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三年級(jí)樹(shù)葉作文

時(shí)間:2022-03-12 13:50:56 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1

  在一個(gè)秋高氣爽的午后,我和爸爸媽媽來(lái)到植物園踏青。

  首先映入我眼簾的是楓林,那一片片葉子像是舞蹈演員跳著芭蕾舞,看上去那么充滿(mǎn)生機(jī),就像早晨剛剛升起的太陽(yáng)。

  我繼續(xù)往前走,一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子,那銀杏葉就像天上的仙女用過(guò)的一把金扇子,把金扇子落入凡間變成了一片片葉子,我拾起了一片扇了一下還真有點(diǎn)微風(fēng),好像躺在院子的椅子上乘涼。

  隨后我不知不覺(jué)地來(lái)到了松樹(shù)林,站在一棵松樹(shù)下,它們還真有點(diǎn)像大門(mén)口的保安,一排排站著,好像要迎接一位重要的嘉賓。看著這群松樹(shù)有的堅(jiān)忍不拔,屹立枝頭。我竟有了幾分敬仰。

  我繼續(xù)走,來(lái)到了柳樹(shù)林,那柳樹(shù)就像一位位時(shí)髦少女的黃頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),那柳葉更吹得飄揚(yáng)。

  最后,我來(lái)到了山頂,看著山坡下的樹(shù)林。真是一處五彩繽紛的仙境呀!

  啊!秋天的樹(shù)葉,有的翩翩起舞,落葉歸根;有的堅(jiān)忍不拔,屹立枝頭;有的形如串珠,排列整齊。啊!秋天真漂亮!

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2

  有一天,小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里,它大聲地喊:“救命,救命!”

  正走在河邊的螞蟻?zhàn)献峡匆?jiàn),著急地想:“怎么辦,再不想個(gè)辦法的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了。”紫紫急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,它靈光一現(xiàn),有辦法了!紫紫趕緊爬上河邊的大樹(shù),摘下一片樹(shù)葉,朝河里扔了過(guò)去,大喊:“點(diǎn)點(diǎn),快點(diǎn)爬到葉子上來(lái)。”點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了,使勁地往樹(shù)葉上爬,它費(fèi)了九牛二虎之力,終于抓爬上了樹(shù)葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹(shù)葉船,慢慢地靠了岸,紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的手,把它拉了上來(lái),點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3

  秋高氣爽的周末,我和媽媽陪姥姥姥爺回農(nóng)村老家。

  車(chē)子行駛在鄉(xiāng)間小道上,一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹(shù)有些年頭了吧,樹(shù)枝在道路的上空糾纏在一起,那綠的,黃的,半綠半黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴在上面,宛如一道華麗的屏障。一陣秋風(fēng)吹過(guò),有葉子從枝頭飄落下來(lái),扭動(dòng)著輕盈的身體,調(diào)皮的在車(chē)窗上跟我們打個(gè)招呼,就飛舞著撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車(chē)子駛過(guò),滿(mǎn)地的落葉像是感受到了車(chē)輪速度的'召喚,紛紛站立起來(lái),跳躍著,追逐著,舞出一曲熱情奔放的旋律。

  到了村里,下了車(chē),我順手撿起一片法桐的落葉,雖然它已經(jīng)黃綠相間,水分不再那么充盈,但看起來(lái)依然脈絡(luò)清晰,蒼勁有力,猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子,我問(wèn)媽媽?zhuān)核麄兊纳眢w都變形了,離開(kāi)這個(gè)世界會(huì)很痛苦吧?媽媽說(shuō),也許,它們會(huì)因?yàn)樽约喝境苫穑煞识院滥兀?/p>

  自古有人悲秋,我卻很喜歡這落葉紛飛,鋪金疊翠的秋天。

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4

  它,每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃;它,每年都在夏日給校園帶來(lái)絲絲清涼;它,每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞;它,每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……

  它,就是默默無(wú)聞的銀杏。

  銀杏說(shuō)實(shí)話(huà)確實(shí)很普通,春天嫩,夏天綠,秋天黃,冬天枯。但是,我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  學(xué)校里許多銀杏樹(shù)造型十分獨(dú)特,有的像慈母一樣張開(kāi)雙臂,似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛(ài)一番。有的似乎想在聆聽(tīng)我的悄悄話(huà),將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們,于是把手臂伸的高高……

  銀杏葉子很漂亮,遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶,近看像一把把小巧精致的扇子,葉子飄落時(shí),像是給大地披上了一層無(wú)比美麗的金衣。

  校園里不僅有銀杏樹(shù),還有銀杏般的精神,那就是老師們擁有的銀杏魂,明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白,明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多,但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。

  我愛(ài)銀杏,更深?lèi)?ài)這銀杏魂。

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5

  秋天的落葉,說(shuō)起它,大家一定會(huì)說(shuō):“就是橙色的葉子。”其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)的。應(yīng)為那是秋天過(guò)了一半的時(shí)候葉子變成的顏色,剛到秋天,樹(shù)葉的顏色是綠色的。是其實(shí)我以前也不知道這個(gè)道理,現(xiàn)在就由我來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。

  那一年的秋天剛剛來(lái)臨,我說(shuō):“我可以去看橙色的樹(shù)葉了。”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“傻孩子,你看看外面的樹(shù)葉吧。”我看了看,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)葉怎么是綠的呀?”媽媽說(shuō):“你要自己觀察。”我每天下去觀察。發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉一天比一天黃,到了秋天過(guò)了一半的時(shí)候。我看見(jiàn)樹(shù)葉是橙色的。下一年秋天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,我看見(jiàn)樹(shù)葉是綠色的。我就知道這個(gè)道理了。

  怎么樣,秋天的樹(shù)葉有趣嗎?

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6

  星期天中午,媽媽帶著我和弟弟去采樹(shù)葉,完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。

  我們來(lái)到樓下的綠化地里,仔細(xì)觀察葉子的形狀,找各種各樣的樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們終于找到了很多種,有邊上帶刺的,有光滑的,有橢圓形的,也有手掌形的,很多很多。這些葉子形狀不同,顏色也不一樣,真是漂亮極了!

  我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上,跟同學(xué)們收集的比較一下,看看誰(shuí)的更漂亮。

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇7

  冬季的植物園,大部分的數(shù)依舊是綠的,可樹(shù)林里鋪滿(mǎn)了黃色、褐色的樹(shù)葉。風(fēng)靜靜地刮著,一片片樹(shù)葉慢慢打著兒落下,靜靜地躺在同伴的身旁,享受風(fēng)兒的輕撫。

  我是一片普通的葉子。

  春天,我成為了一個(gè)新的生命,我的身子綠綠的仿佛一碰就會(huì)碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽(yáng)光,這整棵樹(shù)就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽(yáng)光里。

  夏天到了,我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛,我忍受著暴曬,我感覺(jué)我好熱,好熱……我昏了過(guò)去;我醒來(lái)后看見(jiàn)小孩在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍,老人在樹(shù)下回憶他們以前的故事,中年人在樹(shù)下下棋……我快樂(lè)地笑了,不覺(jué)得太陽(yáng)如此曬人了。晚上,下了一場(chǎng)雨,雨滴沖刷著我的身體,冰涼冰涼的,真舒服呀!

  入秋了,朝陽(yáng)多美呀!不像夏天的太陽(yáng)那么刺眼了,照得我暖洋洋的,我睡了,我的衣服也換了,深綠色變成了還有金色的花邊。秋風(fēng)吹著,我們伴著風(fēng)兒跳起了舞,唱起了歌,”沙沙沙!沙沙沙!“我們快樂(lè)地唱著,在落日的余暉下翩翩起舞。

  冬天到了,這兒歲不會(huì)下雪,但寒風(fēng)吹著,我照樣冷得發(fā)抖,幸好我頭頂上還有許多葉子,幫我擋住許多風(fēng)。我的衣服變成了深紅色,我非常喜歡這個(gè)顏色,因?yàn)榧t色讓我覺(jué)得暖暖的。深秋了,我的身子輕的隨風(fēng)飄落,我安詳?shù)匦α恕N业氖姑瓿闪耍o人類(lèi)帶去了美麗的享受,希望我的身體還有用處,化為泥土,為新生命提供養(yǎng)料。我也該靜靜等待下一個(gè)輪回了。

三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇8

  一些詩(shī)人面對(duì)秋天,都會(huì)聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是,在我的眼里,秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié),它具有極其豐富的色彩。

  在這么多樹(shù)木中,最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形,我湊近一看,怎么也看不出它的莖,好像是人工故意不把它畫(huà)上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣,滑滑的。摸了摸,硬硬的,但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指,像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天,大多數(shù)的樹(shù)葉子已經(jīng)枯黃,而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。

  就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了另一種葉子,名叫爬山虎。它呈愛(ài)心形。仔細(xì)一瞧,爬山虎的葉脈是網(wǎng)狀脈,像蜘蛛吐出來(lái)的絲,東一根,西一根。摸了摸它的邊緣,比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣,深綠的,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,像畫(huà)師剛剛涂上的一樣。

  看吧,這就是在我眼里秋天中的樹(shù)葉。你們覺(jué)得秋天是不是極其豐富的季節(jié)?

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