【精華】三年級奇妙作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級奇妙作文5篇，歡迎大家分享。
三年級奇妙作文 篇1
一天傍晚，我和爺爺出去散步。爺爺說：“考考你，請你說說哪些東西是圓的？”
我立刻回答：“太陽和月亮是圓的，還有車輪、方向盤是圓的。小狗的眼睛是圓的。早上，小草上的露珠也是圓的。”
“說得真好。”爺爺表揚了我。
爺爺又問我：“家里還有哪些東西是圓的？”
“杯子是圓的。吃飯的碗是圓的。”我說。
“不錯，不錯。再找找，還有哪些東西是圓的？”
我向四周看了看，說：“洗臉的臉盆是圓的，熱水瓶是圓的。”我左看右看，我的衣服扣子又大又圓。鞋子上亮閃閃的釘子也是圓的。啊！圓的東西真是數不清。
為什么這么多的東西都是圓的呢？我撐著下巴，仔細琢磨著，如果飯碗不是圓的而是方的，吃飯時就容易掛傷嘴，不容易把碗洗干凈。如果車輪不是圓的，車子就可能跑不快，甚至開不動。如果麻圓坨不做成圓的，就可能角和邊炸煳了，中間的還沒有熟。如果我們的屁股不是圓的而是方的，我們的褲子就很容易被磨穿。人們一到晚上就要縫褲子，多麻煩呀！
圓的好處太多了，難怪生活中有那么多的圓。
三年級奇妙作文 篇2
薄紗般的云霧在樹梢間緩緩的飄動，晚風吹拂，陣陣清涼。星星頑皮的眨眼睛，那輪皎潔的明月灑下清幽的光輝，我漸漸進入甜蜜的夢鄉。
我來到了海底世界迷人的景象映入我眼簾——五彩繽紛的珊瑚，海草舞動著它們柔軟的身體，色彩斑斕的小魚穿梭不停，沙丁魚團時不時地擺出各種各樣的造型歡迎我的到來。
我看見了一座神奇的宮殿。走進去一看，只見一座座長長的石梯盤旋向上。石柱上纏繞著各式各樣的花，有的像太陽一樣紅，有的比天還藍，有的比雪還白……
突然，一條鯊魚向我游來。我雙腳直發抖，心提到了嗓子眼。就在這時，鯊魚居然開口說話了：“請你不要害怕，我不會傷害你的，我是想和你做朋友。”跟我做朋友，我忐忑不安：鯊魚可是要食人的，誰都不敢惹他！他是不是想把我吃掉……鯊魚見我有些遲疑，就說：“快騎到我背上，我帶你去四處參觀！”就信它一次吧，我坐上鯊魚的背。四周小魚看見了，都歡呼起來，我心里像灌了蜜似的甜……
好久，鯊魚停了下來，對我說：“這下，你該相信我了吧！”我的頭點的像波浪鼓似的。“現在，讓我們放松下來，一起跳舞吧。”音樂響起，我舞動身體，鯊魚搖動尾巴，在我身旁游來游去……
“丁零零”一陣急促的鬧鐘生把我吵醒，我揉了揉眼睛，“哦，原來只是一場夢啊！”
三年級奇妙作文 篇3
在茂盛的森林里，有一棵小樹，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來沒有分離過。
春日的一天，小動物們在它身下跑來跳去，小樹是多么羨慕啊！它想：“每天呆在這森林里多沒意思啊！”
奇妙的事情發生了，這天夜里，小樹忽然覺得自己眼前一亮，真長出了一雙腳，于是，它離開了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來沒有看到過的新世界。
……
小樹終于玩累了，它好渴，可是它發現自己無法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動氣，漸漸暈了過去。等小樹再一次睜開自己的'眼睛，它發現自己身處故鄉，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因為它醒過來而歡喜。
小樹看著藍天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹。它想：“樹木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對自然對人類默默做著貢獻，有什么不好呢？”
三年級奇妙作文 篇4
20xx年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來到了月球……
我們乘著宇宙飛船來到了月球，看見這里有一個城堡，接著，我和爸爸走進去，里面琳瑯滿目，里面有一個大沙發，一個大電視，還有幾個臥室，臥室里也有電視，接著，我和爸爸走了進來，又看見一大片耕田，里面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹木。
那黃瓜都有一米來長，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開一吃，像嘴里抹蜜一樣，很甜，我也聽爸爸解釋說：“在這里，人們利用營養液和太陽能技術培養出來的植物可一季雙收，而且產量高，質量也倍好。這里人們的糧食，蔬菜都由這里供應。
誰說這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰說這里的人類不能生存，誰說這里的植物不能生長，那說的人，你錯了，這里分明是一片富饒的寶地，讓我們愛護它吧。
接著，我又和爸爸去了魔幻學校，進去了，看見里面都是圖書，然后，又看見一些孩子們在上課，接著，我又和爸爸去了奇幻水族館，里面有很多魚，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見其中一頭虎鯊在捉食，然后，我又和爸爸開著無敵月球車去兜風了，只見我爸爸一加油門，那車飛了起來，在空中開了起來。
這次太空之旅真有意思。
三年級奇妙作文 篇5
世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來發掘知識海洋里的寶藏吧！
來，首先我們來解決第一個現象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養小寶寶，而不是母海馬生養小寶寶呢？”那是因為海馬的生產量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養小寶寶的責任就交給公海馬啦！
好，現在我們來解決第二個問題：“母螳螂為什么結婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂卻能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養育小螳螂。
在這個世界上，還有很多的奧秘等著我們去探索，我們要多多觀察周圍的事物。發現其中的規律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！
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