一大盒糖果被小豬掃光光了。
太陽公公躲起來了，月亮姐姐在天空高高的掛著，“呼嚕嚕??”，小豬睡得正香，突然，“哎呦！哎呦！”小豬的牙疼的像針扎的一樣.嘴巴腫得翹起來了。豬媽媽趕快背起小豬去看醫(yī)生，松鼠醫(yī)生仔仔細細的檢查了一篇，和藹的問：“小豬是得了蛀牙，是不是吃了許多糖呀?”松鼠醫(yī)生只好把小豬的牙狠狠地拔掉了。
吃了苦頭的小豬，從此以后再也不敢吃糖了。聽了松鼠醫(yī)生的囑咐，小豬再也沒有得過蛀牙病。
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