三年級跳繩作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級跳繩作文10篇，歡迎大家分享。
三年級跳繩作文 篇1
雖然跳繩有點兒難，但我還是學(xué)會了。
開始跳時，我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個個都順利地跳過去了，該輪到我了。我左腿身直，右腿前弓，腳跟抬起，左右手緊握拳，一前一后，上身前傾，心里默默地數(shù)著“一，二，三，四”，我一個箭步?jīng)_上繩落地的點，“啊！”，跳過去了，我急忙閃開，可是手不小心碰了一下繩，影響了后面跳的同學(xué)。第二次時，我吸取了上次的教訓(xùn)，跳完后急忙跑開了，終于成功了！同學(xué)看見了，笑著對我說：“不錯嘛，加油啊！”。經(jīng)過多次的練習(xí)，我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上了，而且?guī)缀鯖]有失誤。
就這樣，我學(xué)會了跳繩。
三年級跳繩作文 篇2
今天，跳繩比賽開始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，排著整齊的隊伍來到操場上。老師說出了比賽規(guī)則：“一分鐘計時，看誰跳得最多。”
到我們班了，我看見前面幾位同學(xué)跳得飛快，他們好棒啊！只見他們雙手緊握繩柄，雙臂有節(jié)奏地跳，腳尖輕輕地踮起來，一下一下地跳著。我不由地羨慕起來。到我了，我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩，老師說：“三，二，一！開始！”我飛快地跳起來，剛開始我覺得輕松自如，我越跳越快。突然，我不小心被繩子絆了一下，我站穩(wěn)腳跟，馬上又重新跳了起來。但這次我喘 著粗氣，快要敗下陣來了，同學(xué)們看見了，在那邊喊著“加油，加油……”我聽見了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來，但腳上好像綁著千斤巨石，使不上勁。“嘀——”我停下來。同學(xué)們告訴我 ：“你跳了78下。”這是我跳繩的最高紀(jì)錄。
我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。
三年級跳繩作文 篇3
我的繩子呈金棕色，手柄是上方橙色，下方黑色，在右手柄上還有一個計數(shù)器，兩個手柄上各有一行大字。繩子是棉線做的，直徑大約5毫米，繩子上還有一個橡膠硬套，用來保護繩子；它摸起來很粗糙，上面棉線編織的地方看起來像魚鱗一般，繩子長二米，比我都長出了許多，它輕如一張薄布，抓在手里像抓著一叢樹葉。
小組賽開始了，大家開始奮力的跳起來，仿佛大地都和他們一起，讓人眼花繚亂，他們跳的雙腳離地，四周呼呼生風(fēng)，人已經(jīng)快飛了起來，仿佛他們頭上有一個竹蜻蜓，各自不相上下。我也參與了比賽，我雙手緊緊地握著手柄，雙腿跳起時像鴿子起飛，我揮舞手臂，跳繩飛速地旋轉(zhuǎn)著，身邊響著“呼——呼”的響聲和心臟“砰——砰”的震動聲，還有繩子摩擦著風(fēng)響起的“沙——沙”聲與喘氣聲，跳的時候，我也失敗過多次，是因為自己抬腳晚了，而讓繩子掛在了脖子上。
我最終也沒有參加到?jīng)Q賽。決賽取前三名，參加到?jīng)Q賽有劉冰瑞、王子丞等幾位同學(xué)，他們神情嚴(yán)肅、信心滿滿，都覺得自己可以成功似的。有的還在一旁練習(xí)，有的已經(jīng)躍躍欲試，有的卻心驚膽戰(zhàn)，生怕自己失敗。圍觀同學(xué)也期待著比賽結(jié)束。比賽開始，同學(xué)們甩動跳繩，跳繩幾乎成了一個綠色光環(huán)，選手們舉著光環(huán)跳躍著，想要一決雌雄，比賽結(jié)果，他們中間居然出現(xiàn)兩個并列第三，讓我驚訝不已。
比賽結(jié)束了，我喜歡上了這項跳繩運動。因為它活躍了我的課余生活，也讓我鍛煉了身體，使我身體更健康！
三年級跳繩作文 篇4
我們班的同學(xué)都喜歡跳繩，可是有些同學(xué)跳不好，比如我們班的沈佳宜，他一年級的.時候，連跳都不會，但我看見他的努力，他現(xiàn)在嘗試著單腳跳，我想給大家講講他是怎么努力學(xué)習(xí)跳神繩的，他先握緊繩子，再搖動繩子，一次他跳不過去，就跳第二次，反復(fù)的練習(xí)，一次又一次，經(jīng)過不懈的努力，她終于學(xué)會了跳繩，我們也要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦的精神，凡事都要堅持，認(rèn)真，才能學(xué)好。跳繩，它不但能鍛煉身體，還能鍛煉我的意志。
我喜歡跳繩！
三年級跳繩作文 篇5
有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開開心心的上場了，上場后我們很緊張，繩子開始甩了起來，我們一個接一個的跳過去，有一位同學(xué)不會跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過去，同學(xué)們給他熱烈的掌聲。
通過大家的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
三年級跳繩作文 篇6
每次看到那條繩子，我就想起一個人。是那個人讓我學(xué)會跳繩，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
記得幼兒園小小班的時候，我總是看到比自己大的孩子拿著一根漂亮的繩子一邊甩一邊跳。老師說這是跳繩。那時候，我似乎把會跳繩當(dāng)成了長大的標(biāo)志，真想快點學(xué)會跳繩。
大約到了中班時，我第一次接觸到跳繩。可跳繩卻沒有我想像的那么容易。第一次，我一甩繩，繩子繞到了我的頭上。我費了好大的勁才把繩子弄下來。第二次、第三次、第四次……我似乎進行了上百次練習(xí)。可每次不是因為我早跳了，就是繩子甩早了。此時我已經(jīng)大汗淋漓了，我一屁股坐在地上，越來越灰心。也不知道該如何面對小伙伴們，因為我答應(yīng)和他們比賽跳繩，可是我現(xiàn)在連跳都不會跳。正當(dāng)我放棄時，一個可愛的小妹妹一蹦一跳地到我面前，說：“小姐姐你不會跳繩嗎？你看我！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小妹妹先把繩子甩過去再跳過去。我想：這個辦法還真不錯，我的試試，不過我還是先好好謝謝這個小妹妹。可惜等我回過神來，小妹妹已經(jīng)一蹦一跳地走了。留下的只是她銀鈴般的歡笑聲。
有一天早上，我終于學(xué)會了跳繩，我如獲至寶，馬上告訴老師。老師還讓我在同學(xué)面前示范。我真為我自己驕傲。
我再一次地握住那根跳繩。輕輕放到一個盒子里。我想把這份難忘，永遠保存下來。
三年級跳繩作文 篇7
上周四下午我們在美麗的操場上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽光明媚，雖然有點冷但我的心情仍然高漲——因為令人向往已久的跳繩比賽終于如期舉行了。
大約一時三十分，我便早早的來到了學(xué)校，令我意想不到的是有一大部分同學(xué)已經(jīng)早早的趕到了班里，而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級的榮譽又拿錢買了跳繩，可見同學(xué)們與我一樣，很重視這次運動。而下樓時同學(xué)們臉上洋溢著笑容，真像過節(jié)一樣呀。
來到操場，只見湛藍的天空嵌著白云，再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場后我們在候場區(qū)準(zhǔn)備。稍作準(zhǔn)備后，我們便上場了，交叉跳、鐘擺跳、后踢跳、踏步跳……一一被我們展示出來，仿佛一只只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞，又像一朵朵隨風(fēng)飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了，接下來該輪到長繩展示了。我們班的掄繩人員——馬知涵、李嘉佳上場，等兩人掄起繩子，帶頭同學(xué)像輕快的燕子飛進了繩圈之中，其他同學(xué)緊隨其后。在飛舞的“銀弧”之中，同學(xué)們像松鼠一樣上躥下跳。最后，在我們的努力之下竟然取得一百多個的好成績，為此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮無比。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在我們的共同努力下可以取得很好的成績，說明只要付出，就有收獲；只要流下汗水，就可以收獲成功的喜悅！
三年級跳繩作文 篇8
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每個人都只有一次機會，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個人都拿一張卡，卡上有數(shù)字。我們抽出一張，你就是第幾個上臺去跳繩。
第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因為太用力氣，他好像鳥一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點緊張，過了一會兒，他的手機從脖子下摔下來，因為手機，所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。
下一個是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺，開始了跳繩。我看著看著，發(fā)現(xiàn)他心理有話想說，我覺得他應(yīng)該在想，我應(yīng)該可以跳三十幾個，但他不知不覺中跳了九十九個！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著，他們?nèi)齻�現(xiàn)在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進跳繩吧。
三年級跳繩作文 篇9
我一直對跳繩沒興趣，認(rèn)為跳繩是女生才喜歡的運動。可是二年級的時候，跳繩成了體育的必會科目，這可愁壞我了：還有比跳繩更難的事嗎？怎么辦？跳繩要不及格了吧！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，只好下定決心練習(xí)跳繩。
剛開始學(xué)跳繩，我像模像樣地抓住繩柄，笨手笨腳地來回倒騰，不是繩子把腳絆住了，就是腳把繩子攔住了。好不容易把繩子甩起來，不小心又勾到了腳，差點摔倒。我攥緊繩柄接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，痛得我哇哇直叫，一會兒又像海草一樣纏住我的手，讓我不能伸展自如。真可怕！手和腳什么時候成了敵人？配合的一點都不默契。我沮喪極了，咬牙切齒地將繩子扔到一邊就不跳了。媽媽看見了，走過來說：“難者不會，會者不難，學(xué)跳繩不能著急。你要把繩子放到腿后面，試好長短，然后抓牢繩柄，接著把繩掄到前面，等快到腳尖的時候趕緊跳起來，反復(fù)這樣練習(xí)一定能學(xué)會。”聽了媽媽的話，我深吸一口氣，又拿起繩子認(rèn)真地跳起來。果然，繩子似乎聽懂了媽媽的話，手和腳也重新變成了好朋友。繩子在我的頭上、腳下一閃而過，像飛舞的彩環(huán)上下翻飛起來。“一、二、三……”我居然可以一口氣跳好幾個了。我越戰(zhàn)越勇，越跳越快，耳邊響起“呼呼”聲和腳尖踩地的“噠噠”聲，像樂隊在演奏樂曲，像小燕子在疾飛……
學(xué)會了跳繩，我欣喜若狂，信心大增。學(xué)跳繩也讓我明白了：無論做什么事，都不能急于求成。要多學(xué)一學(xué)，練一練，才能事半功倍。
三年級跳繩作文 篇10
星期二的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在大操場上舉行了一次跳繩比賽。
我們來到大操場上，老師把我們分成六組，第一組有張洋、宋志高等同學(xué)，老師喊了一聲："開始！"６個同學(xué)就一起跳了起來。只見他們搖動手中的繩子，繩子像輪子一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，數(shù)數(shù)的同學(xué)兩只眼睛一直盯著運動員的雙腳，認(rèn)真地數(shù)著數(shù)。旁邊的小觀眾們喊著："加油，加油。"不一會兒時間就到了，宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組，比賽還沒開始，我的心就怦怦直跳，老師一聲令下，我就跳了起來，我使勁揮動手中的繩子，只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快，不知怎么的，我的腳被繩子絆住了，我急急忙忙把繩子往后面一甩，可是由于緊張，我又一次被絆住了，我調(diào)整了一下心態(tài)，將繩子往后輕輕一甩，又繼續(xù)飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳越來越重，快要忍不住了，可是我還得堅持跳下去。時間終于到了，我就停了下來，急忙跑去看成績，我只跳了114只.
比賽結(jié)束了,宋志高跳了170只,得了第一名。
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