【精華】三年級(jí)小學(xué)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
盼望著，尋找著，尋找著，盼望著，秋姑娘終于被我盼來(lái)了，秋姑娘總算被我找到了。
秋姑娘是一個(gè)魔術(shù)師。它來(lái)到校園，揮了揮魔法棒，“沙沙沙”大樹(shù)抖抖手臂，樹(shù)葉寶寶跳著芭蕾舞告別了樹(shù)媽媽。桂花樹(shù)喚醒了自己的孩子們，讓它們競(jìng)相開(kāi)放。 瞧，一朵朵，一簇簇金黃的桂花寶寶綻開(kāi)了笑臉，還散發(fā)出一陣陣濃濃的香氣。菊花仙子也不甘示弱地開(kāi)了，聽(tīng)，它們倆又在問(wèn)秋姑娘：“誰(shuí)最美？”
秋姑娘是一個(gè)笑話(huà)大王。它跑進(jìn)果園講笑話(huà)，蘋(píng)果笑紅了臉，香蕉笑彎了腰，笑得最開(kāi)心的'要屬柿子妹妹了，因?yàn)榍锕媚锼徒o它一頂小皇冠，大概是因?yàn)樗貏e甜才獎(jiǎng)給它的吧！
秋姑娘是一個(gè)指揮家。看，它正在指揮樂(lè)隊(duì)呢！小河彈起了心愛(ài)的鋼琴，楓樹(shù)打起了響亮的拍子，,蝴蝶給它們伴舞。你猜它們要干什么？它們要為大雁舉辦離別音樂(lè)會(huì)呢！大雁依依不舍地起飛 了，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
“滴滴答答”，聽(tīng)，云媽媽生氣了，把雨點(diǎn)寶寶趕出了家門(mén).雨點(diǎn)寶寶卻依然高興，它們跳著圓圈舞跑了出來(lái)，有的跳到池塘里玩起了水仗，有的給花兒姐姐戴上了 一串晶瑩的項(xiàng)鏈，還有的坐在小草上玩起了滑梯。雨停了，白云媽媽高興了，它一會(huì)兒變成火車(chē)，“咔嚓咔嚓”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一會(huì)兒變成公雞，“喔喔喔”公雞真神 氣。
秋姑娘來(lái)到田野，玉米爺爺捋著棕色的胡子，露出了金黃的牙齒。高梁“小伙”挺著又高又瘦的身子，好像在叫農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
亮亮放假了，爸爸想給亮亮一個(gè)大大的驚喜。
天還未亮，爸爸和他的朋友來(lái)到亮亮的房間，看見(jiàn)亮亮還在睡覺(jué)，睡得可香了！他們輕手輕腳的走到亮亮的床邊，小心翼翼地把兒子連同他的床一起抬到車(chē)上，固定在后架上，然后爸爸輕輕地開(kāi)著車(chē)駛向郊外。一路上，路人七嘴八舌地議論著，警察叔叔看見(jiàn)了，連忙攔著亮亮的爸爸的'車(chē)，問(wèn)道：“這位先生，你想干什么呢？”亮亮的爸爸怕吵醒酣睡中的兒子連忙做個(gè)手勢(shì)讓警察別出聲，并把警察拉到離亮亮的不遠(yuǎn)處，向警察解釋?zhuān)爝B忙地向路人示意別出聲。
不久，他們來(lái)到了目的地，那里有山有水，有花有草，景色秀麗。爸爸把兒子放好后，把車(chē)藏在大樹(shù)的后面，自己藏在草從中。過(guò)了一會(huì)兒，亮亮醒了過(guò)來(lái)，他揉了揉朦朧的睡眼，他聞了聞：“啊，多么新鮮的空氣啊！咦，我不是在家里睡嗎？怎么會(huì)在草從中呢？”頓時(shí)，兩只小白兔邊吃蘿卜，邊奇怪地盯著他，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，公雞“咯”“咯”“咯”的叫個(gè)不停，母雞帶著小雞來(lái)找蟲(chóng)子吃，牛群的牛羊在奔跑，健壯的馬兒悠閑地嚼著青草。遠(yuǎn)處有一座連綿起伏的山蜂，一條彎彎的小河向東流去……
突然，草叢中跳出一個(gè)人，是爸爸。亮亮頓時(shí)明白了，原來(lái)這是爸爸給他的最好的禮物，他興高采烈地下了床，和爸爸在大自然中歡快地奔跑、嬉戲……
這天，是亮亮最快樂(lè)的一天。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
朵朵是一只胖胖的小熊，很可愛(ài)，他喜歡吃蜂蜜。這天朵朵穿著黃色外衣到野外游玩。他看見(jiàn)許多蜜蜂在花叢中飛舞，朵朵認(rèn)真一看，原來(lái)蜜蜂來(lái)來(lái)回回在采蜜。朵朵悄悄地跟著蜜蜂來(lái)到一棵大樹(shù)下，看著蜜蜂離開(kāi)樹(shù)洞后，朵朵上前一看就大叫到：“Ah，honey!，It`ssweet，Ilikeit”。于是朵朵把手伸進(jìn)樹(shù)洞就想拿蜂蜜吃，樹(shù)洞里看家的蜜蜂看到伸進(jìn)一只胖胖的'手想偷蜂蜜，沖上去對(duì)著胖胖的熊手就咬。朵朵痛得大叫“Ow，myhandandmyarm!”沒(méi)注意抬頭就碰到窗前的花架，朵朵痛地抱著腦袋叫“Ow，myhead!”。此時(shí)，花架上的花盆掉下來(lái)砸到朵朵的小腿。朵朵坐在樹(shù)下抱著腿叫“Ow，myleg!”。在朵朵坐在地上摸腿時(shí)，花架上的水壺又掉下來(lái)砸到了朵朵的腳，朵朵此時(shí)只有傷心地叫“Myfoot”。倒霉的朵朵蜂蜜沒(méi)有吃著，弄得一身傷。朵朵這天真是倒霉透了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的老化而不再象星星般璀璨，象花兒一樣，因?yàn)闀r(shí)間的老化而不再美麗直至飄落。但，明星不有精美的作品和可愛(ài)的形象留下，花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人，即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀(guān)。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了。可濃縮是精華呀？！
粉筆用默默無(wú)聞的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的解析、英語(yǔ)的語(yǔ)法、科學(xué)的無(wú)限奧秘和社會(huì)的道德認(rèn)識(shí)。它！不愧是學(xué)涯中的朋友——粉筆
一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來(lái)，它天天在散發(fā)著精髓，奉獻(xiàn)著它短暫的一生，直至他老卻。
老師是一位辛勤的.園丁，用陽(yáng)光雨露栽培學(xué)生茁一壯成長(zhǎng)，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土，使文學(xué)得到更好的傳送，難道我們不應(yīng)該去擁有他，熱愛(ài)他，贊美他？
應(yīng)該！真的應(yīng)該啊！
粉筆的生命，我終于讀懂了你……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
一個(gè)又硬又重的殼，一張小巧玲瓏的嘴，加上兩對(duì)天線(xiàn)般的觸角，湊成了膽小如鼠的蝸牛。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，泥土就濕潤(rùn)得被蝸牛沖破了防線(xiàn)。綠的草，嫩的葉，五彩繽紛的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來(lái)，為泥土增添了幾條新的道路。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，蝸牛直著身子在花壇上爬著，慢慢地蠕動(dòng)，有的由這邊的小花下，過(guò)了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下邊；有的橫穿過(guò)花壇，剛開(kāi)始爬，就看到白色的.粘液在身后尾隨。
該吃飯了！蝸牛一人一片樹(shù)葉，開(kāi)始吃起來(lái)。先爬到樹(shù)葉中間，再咬出一個(gè)小洞，別看蝸牛嘴巴小，里面卻裝著2,6500顆鋸齒狀的牙齒呢！然后，蝸牛沿著小洞的邊緣慢慢咬，最后洞越來(lái)越大，越來(lái)越大，一片完整的葉子就沒(méi)了。
幾只蝸牛累了，縮進(jìn)了各自的殼里。綠綠的草地，毛毛蟲(chóng)之間連著一些鳥(niǎo)糞，多么像甲骨文啊！縮在殼里的蝸牛成了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，譜成了幾句正待朗誦的春天的詩(shī)句。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開(kāi)成功的大門(mén)。今天，就讓我來(lái)講一講我自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過(guò)努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的.夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫(xiě)的故事，給予他們精神上的支撐和依賴(lài)。讓那些孤獨(dú)的人，感受到溫暖和愛(ài)。我想讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)，讓人們都可以感受的愛(ài)的偉大力量，世間萬(wàn)物都是公平的，沒(méi)有種族歧視。大家都很快樂(lè)。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，許多大人開(kāi)始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著時(shí)間的推移，慢慢的，他們覺(jué)得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到得。
也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。
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