【推薦】三年級校園作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園作文 篇1
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天，銀杏樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了春裝。下課了，同學們迫不及待地到操場上玩耍：有的在跳繩;有的在跑步；還有的在打羽毛球等等。我們玩得不亦樂乎！
夏天，銀杏樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉綠油油的。外面，太陽把大地曬得火辣辣的，使人難以忍受。下午，同學們都待在教室里，吹著電風扇，不肯出去。只有草地上，盛開的各種各樣的花兒不怕熱，它們綻放著五彩繽紛的夏天。
秋天，銀杏樹的果實噼里啪啦地落了一地。要是同學一不小心踩到了銀杏樹的果實，那果實就會溢出黃色的液體。一片片落葉在空中飄來飄去，好似一只只黃蝴蝶在空中飛來飛去。
冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹上積滿了白雪。我們不得不穿上厚厚的冬裝。在操場上做操時，許多同學都縮著腦袋，但我們還是不懼寒冷，堅持做操。
我們的校園就是一座美麗的大花園。
三年級校園作文 篇2
我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，并沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭發，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗啊！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎么會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一只只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
三年級校園作文 篇3
城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什么樣的呢？
校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。
校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。
校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響后，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。
校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨。
三年級校園作文 篇4
夏天來了，校園又換了一條漂亮的裙子，上面銹滿了各色鮮艷的花朵……
走進校園，一股清香直往你的鼻子里鉆。順著花香走過去。啊！多美呀！花園里盛開著許多叫不上名字的鮮花，朵朵花兒像美麗的少女，穿著用一層層粉色的花瓣做成的裙子，在微風中翩翩起舞。仔細看，一層層花瓣好似薄紗，重疊成芬芳迷人的花朵。一朵朵花，被一根根花枝串起來，組成了花的海洋，吸引來一只只美麗的蝴蝶前來采蜜。一陣風吹過，花瓣紛紛落下，在地上鋪成了一張柔軟而又清香的地毯。
花園邊上一排排垂柳枝繁葉茂，嫩綠的枝條在微風中輕輕搖擺。花園中間有幾棵存活了上百年的柏樹，枝葉蒼勁有力，顯示著頑強的生命力。小鳥兒在樹枝叢上盡情歌唱……
“叮呤呤，叮呤呤……”一陣清脆的鈴聲響起，下課了，同學們紛紛走出了教室，玩起了快樂的游戲。你看：一個個可愛的'同學們不正像一朵朵含苞欲放的花朵嗎？
三年級校園作文 篇5
春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當然是校園了！
先進校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛邊戰士一樣保衛著學校，不怕困難和風雨。
我最喜歡的還是學校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學習，天天向上，不懼怕困難向著美好出發！
再看教學樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因為還有一小部分是花，從教學樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時時刻刻記住我們要學好中外文化，保衛祖國，維護和平，保護環境，相敬相愛，不讓外國人瞧不起我們中國人。
在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會去傷害花草樹木了，而是去保護他們。
校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天，我愛祖國，我愛世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創造一個美好的明天！
三年級校園作文 篇6
我們的校園非常美麗，鳥語花香。
我們的學校有四個美麗的花壇，每年春天都有許多小精靈光顧那里。這些小精靈在這里嬉戲、玩耍，給充滿鮮活的校園增添了一道亮麗的風景線！
花壇里，有艷麗的玫瑰花；有清純的茉莉花;有爭先開放的月季花；也有可愛的四葉草。除了這些可愛的小花兒之外，還有高大挺拔的梧桐樹，在初春之際，他抽出了嫩嫩的綠芽，為這個季節增添了生氣。
滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。夜晚，梧桐樹那疏密有致的枝條在夜空中舒展，一根枝條擎起一蓬紫微微的花串，笑望明月，舒蕊展瓣。
我們學校的教學樓上印有三個金色體的詞語，分別是：誠實、堅強、團結。這三個詞語包含了老師對我們的期望。老師期望我們能誠實守信，遇到困難要堅強要有毅力，要和同學團結友愛讓我們的校園變得更加美好!
主席臺是我們學校最莊嚴的地方，每次升旗時我們看著鮮艷的五星紅旗，看著我們可愛的校園，心中感到無比自豪，因為我是中國人，我有一個這樣美麗的校園。
我愛我的學校，愛我的老師和同學！
三年級校園作文 篇7
美麗的涇川大地上，玉帶似的青弋江畔，有一所遠近聞名的小學——涇縣城關二小，它始建于1963年，至今已經走過50個年頭了。在這一路走過的五十年里，這所學校培育了一代又一代的優秀人才。
現在，我成了這所學校的一名四年級學生。記得第一次踏進校園，我就喜歡上了這里。校園里綠樹成行，如同守衛的衛兵；五顏六色的花朵，在微風吹拂下仿佛與我們打著招呼，還有那廣闊平坦的操場，寬敞明亮的教室。
清晨，學校操場上出現了同學們的身影，這是我們在晨練：有的跑步，有的跳繩，大家都在以最好的狀態迎接著每一天。早讀課上，一陣陣瑯瑯的讀書聲從教室里傳來，真像是一首歡快的樂曲。
校園像是一個溫暖的大家庭，和藹可親的老師，時時刻刻關心愛護著我們，親愛的同學們相互團結友愛，我們一起學習，一起游戲，一起進步，校園里充滿了歡聲笑語。
我愛這美麗的校園。
三年級校園作文 篇8
說起泡泡，大家肯定會回憶起童年時光。陽光下，五光十色，絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄的泡泡隨風飄蕩，然后一個個消失。它們的生命并不長，可是個個泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年。可能就是這樣，老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。
那天下午，我們興致勃勃地來到學校。第一節課，吳老師就帶領著我們這個泡泡分隊來到籃球場，開始吹出校園里歡快的泡泡。同學們使勁地吹出千變萬化的泡泡。那些泡泡像個淘氣的小駿馬，活潑亂跳地奔上蔚藍的天空，又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽光下，泡泡們頓時換上五彩繽紛的新裝，在空中漫步。一陣微風吹過，小泡泡們都簽著風媽媽的衣角隨處亂跑，一些來到了沙池，一些來到了足球地，甚至有的飛出了學校。沒多久，校園里到處都是歡快的泡泡。這時，我無意中看到一個五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡，它好像在說：吹出更多我的同伴吧！然后像個害羞的小姑娘一下子不見了。
泡泡給我們留下幸福的童年，與我的全班同學在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經歷。
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