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老師的愛三年級作文

時間:2022-09-27 15:46:57 三年級 我要投稿

有關老師的愛三年級作文七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老師的愛三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關老師的愛三年級作文七篇

老師的愛三年級作文 篇1

  只要提起我們的班主任楊老師,學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的!

  楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無微不至地關心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕,我們在老師的帶領下,緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多,說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時間就來醫院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關切地問:“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔心,會好起來的。“讓她好好養病吧,落下的`功課我會幫她補上的。”楊老師,您知道嗎?當時我沒睡著,見您來了,聽到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水,沒坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學校,您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我帶的水果,心里甜滋滋的!我的病頓時好像輕了許多。

  楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛心、誠心教育我們,鼓勵我們。那次上完公開課,您給我們每人都切了一塊蘋果,讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時,就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時,我更真切地體會到,您就像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深,比天更廣,比陽光更燦爛,比月亮更皎潔……

  楊老師,我是舟,你是海,沒有您的載托,我怎能遠航;楊老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛,我終生難忘!

老師的愛三年級作文 篇2

  尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說,但又不敢與您當面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

  記得我剛剛走進這個陌生的學校時,我就像一只很不自由的小鳥,總想不受約束地自由的飛。為此,給我帶來了很多老師的批評。而每當您遇到我違反紀律時,總是耐心地說服、教育,給了我戰勝自己的勇氣。記得有一段時間上課精力不集中,做作業的速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時常鞭策著我,鼓勵著我,給我更多的自信。您不但在學習上關心我,在生活上也關愛我。有一次我在上課時突然肚子一陣疼痛,只見您走下講臺,朝我的位置走來,關切地詢問著我的病情,伸手摸摸我的腦門,讓我趴在桌子上。是您及時地通知了我的媽媽,我的病才得到了盡快治療。

  老師,您對我的愛猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標沖刺!

  在課堂上您是嚴肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識,是您教會我做人的道理。您的`愛是偉大的,是無私的。正是因為有了您的愛,我才能夠茁壯成長。

  老師,我真誠的對您說聲:老師,謝謝您!

老師的愛三年級作文 篇3

  在我成長的過程中,有許多人給了我愛:媽媽的愛,爸爸的愛,爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多,多得讓我數不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的`愛了。

  那天,陽光普照,我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學校,這可是老師禁止帶的書。而我當時對老師的話充耳不聞,現在早忘到了九霄云外。于是,我上課也看,下課也看,直到第四節語文課時,老師才發現我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》,于是怒喝道:“趙崇正,你在底下看的什么?”。我嚇了一大跳,同時急忙把《名偵探柯南》塞進了抽屜洞的夾層里。老師又說:“你在底下看的什么書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺,一把拿走了我的《名偵探柯南》,隨后又說:“我早說過不要帶這種書,結果你們不聽,聽好了,書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去,我找你有事。”下課后,我忐忑不安地走進了老師的辦公室,不料老師說:“給,舊次不要帶來了。但是要記住,上課要專心聽講,課外書可以下課再看。”我接過《名偵探柯南》,心里像大海一樣翻騰。

  我是一個忘事佬,什么事都能忘,但這件事讓我永生難忘。

老師的愛三年級作文 篇4

  朱老師是我的語文老師,教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理,我非常喜歡朱老師,同學們也非常喜歡她,在她生病住院時,好多同學都去看望她,盼著她能夠快點回來。

  朱老師就象我的媽媽一樣,記得有一次午讀,我正在看書,朱老師笑瞇瞇地走向我,說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣,哎呀!是我犯了錯?還是作業沒有做好?我懷著忐忑不安的心跟著老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜,拿出一個小盒子,里面有許多五顏六色的小皮筋,還有一把梳子,朱老現微笑地對我說:“你的辮子亂了,過來,我給你重新扎吧。”原來,老師是要給我扎小辨子,我的心一下子就放松了,以前,我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了,一根根的整齊又光亮,走起來特精神,今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來,不一會兒小辮子就扎好了。我連忙說:“謝謝老師。”回到教室,同學們羨慕極了,都圍到了我的周邊,數起了小辮子,一共有14根呢!

  朱老師不僅象我的媽媽,她也是我們全班同學的媽媽,運動會上,我們在操場上看比賽,朱老師說:“誰要扎辮子呀?”好多女生都涌了過來,朱老師耐心細致地給每位長發女同學都扎上了好看的小辮子,她還給我們全班同學照了許多的照片,朱老師的周圍圍了好多的同學,大家都笑得特別開心,那一刻,我們覺得自己是最幸福的孩子。

  這就是我們的`朱老師,老師,我忘不了您對我們的愛,我們是小草,是您象雨露一樣滋潤著我們快樂成長;我們是花朵,是您象太陽一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻給藍天,星空奉獻給長夜,我們拿什么奉獻給您,我的老師?我們一定要好好學習,做一個寬容的人,做一個快樂的人。老師,我們愛您!

老師的愛三年級作文 篇5

  老師的愛,就像一朵白云,是那么的輕柔;

  老師的愛,就像一首田園詩,悠遠純凈,高雅清淡;

  老師的愛,就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  老師的愛,就像一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱……

  記得在一個雨過天晴的上午,數學科黃老師布置了課堂作業。我很快就做完了前面的題,卻被最后一道數學題難住了,任我怎么想也想不出來,于是我就留著沒做……

  到了下午放學的時候,黃老師叫沒有交課堂作業的同學起立,我慢慢吞吞的站了起來,心里很不是滋味,很不好意思的.低下了頭。看著同學們都一個個回家去了,只有我一個人孤零零的坐在教室里做題。眼前的這道數學題仿佛一座讓我無法逾越的大山一樣擋在面前,我反復的讀了很多遍題,可就是沒弄懂它的意思,怎么也做不出來……,這時,黃老師輕輕的走過來,我心里七上八下的怦怦直跳,心想:這下肯定會挨老師的批評了。可出乎我的意料,黃老師到我身邊后竟然輕言細語的說:“這道題是不是不會做呀?”我不好意思的點點頭。黃老師就耐心細致的給我講解起來,通過老師反復的講解,我終于弄懂了題意,并找到方法很快做出了這道題交給了老師。黃老師看后輕輕的撫摸了幾下我的頭,說:“完成的不錯。但記住今后遇到不懂的知識一定要及時問老師,直到完全掌握。不要像今天這樣了。快收拾書包回家吧,免得爸爸媽媽在家擔心你。”

  老師就猶如我的媽媽,是那么溫柔、那么耐心、那么的愛我們。老師的愛讓我感動不已。她使我明白了:老師也是我們的媽媽,她是教我們知識的媽媽,老師媽媽的愛也是平凡、偉大而無私的。老師,請允許我深情的叫您一聲“媽媽”!

老師的愛三年級作文 篇6

  我的班主任是顧老師,顧老師長著一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學問可大了,說起話來滔滔不絕,有時還會編出美妙的文章來呢!

  記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來是徐過值日的,可是她有事不能過來。她說讓我幫他值日,可是我確實沒聽清楚。所以,就沒有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴厲的批評理論我們!讓我知道了,以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。

  最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢給我買了一本《小學語文階梯閱讀訓練》讓我在寒假多做做練習,她是想讓我的閱讀能力提高上去啊!我可不能辜負老師的.期望,在新的學期里要好好學習,認真聽講,不能輸在起跑線上!

  顧老師有時像媽媽一樣關愛著我們,有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說:“我有你們這群孩子真好!”可我們要說:“我們有您這樣的老師,更好!長大了,我也要做一個像您這樣的老師。”

老師的愛三年級作文 篇7

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

  加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們情操的美果。在這即將離別的'時刻,獻上我深深的祝福。

  剛入校時,我們還是一群可笑的孩子,那時的經過,還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學,真想問問他們叫什么名字。正在這時,您——劉老師,親切的對我們說:同學們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學。今后的日子里,我們風雨同舟,最愛上的就是您的語文課,覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學方法,使我們在五年的學習生活里,認識了幾千甚至幾個漢字;您告訴了我們無數種做人的道理,:學習方法,學習習慣運動會上,是您和我們一起喊加油

  我一直很愛惜我的頭發。因為您曾經為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級時,我代表少先隊員發言,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,慈母般的溫柔,無微不至。第二次,是五年級下學期運動會時,您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發,第一感覺就是我長大了。

  您對我的關心,對我的愛,是我銘記。您對我的另一種愛,我也不會忘記。

  那是20xx年5月2日,擔任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時,許化楠拿著王心語大笑了起來:哈哈,梧桐山。我拿來本子,亂寫了一番。王心語看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進了辦公室,您很是生氣的批評了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認真批改別人的日記。

  小鳥長大了,他要離開它的巢了,它要去另一個地方,學習更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會再來看看教它飛的老師們!

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