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三年級六一作文

時間:2022-03-14 13:24:26 三年級 我要投稿

【必備】三年級六一作文六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級六一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】三年級六一作文六篇

三年級六一作文 篇1

  XX年05月28日 星期六 天氣:晴

  走進特殊教育學校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準備為這次活動表演,慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候,活潑、好奇、快樂。

  落座不久,活動開始了,學校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!

  在節目表演完后,我們和特殊教育學校的學生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非常快樂,什么都是真的。

  吃過午飯后,我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態,身殘志不殘,既然老天給我關上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。

  讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

三年級六一作文 篇2

  六一,每一個孩子的節日,六一象征著快樂,美好與甜蜜,我們自然要好好度過,我們班上便組織的是套圈游戲。

  作為中隊委,我的工作是在后門口發糖果并幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由于命中率很高,大家都興致勃勃,隊伍剛開始就排得很長,同學們套完圈,我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵,一開始覺得發糖挺有趣,但才十分鐘就覺得無聊起來,我眼巴巴地看著手中那八張入場劵,心里癢癢的,干脆出去玩一會吧,這么多券留著也沒有用,但我想了想,還是打消了這個念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動,排著長龍隊,人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接著上,隊伍竟排進了教室,我便十分努力地把隊伍向門外引,還算是整理好了隊。

  六一,我沒有進行任何游戲,連票都捐給了班上,但我心里依然很快樂,那種快樂是游戲所不能給予的。

三年級六一作文 篇3

  小朋友們,你們知道六月一日是什么節日嗎?當然是六一兒童節了,這是我們小朋友的節日。在那天,我校舉行了慶六一游藝活動。老師給同學每人發了一張游戲表,憑游戲表,可參加游戲,獲得星星,每項最多得五顆星,最少得一顆星,最后合起來去兌獎,每個獎項都有獎勵奧。

  我拿到游戲表,就直奔向操場。突然,我看見有抖空竹的游戲,心想我可是玩空竹的老手哪,我一定能拿到五顆星。當時,那邊還沒有人,正好來了一個小朋友,于是,我就和他來了一場比賽。比賽開始,我們倆一起開始抖空竹,我先慢慢地抖,看看他的實力有多強,再進行反擊,經過幾分鐘的觀察,發現他的實力還可以。于是,我開始發起進攻。我先來一個猛撞,他的空竹東搖西晃,接著,我使出我的必殺技――鉤繩大法,一下子把他的空竹鉤到地下。哈哈,我贏啦!老師給我打了五顆星。

  我又看見旁邊有投籃游戲,這學期我參加籃球興趣班,正好可以展示我的技術。籃球比賽共投十球,我對準籃筐,一投,進啦,我心里非常高興。第二球,我拍了幾下,又進了,我心里很驕傲。接著我又得意地投了第三球,沒想到,球竟然投到了籃筐上,反彈了回來。這時我想到一句名言:驕傲使人落后,謙虛使人進步。然后,我鼓起勇氣,又投了一球,球果然進了。第四球、第五球……都進了,這樣,我一共進了九球,我又得到了四顆星。

  這時候,我聽見身旁的一個小朋友說:“三樓貼鼻子游戲非常好玩”。于是,我又跑向三樓,到了貼鼻子場地,老師把我們的眼睛蒙起來,讓我們順時針轉了三圈,當時,我被轉得迷迷糊糊的,這時,我想出了一個好辦法,就是把貼鼻子的鼻子,把它平移到黑板上,這樣就很準確啦,我把布子打開一看,果真貼在鼻子的位置上,老師對我豎起了大拇指,我又順利地得到了五顆星……

  比賽結束啦,我看了看游戲表,一共獲得五十五顆星。到了兌獎處,我把游戲表遞給阿姨,阿姨看完我的游戲表,說:“小朋友,你獲得了特等獎,恭喜你!”阿姨獎給我一個文具盒、一盒鉛筆和兩塊橡皮。我拿著獎品,高高興興地到大禮堂看動畫片去啦!

  這個六一節,我好開心啊!

三年級六一作文 篇4

  提起六一兒童節,你會說:“誰過六一不是快樂的?”沒錯,每個人過六一都是快樂的。與眾不同的是今年,我們去了楊村空軍基地,看到了真正的飛機,想知道嗎?那讓我跟你說說吧!

  來到基地,干凈整潔的環境感染了我,我們首先參觀了士兵的宿舍,只見干凈的臥室里,東西的`擺放格外整齊,被子方方正正,像一塊用刀切過的豆腐,有棱有角,我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板,走過去一摸,呀,原來是軟的,他們是如何做到的呢?正當我為軍人們疊被的功夫贊嘆時,精彩的訓練表演開始了,只見一個個士兵,身穿迷彩服,手握刺刀,排著整齊的隊伍向我們走來,他們一個個精神飽滿,隊列整齊,跟著教官的號令,揮舞著手中的刺刀,他們的動作一模一樣,活像一個個機器人在揮舞刀槍,精彩極了!士兵們還為我們表演了沙地倒身,他們應聲而到,倒在地上一定會很疼,可從他們臉上卻看不出一絲恐懼,他們真棒呀!看完了軍事表演,我們又去了戰史館,看并摸到了退出戰斗的老式立功飛機,還有許許多多的現代戰斗飛機的航模排列其中,真是威風極了。出了戰史館,站在一個觀景臺上,一架架飛機應聲而飛,在為我們做飛行表演,飛機全部都排著整齊的隊伍。我看著看著,仿佛自己也駕駛飛機遨游在藍天之中,為同學們進行精彩的表演,表演完畢,只見一個英姿颯爽的士兵邁著整齊的步伐向同學們走去,這就是我,我精彩的表演迎來了陣陣掌聲和喝彩聲,人們把我高高舉起,我感到無比自豪……

  “喂,干什么呢?走了!”我突然被人從美夢中拉了出來,原來那只是我的幻覺,我只好帶著眷戀依依不舍地離開了空軍基地。

三年級六一作文 篇5

  (一)今天是六月一日,是我們小朋友的節日——兒童節,我們個個都非常高興,小朋友的叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠,小鳥的歌聲非常動聽。

  南湖公園里的人很多,每個游樂項目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準魚雷,突然魚雷噴出了許多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開。

  我們玩得可真高興呀!

(二)六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長給我們放三天假,還要沒有作業,這就是我的“六一”夢。

  還有讓我當一天家,大家聽我的。出去買很多東西,邊買邊玩。

  我去三江我的姥姥家,和許多小朋友捉迷藏。我想過一個真正快樂的“六一”節!

三年級六一作文 篇6

  夏天來了,六一也來了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……

  一~三年級

  先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動,令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個接一個地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰士在沖鋒,為了勝利勇往直前。

  接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。

  四年級

  老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結,又細又長的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。

  游戲開始了,同學們爭先恐后的排著長隊。第一個同學被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……

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