【實用】三年級計劃作文7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的三年級計劃作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級計劃作文 篇1
在學校，被書堆埋了一個學期，現在總算可以扔掉身上的書堆，直起身來，伸伸懶腰，邁開輕松的步伐，走向光明啦!Ya!令人欣慰的暑假終于到了。
雖然有暑假功課，但是對我來說，暑假已經是我唯一可以放松心情的時候了。七月份，雖然很想和同學一起上輔導課，但是一看到那驚人的輔導費只好放棄，但是也不能無所事事的待在家里，所以我決定，一定要在七月時將所有的暑假作業完成，再做我喜歡的事，那就是將自己關在房間里看我喜歡的書，靜靜的，享受一個人不受打擾的時光。當然，也不能每天都關在家里，所以偶爾要來點動態的活動，也許和家人一起去游泳，也許和家人一起到鄉下的爺爺家玩，體驗一下采蓮藕的樂趣。
到了八月份，就像跑步前得先做暖身運動。這個月我們將將開始上一些下學期的新課程，因此我會再度背著書包來到學校，不過，這一次我的步伐肯定輕松了些，因為我知道，快樂時光不是永遠的，七月份我已經放松了一個月，因此八月份的課程，我有把握正是我補足能量發揮潛能，奮發向上的時候。
以上是我的暑假生活計劃，或許內容不夠多采多姿但回顧以往的經驗，我知道光是天馬行空妄想是不可能行通的，所以這次我要確實做到真正的有效放松，才能達到有效學習。暑假很快就會過去了，我有信心這會是個既輕松又充實的暑假。
三年級計劃作文 篇2
時間如匆匆流水奔涌而過，我在同學的陪伴下度過了酸甜苦辣，轉眼間又到了緊張的期末復習，這次關系到我們未來發展的前途，我們每個人都要分秒必爭，不能有絲毫松懈和馬虎，盡量讓錯誤無懈可擊，有個好的復習計劃當然是必不可少的。
語文：每天回家復習半個單元，抓住重點的詞語或句子，并進行聽寫，星期六復習2個單元，并進行總聽寫和自我檢驗背誦，閱讀《小學生教材全解》，真正地理解每篇課文，乃至每個字的意思；數學：每天回家時復習一個單元，不要放過每一個欄目的知識，認真汲取精髓，星期六在網上下載一張練習題；英語：每天早上讀一課英語課文和那一課的單詞、句型，拼背單詞，句型要牢牢掌握在心中。
這就是我的期末復習計劃，你的呢？
三年級計劃作文 篇3
馬上即將臨近期末考試了。我給自己定制了復習計劃讓我自己約束自己。
1.首先，電視電腦是沾都不能沾的（當然，除了上網查資料）。然后就是每天抓緊時間做習題，可不能落后了。晚上則打打羽毛球、打打乒乓球、或散散步。自己勞累了一天，出來休息休息，那樣會更好的，勞逸結合嘛！！！
2. 還要保證學習態度和學習姿勢偶，寫作業時要做到三個一：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。
3.不僅如此，還要保證聽課的效率，做作業不能馬虎大意，也不能敷衍了事，每次考試回家反省，到底錯在哪兒了，到底怎樣做等······
這就是我的復習計劃。
三年級計劃作文 篇4
新的一學年又為我的人生之路翻開了嶄新的一頁。新學期，新氣象，新起點，新計劃，新收獲。
以下是我的新學期新計劃：
一、 為目標而奮斗，把能掌握的知識盡量掌握，爭取每次考試過100分，考試沒有說做到
最好，只有做到更好就行了。一切機會靠自己把握，把握現在，創造未來。
二、 自我約束，上課不要講小話，不要寫其他作業，要做到認真聽課，不要開小差，把老師的話盡量聽懂，再消化。
三、 言行舉止要文明，說話要溫柔，不要得罪人。
四、 認真做家庭作業，正確率要高，不要抄襲他人作業。
五、 與同桌互相幫助，互相努力，共同約束，共同進步。
六、 要記住班級公約，不要犯錯，知錯就改，才能成為好學生。
七、 不要早上或者中午遲到，要嚴格按照時間上學。
八、 團員要有團體的上進心，要起到班上帶頭模范作用，學習也要加油!不要退步或者原地踏步，要把學習成績提升上來。
九、 早操不要逃，要快、靜、齊。
要遵守以上的要求，在新的一學年里，我會迎難而上，知難而進!
三年級計劃作文 篇5
一、學生聽說讀寫基礎分析
本班共有學生45人，通過兩年的學習，大部分學生的語文學習習慣有所進步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是學生平時讀書不多，頭腦中知識儲備不夠，其次是平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。
二、本學期重點訓練項目
本冊作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統文化，寫自己去過的地方，編一個童話故事，自由習作。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。此外，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習作，完全放開，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。
三、作文教學重點、難點
重點：（１）讓學生樂于習作，要學生激發習作興趣。
（２）讓學生不拘形式地表達。
（３）適當要求：內容要較具體，語句要通順。
難點： 內容要具體，中下學生的指導。
四、教學措施
1、上好語文課，重視“讀寫長線結合”。
在語文課的教學中，不僅僅幫助學生理解文章的思想內容，還應該引導學生進行語言積累，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。
2、抓好隨文小練筆，重視“讀寫短線結合”。
根據課文特點，選擇適當角度，精心設計小練筆，對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行模仿。一方面不斷增加學生的語言儲備和材料積累，一方面不失時機地進行局部仿寫練習，讓學生更好地“讀”中學“寫”，以利于其習作水平日有寸進，不斷提高。
3、上好作文指導和講評課，幫助學生邁好第一步。
每次指導課前認真研讀教材例文，創設孩子們感興趣的教學情境，教會大家從日常生活中選材，爭取讓兩周一次的作文指導課充滿歡聲笑語，在輕松愉悅的氛圍中，不知不覺感悟習作技法，提升表達本領。
4．以例文為樣式，主要是片斷練習，根據每次習作的要求，例文的特點，選擇適當的角度，讓學生從句式、段式、立意和寫法等方面進行模仿。
5、 提倡認真修改，養成良好習慣。
三年級習作不同于低段寫話，教師指導，學生口述后，同學們要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍，持之以恒養成好習慣，保持作文簿面整潔，也可培養學生的責任心。
6、堅持寫日記，試行學生批改練筆實驗，讓家長給予批改指導。
7、每周寫一篇周記，教師進行批改、講評。
8、擴大習作發表園地，充分利用發表激勵機制。
定期選出優秀作文、周記、課堂隨文小練筆，粘貼于百花園，并爭取校報發表，在班級營造“人人樂寫，發表光榮”的良好氛圍，巧妙利用激勵機制，讓孩子們都能品嘗到成功的滋味。
三年級計劃作文 篇6
新的學期又到了，針對上學期的`一些學習成果，我想出了一些好的方法，提高自己的學習興致，讓自己在新的學期更上一層樓。
根據上學期的成績來看，我在思品方面的知識并沒有完全掌握牢固，可能是完全沒有理解意思。對此，我將要求自己，上課仔細聽老師講課，自行尋找難點、重點、考點，并做好記號。另外，每天閱讀品社書，提前預習，背誦思品資料。
在語文這一方面，我還是要跟上學期一樣，做好預習筆記，對一些沒有理解、不明白的地方進行劃記，然后去詢問老師。每當老師上完一節課，我要在課后溫習所學知識，查漏補缺。我也仍舊要每天閱讀課外書45分鐘，進一步擴大知識面，并提高寫作水平，而且也要積累好詞好句好段，靈活運用到自己的文章當中去。
對于英語，我也要每天學習一點語法知識，大聲朗讀英語短文，并嘗試著翻譯成中文。不僅如此，我每天也要學習5個及以上的單詞，這樣，我一些不懂的單詞就會慢慢變少。
在數學方面，我應該每天做5~10到奧數題，并理清自己的做題思路。當然，我不能只注意奧數方面，基礎知識也不能落下，每天也要進行相關復習。
我每天也還是要堅持練字15~30分鐘，端正自己的坐姿。上課或寫作業時，我希望自己的注意力能集中，思想不開小差。
我相信自己能夠做到以上計劃，在小學生涯的最后一個學期有所收獲且有所成就，并留下一個好的結果。
三年級計劃作文 篇7
即將步入三年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：
一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、就是看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
其實書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！
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