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三年級計劃作文

時間:2022-03-07 12:04:43 三年級 我要投稿

【精華】三年級計劃作文五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的三年級計劃作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】三年級計劃作文五篇

三年級計劃作文 篇1

  自從看了"情景喜劇"<<家有兒女>>中的"CC計劃",他們用他們的壓歲錢給姥姥和爺爺買了助聽器,我受益非淺。我的姥爺已經年過花甲,右耳朵有點背,我爸爸給姥爺買了一個助聽器,可是時間長了,功能不太好,經常發出噪音,我看在眼里,記在心上,決定用今年的壓歲錢給姥爺買一個名牌的助聽器。

  今天,我準備用我的壓歲錢去買一個助聽器,可是錢不夠,只有一千元。我想和弟弟妹妹商量一下,讓他們加入我的"C計劃"。他們的年齡比我小,一聽要用他們的壓歲錢,馬上說不行,并切說要買玩具呢。

  看來不能指望他們了,只有靠自己了。絕不能放棄我的計劃。當我把這個計劃告訴爸爸媽媽時,他們都支持我。到了下午我就和爸爸媽媽到了助聽器專賣店。看中了一個"西門子"天驕SP系列的助聽器,可價格不非喲,一千九百多元,看了一下說明,功能還不錯,和爸爸媽媽商量一下,決定就買這個了。

  回到家里,當我把助聽器交給姥爺手上時,姥爺高興的合不攏嘴。

  這個助聽器的質量很好,以前姥爺看電視時把聲音開的很大,簡直就象到了電影院,如果把房門打開,從樓下就能聽到我家電視的聲音。因為這事我姥姥和姥爺經常發生戰爭。現在可好了,聲音調到適當就可以聽到了,不在影響別人了。

  以前別人給他說話,人家說東他說西,老給人家打叉,看到人家小聲說話就大發雷霆,說家人說他的不好,或者有什么事情瞞著他。現在戴上我送給他的助聽器,即使我們小聲說話他也能聽得一清二楚了。

  我的姥爺逢到熟人就夸:我的外孫真孝順,真懂事。他的壓歲錢自己不用,給我買了一個名牌助聽器,我又能和大家說話聊天了。

  我現在看到姥爺整天樂呵呵的,心中有說不出的喜悅!

三年級計劃作文 篇2

  最近,班里有個活動,讓我們感受一下媽媽懷孕期間的辛苦。

  首先準備一個蛋,把它帶在身邊,無論做什么事,上學啊、吃飯啊、睡覺啊......都要拿著,但是蛋不能破,破了的話,那么護蛋計劃就結束了。不過是自己的護蛋計劃而已,別人的不結束。

  我剛開始的時候,對這個護蛋計劃很感興趣,幾乎上是干什么都帶著蛋。但是晚上的時候,“悲劇”發生了,蛋碎了!我傷心極了,但我真的很喜歡蛋,也很喜歡這個活動,所以我換了一個蛋,以彌補一下感情。

  這一次我給它做了一個紙袋,為了避免蛋自己弄破,所以我墊了兩層柔軟的紙,還加了些棉花。我有一個想法,如果能孵出小雞該多好啊!我聽李依宸說,韓佑琳的蛋自己破了,里面竟然有金黃色的絨毛!但一切希望畢竟很小,在星期五晚上,我的雞蛋碎了。

  從這里都可以看出媽媽在懷孕期間多么辛苦,所以我們從現在開始善待父母吧!

三年級計劃作文 篇3

  一、教學目的:

  1、創建民主、和諧、愉快的心理寫作環境,誘發學生的寫作動機。引導學生從自己最感興趣的事入手,寫真實的事,表達真實的情感。

  2、提高學生的閱讀欣賞能力,培養學生學會從生活中、從大自然中尋找精彩,獲取快樂的能力。

  3、培養學生的想象能力和有條理的表達能力。

  4、通過閱讀—習作—評價—賞析的訓練方式,提高學生的'鑒賞能力和修改習作的能力。

  二、教學重點:

  點撥基本寫作方法,掌握常用習作模式,穩步提高動筆能力。

  三、教學難點:

  提倡主動探究式學習,注重情感品質熏陶,鼓勵個性化表達。

  四、教學內容

  周次

  習作內容

  第一周

  美麗的秋天

  第二周

  品析上周作文,評議修改。

  第三周

  生活中的傳統文化。

  第四周

  賞讀佳作,評議修改習作。

  第五周

  動腦筋解決問題。

  第六周

  賞讀佳作,評議修改習作。

  第七周

  一次有趣的活動。

  第八周

  賞讀佳作,評議修改習作。

  第九周

  一件有意義的事。

  第十周

  賞讀佳作,評議修改習作。

  第十一周

  冬天的快樂

  第十二周

  考試

三年級計劃作文 篇4

  今天是開學的第一天,上學的路上,到處都是學生和家長校園更是熱鬧。走進高年級的教室,我看見了許多陌生的同學,熟悉的面孔只有幾張,我們的班主任名字叫,錢李門。他十分嚴肅,眼睛直盯著我們,好像要看透我們的心思似的,使我瑞瑞不安。

  老師來了,同學們不再胡打亂鬧了,都安靜地做好,等待著老師講新課。老師用他那響亮而又溫柔的聲音說:“孩子們,今后我就是你們的老師了,希望我們以后要團結合作,互相幫助,不要辜負老師的心愿,好嗎?”“好。”五十多個不同的聲音一起喊。

  我們不要辜負老師的心愿,這種聲音永遠在我耳邊回蕩。

三年級計劃作文 篇5

  歡樂自由地暑假又到了,我應該怎樣度過這兩個月的時光呢?

  考完試的時候我想該好好放松一下了,我安排8點起床,上午開始寫些暑假作業、練字、看書等。還有可愛的電腦游戲,精彩地動畫片等著我。可是7月2日我領了通知書,老師念完分數,我知道了我語文考了97,數學考了91分,嚇了一跳,分數不理想,老師說我退步了,因為我上課不注意聽講,影響了考試的成績,我更難過的是我們班很多同學都考了不錯的成績。聽到他們的分數都比我高時,我特別后悔,心情沮喪,一動不動地趴在桌子上,眼睛也不敢看老師,因為我怕老師批評我,我讓老師失望了。回到家,媽媽也很生氣,她眼睛瞪得大大的,使勁打我了一頓,我想:早知道考好一點都不至于這樣了。我邊哭邊想:假期計劃要改變了,玩的時間不能多了,要加勁寫作業,除了完成老師布置的假期作業外,媽媽還給我報了兩個輔導班,一個是一、五上作文,二、四、六上英語,我還準備把我的字練好,還有一個計劃就是7月底媽媽帶我去看上海世博會,這是我期待已久的活動。開學就上三年級了,我借了三年級的課本,我要看一遍。假期里自己的房間自己收拾,自己單獨睡覺。改掉壞毛病,爭取進步多多。

  媽媽經常告訴我:“要管好自己。”對,我就從現在開始改變。

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