【精華】三年級家作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級家作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級家作文 篇1
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來，就連嬌艷的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬 上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細毛，有點兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長在主莖上，長得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……
在暴風雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個個拉攏著“腦袋”一副副有氣無力的樣子。暴雨過后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細長的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰士，堅定地站在風雨中，這不禁讓人想起宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩不正贊美了菊花不畏嚴寒、傲霜挺立的優秀品質嗎？
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴寒、傲霜挺立！
三年級家作文 篇2
放學的鈴聲響起，同學們以最快的速度整理好書包，排著整齊的路隊走出了校門。
學校門口像往常一樣，有的家長開車，有的家長騎車，都在接孩子回家，我家很近，媽媽走路來的，我們愉快的走著，這是看到有一個人，走著吃著香蕉，吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上，剛好有個小朋友走過來，沒有注意到地上的香蕉皮，就一腳踩了上去摔倒了，趴在地上哇哇的大哭起來，他媽媽趕快的把他拉起來摟在懷里，問孩子有沒有事然后一邊跟那個亂扔香蕉皮的人爭執起來說他扔香蕉皮為什么不把香蕉皮扔在垃圾桶里！誰知那個人沒有一點道歉的意思，嘴里面還罵罵咧咧的。于是孩子媽媽跟他吵了起來，結果那男的很不講理的說：誰叫你不好好看著自己的孩子讓他在路上來回跑不看地上，這次算是給他一個教訓，以后讓他張張記性！這句話把孩子媽媽氣的渾身發抖眼淚在眼眶里面轉，一句話也說不出來！這個時候路邊圍觀的人越來越多大家紛紛指責那個亂扔香蕉皮的而且蠻不講理的男子說他毫不講道理，最后他不得已向孩子和孩子媽媽到了歉，并且把地上的香蕉皮撿起來扔到了垃圾桶里。
隨手亂扔垃圾真是一個壞習慣，它不僅影響別人，更損壞了自己在他人心中的形象，我以后不但要嚴格要求自己更要監督他人！
愛護大自然的環境是我們每一個應有的義務！
三年級家作文 篇3
我從小生長在小鎮，在我的記憶當中，山坡上是一片荒草，道路是黃土路，路邊上只有低矮的房屋，記憶最深刻的是莒口大橋每逢下雨橋上就會有很多積水趕集的時候人來車往臟水就會濺到行人身上。每到夏天的傍晚，那些阿姨們總會拿著一把芭蕉扇，在巷口乘涼。有說不完的小鎮故事…… 好久沒回去了。一下車我就被眼前的景象驚呆了，柳條兒在微風中跳舞，麥苗兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了黃土路邊上還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的房屋變成了一座座別墅，大橋變寬了還裝上了路燈。橋頭邊上有一個公園，每當夜幕降臨，公園上空飄揚著優美的旋律，一群阿姨在翩翩起舞。再也不會像從前那樣乏味，生活真可謂是豐富多彩!
我問媽媽：“家鄉變化怎么這么大?”
“新農村規劃已經正式實行了。”媽媽告訴我。
我的家鄉完全變了，仿佛在一夜之間舊貌換新顏。我忠心祝愿我的家鄉伴隨著改革開放的步伐變得越來越文明，越來越富強!
三年級家作文 篇4
隨著時間的推移，我的家鄉也悄悄發生了變化。
低矮的房屋，黑暗的房間 ，窄小的床，破舊的鍋灶……不！不是，再也沒有它們！擁有的是高大的別墅，明亮的客廳，柔軟寬大的床，新亮的電飯煲……
對，沒錯，就是這么大的變化！
烈日炎炎的夏天，干巴巴的泥土，拉車的老黃牛，汗流浹背的人們……不！不是，再也沒有它們！擁有的是肥沃的土地，快捷的耕地機，開心舒爽的人們……
對，沒錯，就是這么大的變化！這多么令人幸福的變化！
清新的空氣，清澈的小河，嬉戲的小魚，動人的柳樹舞姿……不！它們消失了！污濁的空氣，渾濁的小河，毒死的小魚，消失在濃煙中的柳樹舞姿……
是的，沒錯，就是這么大的變化！
明媚的陽光，茂密的森林，嬌嫩的鮮花，可愛的小鳥歌唱……不！它們消失了！稀疏的樹木，凋謝的鮮花，無家的小鳥哀鳴……
是的，沒錯，就是這么大的變化！這多么令人可恨的變化！
這變化，多么使人幸福，又多么使人可恨！
這么大的.變化！
三年級家作文 篇5
“推陳出新，是我的無上訣竅”這句話是莎士比亞說的。是啊，不斷進步的道路，有一個方法就是不斷創新，在繼承前人知識的情況下，不斷地創新。
古往今來，我們現代人的所有發明，成就，點點滴滴……都包裹著我們為之付出的汗水，當然，我們也不得不承認，我們是在繼承前人知識的情況下，不斷的創新。
就比如說偉大的發明家——魯班。一次魯班和妻子出門，回來的時候下雨了，兩人就在山腰的亭子避雨，于是，魯班的妻子發出感慨：“要是多建一些亭子就好了，這樣的話就能讓行人有個遮陽避雨的地方。”魯班看著亭子，突然靈光一閃，轉過頭對妻子說：“我有辦法了，只要每個人出門都帶著‘亭子’就好啦。”妻子聽得莫名其妙，但是，魯班卻急忙忙地扯著妻子跑回家，一到家，魯班就鉆進了工作的地方。幾天后，魯班發現走出屋子，手機拿著偉大的發明結果——雨傘。當時是用竹子和油紙做的，不是太方便，雨傘無法合起來，占的空間會比較大，油紙也不是很結實，所以，我們后人就在根據魯班發明的知識，再不斷地創新，才有了今天我們這樣的雨傘，最終功臣離不開魯班和我們現代人。
在魯班身上還有一個故事，就是，魯班發明木匠工具——鋸。有一次，魯班上山砍柴，不下心被帶走齒孔的樹葉劃傷，流出血液，但是，魯班當時并沒有在意傷口，而是在觀察樹葉，心想：能不能發明一個能幫助我工具的東西呢，于是，魯班就經過了長時間的工作，發明木匠工具——鋸子。但是，因為鋸子使用起來有一點耗費體力，于是，我們現代人又經過了一段時間，發明了電鋸，只要插上電源，就可以使用電鋸。這個發明我們還是在依靠前人的發明知識，原理，發明了現代物品。
最終，我只想說，想要進步的道路，必須要不斷創新，但是，不斷創新的過程中，也要繼承前人的知識，這樣，才能是真正的贏家！
引用前人的一句話，“推陳出新，是我的無上訣竅！”
三年級家作文 篇6
同學們，你們知道十年以后，我們的家鄉會變成什么樣子嗎？你們一定很好奇吧，接下來我就給大家說說十年后，我們美麗的家鄉會發生哪些變化。
十年以后，你再也看不到滾滾的濃煙和汽車屁股冒煙了。因為再也不用燒煤來取暖，汽車全靠太陽能提供動力，不排放尾氣了。十年以后主要能源是太陽能。每家每戶屋頂全是太陽板，用來接收太陽能，然后轉化為我們生活所需要的各種能量。我們可以用它來做飯、洗衣服、看電視，當然還可以打游戲。
十年以后，馬路寬闊干凈，路兩邊綠樹成蔭，花團錦簇。十字路口各個方向立交橋錯落有致，新能源汽車井然有序地行駛，再也不會出現堵車的狀況了。行人安全地走在人行天橋上，看著遠處的美景甭提有多高興啦！
道路兩旁是參天的大樹，到處是翠綠的草坪，大街小巷到處都布滿了鮮花和綠植。連空氣中也彌漫著各種花香。如果我們走累了，可以坐在路旁的秋千或者軟椅上，打開椅子上的mp3播放器開關，邊休息邊聽音樂。
十年后的家鄉天更藍，水更清，山更綠，人也更美了。這樣的家鄉美不美？你是不是也很喜歡，對，我非常喜歡，我好希望自己快點長大一，也可以為家長建設貢獻一份力量。
三年級家作文 篇7
霄兒屬龍，是個頑皮的小男孩，愛科學，好奇心極強，有點小任性，霄兒愛看書知識面比較廣在學校被老師同學譽為小博士。霄兒最愛的是電腦，每天為玩電腦總要和爸爸媽媽起沖突。
霄兒的理想是長大了當科學家，想當科學家的小男孩理所當然要做實驗了。上幼兒園的時候是拆東西，家里的手表，收錄機，他的新玩具等無一幸免。后來大了點就開始配制各種“特效”產品，比如說拿老爸喝過的茶葉水倒點洗潔精之類的，然后觀察會有什么變化。他最愛的就是找點理由把衛生間門一關在里面大展手腳：媽媽的化妝品里面加點洗手液，自己尿尿用個一次性茶杯接點再放點泡泡水一蕩，洗手液洗馬桶會產生什么后果————總之對他來說，身邊夠得著的就是實驗器材。
霄兒愛做實驗卻怕寫字。每回做完實驗讓他寫下過程，他就開始找理由勸媽媽由高級保姆變為個人秘書。霄兒的怕寫字還升級到做作業上。每回做作業總是先做數學（因為要寫的字少），輪到語文也是把要寫字多的放最后，嘴巴里咕噥著，屁股在椅子上做起自由體操，常常在媽媽呵斥聲中艱難的完成寫字。
霄兒今天借著你的小樓，媽媽想對你說，要做好一個科學家可不是光光會說不寫就夠的。你是個極聰明的孩子，我想這對你來說改正起來應該是件很容易的事。
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