【精品】三年級記事作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級記事作文 篇1
上午，我和學校的同學老師一起興致勃勃地去濱江公園秋游。
我們玩了摩天輪、鬼屋、叢林飛鼠……其中給我印象最深的是鬼屋。
一進鬼屋，我們就看見很多掛在破墻上的頭顱和一只大罐子。一開始，我們還沒覺得有多害怕，但越往里就越黑，我們也就越害怕。里面有各種各樣的鬼，有的眼睛發出藍光、綠光；有的伸出它那可怕的長舌頭，足足有一米多長；有的披散著很長的頭發，只能看見它那雙可怕的藍眼睛……突然，一個長發鬼神不知鬼不覺地從上面倒掛下來，用的女同學嚇得大聲尖叫。有一個無頭鬼冒出來，有的同學嚇地拿石頭砸它。出口的地方，地牢里的一個木乃伊從箱子里伸出一條腿，我們趕緊跑出鬼屋。我長舒一口氣，驚險的體驗總算結束了。
我們又玩了叢林飛鼠。一開始上坡的時候，往下看時覺得很想吐、很暈。接著，有一個急下坡。然后，他用特別快的速度繞兩個急轉彎，覺得就像要被甩出去了一樣。
這真是一次快樂的秋游。
三年級記事作文 篇2
今天放學后，我碰見了我的好朋友雷依晨，我們一邊走一邊玩，我們的媽媽不停地說話，我們就一直在那玩，過了一會，媽媽們聊完天，我們就在十字路口分手，準備回家。
在車站等車時，車還沒有來，媽媽先讓我跳繩，我跳了110個。媽媽很高興，獎勵了我在樓下玩了半個小時。而且，我還很快的背會了《日有所誦》我先讀了兩遍，然后又背了三遍。我很喜歡這本書，因為我還讀了一篇很可笑的文章，名字叫《有條“蚯蚓”真可笑》，誰也想不到“蚯蚓”是鼻涕。哈哈……連媽媽都笑了。我們一起讀得很開心。
三年級記事作文 篇3
期盼著，期盼著，我們期盼的秋游終于拉開了序幕。
一大早，我們就乘著大巴車來到了虎跑泉面前。門一開，我們便拎著書包沖出大巴車，就像一只只小蜜蜂從蜂巢里沖出，看著外面的`世界。一進門，最先映入眼簾的是一些高聳入云的河杉，在它的枝頭上還掛著一些小雨傘。接著，我們沿著古道來到弘一法師紀念館，這里有他生前用過的、穿過的東西，最重要的，當然是他寫的書哦！緊接著我們看見了一個小水潭，旁邊是用青銅做的圍欄，它就是虎跑泉。你們可別小瞧這潭水，只有用它的水，才能做出真正的江南第一茶。
隨后，我們依依不舍地離開虎跑泉，出發前往動物園。很快，我們便說說笑笑地走進了動物園。在這里，我們參觀了獅子、黑豹、猴子、老虎、熊等動物。最難忘的還要數海獅表演了，那只海獅的名字叫莫莫，只見它快速劃出地板，當它游到水中央時，輕輕一躍，做了一個熱身，一落水，就以百米沖刺的速度，游到最佳表演點，隨后用力一躍，又快速地翻了兩圈，翻完之后，水花四濺，泡沫橫飛。它只要表演完了，我們忘記鼓掌的話，就會爬到架子上，用兩只前鰭拍手，時時刻刻提醒我們也要拍手，我們的拍手更是一陣又一陣，此起彼伏。它多么可愛啊！
最后，我們踏著夕陽的余暉，依依不舍地離開了。同時，秋游也到此為止了……
三年級記事作文 篇4
晚飯過后，我和表弟一起去廣場游玩。
我們遠遠地看見一大堆人擠在電影院門口，我們也興沖沖地跑過去，走近一瞧：只見幾十條可愛的金魚在充氣魚缸里快活地游來游去，我想：如果我能釣上幾條小金魚那該多好啊！媽媽似乎看出了我的心思，早已經在向工作人員付錢了。我和表弟趕緊拿起釣魚竿和一團魚餌準備我們的釣魚行動。我先搓了一小團魚餌掛在魚鉤上，然后小心翼翼地把魚鉤放進魚缸里，幾條貪吃的小金魚馬上游了過來。它們碰了碰魚餌，好像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動了一下，小金魚都逃走了。我沒有灰心，繼續耐心地釣魚。
這時，旁邊傳來表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時間馬上就要到了，看看我空空如也的魚桶，我難受極了，眼淚都快要流下來了。媽媽提起魚竿一看，原來我的釣魚鉤是直的。圍觀的人說：“你是姜太公釣魚啊！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚，到現在還養在我家的魚缸里呢！
三年級記事作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書，下跳棋。五子棋。打羽毛球。玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球。我的課余生活就像無數顆種子撒在田野里，秋天的時候就結成了果實。
記得我6歲時剛學打羽毛球的時候，我一點也不會打。看見爸爸媽媽把羽毛球打的飛過來飛過去像快樂的小鳥，我真羨慕！后來爸爸教我打羽毛球，爸爸先教我發球，發球時，要看準球，再用球拍輕輕一拍，球就發出去了。然后爸爸教我接球更要看準球，再用力一拍對方就敗了。
原來，發球和接球都是那么有技巧，我喜歡打羽毛球，打羽毛球還可以鍛煉身體，所以我喜歡打羽毛球。
打羽毛球，讓我的課余生活更加廣闊，給我帶來許多快樂！
三年級記事作文 篇6
“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂的音樂，同學們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上，操場上頓時熱鬧起來。
你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉；各色的跳繩也在同學們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時傳來“一、二、三、四……”的數數聲……
你看那邊！有的同學排成幾排，飛快的進行運球跑；有的同學正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學排起了長長的隊伍，兩位同學攥緊繩子的兩頭，長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他 同學便一個接一個地跳進去，就像一只只可愛的小袋鼠；又像一只只可愛的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊伍中，一會兒跑到踢毽子的同學中間踢幾腳毽子，引得同學們不住的稱贊；一會兒站到跳大繩的同學中間，跳幾個大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。
快樂大課間，同學們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。
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