美麗的學(xué)校三年級(jí)作文(集錦9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的學(xué)校三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文1
在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了將近兩年了,我感覺(jué)非常幸福,如果要問(wèn)我為什么,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我們學(xué)校的環(huán)境美。校園的每一個(gè)院子和角落都種有美麗的花草,一年四季美景不斷,尤其是學(xué)校后操場(chǎng)的薔薇花開(kāi)放時(shí),整個(gè)圍墻都成了花的海洋。
我們學(xué)校學(xué)生的品德美。學(xué)校每天都有許多助人為樂(lè)的故事讓我們感動(dòng),所以我也立志要做一個(gè)講道德的孩子。有一次,我在上學(xué)的路上撿到了一本世界名著,我趕緊把書(shū)交給了政教處的老師,讓政教處幫忙找失主。
我們學(xué)校的課堂效率高。學(xué)校推行高效課堂,讓學(xué)生成為課堂的主人,每節(jié)課我們班都有幾個(gè)小隊(duì)走上講臺(tái)進(jìn)行展示,我們班的孩子覺(jué)得這樣的課堂充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),非常有趣。
我愛(ài)我美麗的校園,我要在這里茁壯成長(zhǎng)。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文2
我們的學(xué)校名叫萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校,它位于瑞安城的東大門(mén),坐落在萬(wàn)松山腳下,是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
我們的學(xué)校非常有氣勢(shì)!校門(mén)大約有20米寬,上面立著9個(gè)鮮紅的大字————“瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校”看上去非常氣派。校門(mén)墻的木板上,還刻著:“校規(guī)”“校訓(xùn)”“校風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座假山。它是一座天然假山,沒(méi)有任何人工造石切的痕跡。
走進(jìn)校園向右拐,就是精致的氣象園,氣象園中央有一個(gè)地球儀模型,模型底坐的大理石刻著24個(gè)節(jié)氣內(nèi)容,圍墻的柱子上畫(huà)著氣象圖案標(biāo)識(shí)。氣象園最引人注目的是兩座塑象,一個(gè)是北宋氣象學(xué)家沈括,另一個(gè)是近年氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨。你知道嗎?他們可都是浙江人呢!
我們學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗。山上的教學(xué)像哥哥,呈圓形有4層樓,在教學(xué)樓的底層有一個(gè)“智慧吧。”一下課這里人山人海。山下的教學(xué)樓像弟弟,不過(guò)它要比哥哥高,有5層樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng),下課的時(shí)候,有的同學(xué)在這兒嬉戲,有的在這兒跳繩,還有的在這里追逐打鬧,可熱鬧了!
聽(tīng)了我的介紹你覺(jué)得我的學(xué)校美嗎?想想我學(xué)校參觀(guān)一下嗎?
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文3
在東勝區(qū)恰特影劇院附近有一所學(xué)校——八完小。這所學(xué)校一年四季景色優(yōu)美。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘走進(jìn)校園,吹綠了樹(shù)葉,吹來(lái)了燕子。四季常青的松柏,見(jiàn)了春姑娘顯得更加茂盛。這里的春天煥然一新。
夏天,我的校園綠樹(shù)成蔭,夏王子穿著華麗的綠衣服奔到操場(chǎng)上,教室里,給校園帶來(lái)一陣涼爽。芳香的野花,綠油油的草坪,同學(xué)們?cè)谛@里踢球,做游戲。高興極了。
秋天,秋公主穿著金黃的裙子來(lái)到我們的校園,撒下片片金黃的葉子。同學(xué)們像是在地毯上歡蹦亂跳,一陣秋風(fēng)吹來(lái),仿佛金子閃閃發(fā)光,飄飄灑灑。撿幾片樹(shù)葉,同學(xué)們做出了各種各樣圖案的標(biāo)本。
冬天,一場(chǎng)大雪之后,校園里白茫茫的一片。冬奶奶邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園,一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的臉,一會(huì)兒摸摸那個(gè)同學(xué)的手。同學(xué)們的臉和手都凍得通紅,但大家還是很高興,堆雪人,滾雪球,打雪仗……冬奶奶笑了。
這就是我美麗的校園,四季如畫(huà),我愛(ài)我的校園!
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文4
我愛(ài)我的學(xué)校,我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
走進(jìn)校門(mén),出現(xiàn)在我們眼前的是一幢堅(jiān)固而高大的辦公樓。辦公樓下面是風(fēng)雨操場(chǎng),里面有許多宣傳欄,里面張貼了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面的知識(shí),我們從中可以了解很多書(shū)本以外的知識(shí)。還有宣傳欄展示了同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)、書(shū)法作品呢!
往前走就是內(nèi)庭花園了。哇!你看,樹(shù)木茂盛,碧綠碧綠的;花兒朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。
花園的東面是一個(gè)寬大的塑膠操場(chǎng)。那是同學(xué)們快樂(lè)的天地。下課后,我們都喜歡去那玩耍:有的跳繩;有的跑步;還有的做游戲。操場(chǎng)四周種著一排排小樹(shù),就像一位位神氣十足的士兵,每天看著同學(xué)們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我們?nèi)挸髁恋慕淌仪魄瓢桑〗淌业?桌椅擺放得整整齊齊,擦得干干凈凈;電腦、投影儀、背投教學(xué)設(shè)備一應(yīng)齊全。我們每天能在這么優(yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí),是多么幸福啊!
學(xué)校里還有很多功能室,有音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室……我最喜歡去的地方是圖書(shū)館,在那里我可以如饑似渴地汲取知識(shí)的瓊漿。
瞧,這么美,這么可愛(ài)的學(xué)校,我怎么能不愛(ài)它呢?
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文5
我們的學(xué)校校座落在運(yùn)河之濱,不僅環(huán)境優(yōu)美,而且歷史悠久,是一所百年老校。
一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)兩棵高大的香樟樹(shù),樹(shù)木粗壯茂盛,高得都超過(guò)三層教學(xué)樓了,枝干連兩個(gè)小朋友都圍不起來(lái)。墻上我們的校風(fēng)“勤學(xué)、守紀(jì)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)”八個(gè)金字,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光。
春天,校園鮮花盛開(kāi)美麗極了。有海棠、櫻花、紫荊花等等,花叢中還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。
夏天,音樂(lè)教室旁的紫藤,郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)谧咸偌芟鲁藳鲂蓓做著小游戲。英語(yǔ)角站滿(mǎn)了同學(xué),用英語(yǔ)交流著,有的還唱英語(yǔ)歌呢。
秋天,校園里的桂花怒放,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,紅得像燃燒的火。有的同學(xué)還把飄落的楓葉珍藏當(dāng)書(shū)簽。
冬天,塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得可開(kāi)心了!有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
我們的學(xué)校真美麗!我愛(ài)我的校園!
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文6
我們的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天來(lái)了,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。五顏六色的花兒都綻開(kāi)了笑臉,在向我們點(diǎn)頭微笑。鳥(niǎo)兒都飛上了枝頭,在向我們唱歌,花壇里的花都開(kāi)了。
夏天來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛,天氣非常的熱。蟬兒熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著:知了,知了——”
秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,落葉在空中飛舞,五顏六色的菊花還在爭(zhēng)相競(jìng)放。桂花樹(shù)也開(kāi)發(fā)了,空氣中彌漫著醉人的桂花香氣,風(fēng)兒一吹,吹到了我們正在上課的孩子們的教室里。當(dāng)同學(xué)們聞到這種香氣,心情也格外的舒暢起來(lái),教室里也變得安靜了下來(lái)。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)了。松樹(shù)、柏樹(shù)、水杉樹(shù)都積滿(mǎn)了白雪,地上也堆滿(mǎn)了雪。下課了,同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩的熱鬧極了!上課了,同學(xué)們走進(jìn)了教室里,校園里的雪人還在守護(hù)著我們美麗、可愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校真是太美麗了,我愛(ài)我們的學(xué)校!
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文7
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”,這個(gè)學(xué)校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀(guān)”。“文化墻”在學(xué)校的東側(cè),墻上面刻著許多成語(yǔ)故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的學(xué)校充滿(mǎn)了書(shū)香味道。
“葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿(mǎn)了葡萄藤,下面開(kāi)著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時(shí)開(kāi)時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫(huà)卷。
“水景觀(guān)”在葡萄架的西側(cè),從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的荷葉,荷葉上面有珍珠般的小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚(yú),荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹(shù)”的字樣,旁邊還有長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)的柿子樹(shù)和石榴樹(shù)。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”,我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文8
我們的校園非常美麗。一進(jìn)入大門(mén),首先你就會(huì)看到幾塊圍著圈的石凳子,里面有一棵高大的樹(shù)木。同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊,種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的,真美麗!石凳旁邊還有一雕像,是我們衣領(lǐng)上的標(biāo)志,金光閃閃的,非常耀眼。最美的就是榕樹(shù)廊那邊了!它在我們校園的西側(cè)。一走進(jìn)榕樹(shù)廊,清新的空氣迎面撲來(lái),讓人感到十分舒暢。同學(xué)們?cè)谶@打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩,成了同學(xué)們的樂(lè)園。
兩旁的榕樹(shù)一絲不茍地守衛(wèi)著大操場(chǎng),給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙,為我們學(xué)校作出許許多的貢獻(xiàn)!操場(chǎng)對(duì)面就是我們的教學(xué)樓嘍!教室外面種了一些花,樓層分為四層。當(dāng)一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來(lái),許多同學(xué)覺(jué)得自己在大禮堂里,便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí),就像給大地鋪上了不同顏色的地毯,美麗極了!我真喜歡我美麗的校園!
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文9
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校,我也不例外,我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石,上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。
走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓,那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能,德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室,每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大,里邊有很多多媒體設(shè)備,老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便,細(xì)心的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專(zhuān)用教室。
辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋,很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式;每年春秋兩季,我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校。
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