關于三年級鋼筆作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級鋼筆作文 篇1
爺爺離開了人世，無情的走了，我握著手中粗粗的閃光的鋼筆，無言的流淚。
從我記事起，也要每天都會來幼兒園接我，每到黃昏，他手高的身影和有節(jié)奏的走近，我便急急的迎了上去。
小時候，我有點怕爺爺，他銷售的臉神色嚴峻，不愛說話，我長大了才明白：這是一個長輩深沉的愛，并不能用言語表達。
爺爺總是板著臉，對我很嚴格，我一直都認為，爺爺不喜歡我，不喜歡女孩子。直到有一天，我改變了我心中的想法，那個時候，我才知道，爺爺對我很好，只是沒有十分體現(xiàn)出來！
一天，我在練習寫字，我看大人們用圓珠筆寫字，我也用圓珠筆寫字。我拿起筆，在紙上一筆一劃地寫了起來。這時，爺爺走了過來，看到我的字后，表情嚴肅起來了。廷廷，你是女孩子，字一定要寫好！爺爺拿出了他的鋼筆，并遞給了我。我們是中國人，寫字要用力，中國人的字一定要寫好！！我伸手接過鋼筆，并點了點頭。
從此，我每天都勤奮練字，功夫不負有心人，我終于寫出了一手好鋼筆字。
我慢慢的長大成人，爺爺也越來越衰老，他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的，皺紋重重。不久就走了，沒有遺憾地走了。
思緒斷了，我握著那只粗粗的鋼筆，又留下了眼淚，這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長輩，想起他那顆對親人、對生活、對祖國充滿樸實深沉的愛。
三年級鋼筆作文 篇2
從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋里，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。
有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高貴！”鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以后也不許叫我兄弟，你這么一叫我感覺非常丟臉。”鉛筆又說：“我是不比你高貴，但我也并不懦弱。”鋼筆聽完非常惱怒。
一學期的期末考試即將來臨了。主人拿著鋼筆在寫字，可不小心寫錯了一個字，怎么也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的墨。最后主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。
鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心里有一些失落，它心想，如果我的鋼筆兄弟不那么驕傲，謙虛一點，它一定不會變成現(xiàn)在的樣子，我多么希望和你成為最好的兄弟啊！
從此，鉛筆一個人默默地住在主人的筆袋里，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘記謙虛的力量。
三年級鋼筆作文 篇3
像我們上高年級和中年級的學生，寫字的時候都特別需要一樣東西，那就是鋼筆。我相信，有很多人會因為用鋼筆寫錯字，然后用魔筆擦了，用水筆寫上去，又寫錯而苦惱。本來好好的作業(yè)，被魔筆弄得“毀容”了，所以，我想在我未來創(chuàng)造一種神奇的鋼筆。接下來，讓我給大家說一說它的'奇特之處。
這種神奇鋼筆可以讓你寫的字變漂亮，假如說，你在寫作業(yè)的時候，有一個字的筆畫酬，所以你一直寫不好看，沒有達到自己對自己的要求，那你就可以按下鋼筆上的紅色按鈕，再把自己寫的不好的那一個字用鋼筆給掃描上去，鋼筆的功能一就會起效，它會帶領著你的手，一筆一劃的把這個字寫上去，并把這個筆畫酬的字給保存上去，等到期末考試的前幾天，你復習的時候，你就可以按下藍色按鈕，這時功能二就會起效，這樣你以前所有寫不好的字都會顯示出來，你就可以把它們記牢，就不會再怕不會寫了。
這種鋼筆還可以替你省墨水，在你寫錯的時候，你就可以按下粉色按鈕，鋼筆就會啟動功能了，它能替你把之前寫錯的字給吸走，吸走之后，墨囊的墨也就會增多，這樣你就可以重寫了，寫錯幾次都沒事。
這就是未來的鋼筆，它的功能有很多，招了很多人的喜愛。
三年級鋼筆作文 篇4
我是一只新鋼筆，今天，我的小主人把我放到筆袋里面。
一進到文具王國里，所有文具都熱情地歡迎我的到來，有的問我這個，有的問我那個，都快把我問暈了，這時，圓珠筆把我叫到廣播室里，讓我在那里介紹我自己。
“大家好，我是來文具王國的新成員名字叫鋼筆，另外我還有一個名字，叫黑旋風。黑旋風嘛！是因為身子是一身黑。我身體的頂端有一個銀灰色的金屬圈，離金屬圈不遠的地方還有一個掛鉤，有了這個掛鉤，小主人就可以隨時把我掛在衣服上了。”
“打開筆帽，你就會看到一個由不銹鋼制成的筆尖，如果你把我放到陽光下，就會看到黑旋風三個字，像我這樣的鋼筆，可以在紙上行走自如。”
“在筆筒里面有一個塑料保護殼，里面裝著我的血液，如果你把血液——墨水往里一裝，將筆尖放在紙面上，我就可以在紙上工作了。”
“很高興認識大家，我們要發(fā)揮我們每個人的作用，幫助小主人得好成績。”我高昂地喊道。其他的文具們也都鼓起了熱烈的掌聲。
三年級鋼筆作文 篇5
在不久的將來，有一種神奇的鋼筆。你別急，請聽我給你說說！
這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這種鋼筆里面沒有水，你可能會說：“沒有筆水怎么能寫出字來呢？”那就讓我來告訴你們吧。鋼筆里面不是沒有筆水，而是那水是透明的，根本就看不到。還有，那透明的水是我們平常用的水，看，多環(huán)保啊！鋼筆還有一個顏色按鈕，只要你按一下，就能寫出各種各樣的顏色。最主要的功能就是，當你寫錯字的時候，它會說：“寫錯啦，寫錯啦！”這時，你就要按一下清除按鈕，你寫錯的字就會消失掉。當你的字寫的不工整時，它就會大聲地說：“太丑啦，太丑啦，你不夠認真……”這時，就算你不按那個清除按鈕，那個字也會消失掉。
聽了這種鋼筆的介紹，你是不是也想擁有呢？嘻嘻。
三年級鋼筆作文 篇6
我喜歡又大又粗的熒光筆，我還喜歡又細又長的自動筆，但我最喜歡閃閃發(fā)光的鋼筆。
一天，奶奶帶我去文具店，準備給我買一只閃閃發(fā)光的鋼筆。我高興的一蹦一跳，屁顛兒屁顛兒的跟著奶奶。
到了文具店，我和奶奶準備去三樓，三樓都是賣學習用品之類的東西。乘著電梯，我們很快就到了。我左挑右選，終于看到了一只我最喜歡的鋼筆。它的形狀就像一根筷子，顏色銀中帶黑，黑中帶黃。摸摸它很光滑，握在手里沉甸甸的，鋼筆的筆頭閃閃發(fā)光，質(zhì)量看起來很好。好東西的價錢可真不便宜，付錢的時候花了奶奶30元呢。我把它拿在手里，它閃著光好像在對我說：“你可真有眼光選中了品質(zhì)上乘的我，只要你保護好我，我可以一直陪伴著你，幫助你寫出像花兒一樣好看的字。”
一天放學，我正在飛快的寫作業(yè)。鋼筆在紙上沙沙的響著，好像在對我說：“小主人，你不要太用勁，寫慢點，我的頭都快要斷了，輕一點輕一點。”我趕緊調(diào)整姿勢，一筆一劃的寫著，字越來越好看了。
這就是我最喜歡的鋼筆，它永遠都是我的好幫手。
三年級鋼筆作文 篇7
我有一支心愛的鋼筆。
它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止?jié)L動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發(fā)亮，這些亮點像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！
當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業(yè)。
它有時也會發(fā)點兒小脾氣哦，那是因為它“餓”了，而我沒有喂飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務了。
我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。
三年級鋼筆作文 篇8
看到那些書法家寫的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好啊！
三年級開學的前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動車后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動筆、鋼筆、鉛筆等等。
我開始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個白雪公主，它的用處可大了。
在我開心的時候它可以讓我記下美好的時光，當我想念外婆的時候它可以幫我寫信，表達我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個作家、科學家和書法家，真是太神奇了！
我愛我的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇9
我的鋼筆字在我們班算數(shù)一數(shù)二的，老師經(jīng)常夸我，同學們都說我有寫鋼筆字的天賦，我可不這樣認為。愛迪生有句名言說的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
記得二年級放暑假前幾天，老師布置了一項作業(yè)：“回家后，每人準備一支鋼筆，暑假期間要練鋼筆字。”聽了這個消息，我們高興的一蹦三尺高。回家后，我買了一支嶄新的鋼筆，心想：爸爸媽媽平時用鋼筆，今天，自己終于也可以拿鋼筆寫字了，這可是我第一次拿鋼筆寫字，心里美滋滋的。我拿出作業(yè)本，給鋼筆吸好墨水，便開始寫作業(yè)了。呀！紙被劃破了。在遺憾的嘆息中我開始了新的一張。我對自己說：“這次可要小心點兒，要輕輕地寫。”我一筆一畫的寫，像在完成一件杰出的工藝品，可是災難又來了，當我寫到最后一個字時，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？這鋼筆怎么像烏賊一樣吐墨水呢？算了算了，先不管這支破鋼筆了，先看看我雷大師的杰作。我左看右看，上看下看，簡直不敢相信這是地球人寫的字，這些字東扭西扭的，好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔：“這支臭鋼筆，咋還不聽大師的話呢？”這時，媽媽進來對我說：“我給你買了本字帖，你先練練吧！”我慢吞吞地翻開字帖一看，怎么里面竟然是：橫、豎、撇、捺、點，我把字帖扔到床上很不耐煩的說：“老媽呀，這些我們幼兒園的時候都學過了，還練它干嘛呀？”媽媽摸著我的頭，溫和的說：“你從筆畫開始練習，一步一個腳印，相信自己，一定行的。”聽了媽媽的話，我若有所思。我按媽媽說的練了30分鐘，才寫完一頁，速度很慢，但寫的字果然比以前漂亮多了。
于是，我給自己規(guī)定，每天練字30分鐘，整整堅持了一個暑假，開學后，大家都夸我的字寫的漂亮，但他們哪知道我付出的汗水呀。
通過練鋼筆字，我又一次明白了：一份付出，一份回報。
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