三年級足球作文

時間：2022-03-05 10:01:01 三年級我要投稿

三年級足球作文合集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級足球作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級足球作文合集10篇

三年級足球作文篇1

　　今天我一放學就去了球館。沒想到教練叫同學們排隊？！我站在隊旁。后面教練帶我們上去，去室內籃球場。

　　教練讓我們分兩隊，一隊是黑的，一隊是紅的。后面，教練拿了一個球他把球放在球場中間，還說：“只有一名隊員才能把球向外踢”說完，他又問：“記住了嗎？”“記住了！”我們說“好，開始！”說完，教練吹起了哨聲。激烈而刺激的球賽開始了。

　　劉泓毅在中間踢。他把球向我踢來，我不一會兒我就搶到了球，有兩個人跑到我旁邊！我跑呀，跑呀。球落到了他們的手上我拼命的跑著。那兩個人好可惡！他們一邊傳球，一邊跑，我跑到他們中間。只只有一個辦法了：隨便撞倒一個人，他們就無法傳球了，可他們速度太快了，我也無能為力！突然我們隊隊長在前面守著，萬萬沒想到，劉泓毅在后面，他們可能想：等我搶到了球，劉泓毅來個勾球。把球傳給他們！他們萬萬沒想到是隊長搶走了球。最后，我們贏了！

　　打乒乓球好玩，踢足球更好玩！

三年級足球作文篇2

　　在一棵大樹下，一場激烈的在足球賽正在進行。

　　簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個金發男孩守著球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包著。他目不轉睛的盯著對面，似乎對右腳的傷口毫不在乎。

　　他的身后，有一位候補人員。他是一個挺著肚子的男孩，身著紅色的運動服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點到我上場吧！

　　在最右邊，有一把長椅，觀眾們也緊張的看著賽場。

　　在最右邊的一個男孩，抱著剛剛進來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬著紅領巾，瞪大眼睛，似乎不想錯過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的小狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐著紅撲撲的臉蛋，彎腰看著賽場，似乎對太陽的燥熱有點不太習慣。在他身后，有一個小男孩，抬頭墊腳的，好像被擋住了視線，身后的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結占了她頭頂的三分之一，像雨傘一樣，為她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱著洋娃娃，一手又在洋娃娃精致的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對比賽絲毫不感興趣。穿著綠色的連體衣，正目不轉睛的盯著賽場，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔，似乎不理會太陽的拷打，津津有味的看著賽場，臉上還時不時露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。

　　這真是一場精彩的足球賽啊！

三年級足球作文篇3

　　一天, 陽光明媚，微風吹拂，柳枝在翩翩起舞。小兔子挑著兩筐滿滿的蘿卜，滿頭大汗地走在回家的路上。

　　突然，一個足球飛來，不偏不倚正好砸中了小兔子的腦袋。小兔子疼得“哎喲”一聲，趕緊放下擔子，摸摸自己的腦袋，感覺暈乎乎的。它往四周一看，原來是自己的好朋友小猴干的好事。

　　頑皮的小猴意識到自己闖禍了，馬上向小兔子道歉:“小兔，對不起，我不是故意的。”小兔子摸摸腦袋說:“沒關系，以后踢球時要小心一點。”小猴難為情地點點頭，說：“小兔，我來幫你搬蘿卜吧?就算將功贖罪。”小兔子又摸了摸自己還在疼的腦袋，苦笑著說：“好的，那謝謝你啊!”于是，小猴和小兔扛著兩筐蘿卜，“哼哧哼哧”地走回家。

　　到了家，小兔子拿起了一個大蘿卜遞給小猴說:“這個就當做報酬送給你。”小猴搖搖頭說:“我不喜歡吃蘿卜，你留著自己吃吧!再說，幫助你是應該的.。”小猴說完，抱著它心愛的足球蹦蹦跳跳地回家了。

三年級足球作文篇4

　　雖然我是個女孩，可是我特別喜歡足球。我看過電視上的足球賽，可是最吸引我的還是上次看到的與眾不同的小學生球賽。

　　鄰居家附近有一塊空地，因為離學校近，是學生公認的踢足球的好地方。一放學，一群學生就聚集在這里，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開了足球的帷幕。路邊的人慢慢圍過來欣賞他們的球技，我也被深深的吸引了。

　　有個守門員，雖然瘦小，但是他目不轉睛的看著前方，生怕球沒接住輸了比賽。在他后面有個精神的小男孩，好像是候補的，看起來他好想上場撲幾個球，讓大家見識一下他的見識。

　　場上，兩隊學生打的正火熱，只見其中一個略高的男生從大老遠一腳就把球踢進去了。

　　這時，有個小女孩從后面的人群中擠了進來，雖然她錯過了開球，但是她依然全神貫注的看著則場上的情況。倒是有個小男孩手里拿著小汽車，跟別人不太一樣，臉上沒有表情，似乎哪對輸贏跟他都沒關系。

　　和這些孩子不一樣的是一位老爺爺，他看的津津有味。可能是孩子們的精彩球技引起了他的童年回憶吧。

　　慢慢的，越來越多的人聚集在這里，雖然不如國際賽，卻別有一番滋味，吸引了不同年齡段的人，這真是一場與眾不同的球賽。

三年級足球作文篇5

　　黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數不勝數，就挑一件跟你們說說吧。

　　那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選為我們班的足球隊女隊長，心里即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那么厲害。俗話說巾幗不讓須眉。就算是女生也要拼一把！

　　那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的戰爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。

　　對方隊主攻發球了，只見她猛的一踢，球直沖我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球。“球啊，不要給對方一點好處！”我暗自想著。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶著球向右拐，對方球員也跟著我向右跑。我一個轉身帶著球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我帶著球奔向對方球門，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯著對方球門，猛一發力，球像一支離弦的利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心里呼喊著“進、進、進”。可惜對方守門員太機警，沒球踢進。

　　球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直為嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊為各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。

　　雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛煉了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏才有希望，更教會了我們堅持才有勝利。

　　我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓須眉！不要因為你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！

　　讓我和我的足球的故事繼續下去！

三年級足球作文篇6

　　我們懷著激動的心情，迎來了我們學校春季足球比賽。

　　星期四的下午，我們班主任王老師帶領全班同學來到了比賽場地。隊員穿上球服，他們在操場上開始熱身，作比賽準備。聽到裁判員的口哨聲，比賽開始了！雙方就進入激烈的比賽中，在我們班進入對方一球中，上半場比賽就結束了！隨后我們班的啦啦操上場表演。接著下半場比賽開始，我們大家都有信心能取得這次比賽的勝利。最后我們班以1比0的分數贏得了三七班。

　　今天是我們和三一班比賽，我們都以為他們班勝不過我們班，隊員們心里放松，又帶著上場比賽勝利的驕傲。可是結果呢？我們輸掉了這場比賽！三一班以2:1的分數贏了我們班。比賽結束，我們班有的同學都流下了淚水我們很傷心。在這時，王老師對我們大家講，同學們，比賽時不能掉以輕心，比賽就得全力以赴，讓我們做好最后一場比賽準備。做好最后一搏。

　　第三場我們班和三五班比賽，他們的實力比較強，我們并不好贏。但是大家用了最大的努力去完成了這場激烈的比賽。我們贏了，大家都付出了努力。由于我們的總分沒有三五班多，我們取得了第二名。在王老師開導下，我們的心情才慢慢地平靜了！想一想我們還是很開心。學校給了我們這次比賽的機會，讓我們明白的許多道理！

　　在我們學校舉辦的這次比賽中讓我知道，以后不管什么樣比賽都要盡心盡力，不能驕傲，有輕敵的心態。這次我們吸取教訓和經驗。明年我們做好全面準備，竭盡全力贏得第一名。

三年級足球作文篇7

　　我從五歲開始對足球有了好感。可能有人會這樣問，為什么是從五歲才對足球有好感呢?

　　其實呀，我不到五歲就知道足球了，畢竟誰讓我爸是個“球迷”呢?你也知道，從我前面寫的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸對足球的熱愛。為什么那時候沒對足球產生感情呢?因為我看到足球賽場上的那些球員受傷，甚至于骨折的事件，我不禁對足球產生了陰影。我現在才知道，如果人生不接觸這些事，那將來他會一無所用。再說說我為什么在五歲時突然對足球有了好感吧。

　　一天，我在小區里散步，無意中看到小區里新建的足球場。看到好多小朋友正拿著自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一個道理：電視里的足球賽也許是殘酷的，而平常的足球賽卻是快樂的。明白過來的我一下子蘇醒了，激動地喊道：“我也要踢球。”

　　然后我說干就干。叫爸爸給我買了個足球，我一拿到足球就以百米沖刺的速度跑了出去，召集幾個伙伴出來踢球。我們立馬開始了激烈的比賽，我們兩方不分上下，旗鼓相當。正當比賽進行到最關鍵的時候，我方的守門員被對方的猛來一球踢出了鼻血，受了輕微的小傷。我急得頭上青筋都爆了起來。正在發愁的時候，謝天謝地，剛好另一個好伙伴正好路過，說服他加入了我方陣營，我們直沖進敵方的陣營好幾球，我方大獲全勝，踢了整整四個小時。我們都大汗淋漓了，但都不亦樂乎。這時，媽媽趕來了，經過一番唇槍舌戰，我說不過媽媽，只好依依不舍地離開了!

　　從此以后我真正的愛上了足球運動，以后我將對足球更加熱愛!

三年級足球作文篇8

　　“Hi！”咦，你一定會問：“這是誰啊？”哦，原來是學習新來的外教足球老師呀！

　　新來的外教足球老師從烏克蘭來。他上的課十分有趣。開學前幾天，他就來我們這來教學了，第一聲問好時我們就喜歡上了新老師。然后，他喀什教我們用腳背運球。球在我們的腳下滾來滾去，我們可開心了！他上課比平常上體育課有趣多了，他上課有許許多多的好玩游戲。比如說：帶球跑，……。他用溫和的眼神，暖暖的大手，細心地指點著同學們的每一個錯誤，就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個新老師上的課了！

　　“鈴鈴鈴！”啊！下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地排成兩路隊伍。這時，新老師跑過來跟我們一個一個的擊掌、歡呼。我們與老師的互動讓課堂變的十分有趣。

　　接下來幾節課里，老師讓我們開始掌握足球技巧，我們還是那么熱情，他也是那么的溫和！

　　啊，如果這位好老師一直上著這么有趣的足球課，我相信，我們的足球水平一定會大大提高的！

三年級足球作文篇9

　　下午放學后，同學們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上，準備踢一場足球賽。因為沒有球門，他們只好用書包充當球門。同學們迅速分成兩隊，一方紅隊，一方藍隊。

　　比賽由紅隊拉開了序幕，紅隊前鋒先往后傳，等前鋒和邊鋒邊場后，后衛起腳傳給側翼隊員。突然，邊鋒隊員起腳傳中，前鋒一個“魚躍沖頂”，企圖把球頂進球門，敵方守門員見大勢不妙主動出擊，一舉把球緊緊地抱在胸前。藍隊隊員技術老練，不管是長傳、頭球還是遠射，都非常精準具有很強的殺傷力。只見藍隊前鋒左腳虛擺，右腳一掛，把球一推，球從紅隊隊員的身旁繞過，連過兩人后，突然射門，門將先是一怔，后做出了撲救，他縱身躍起，向右上方撲去，球從守門員的手間穿過，球鉆進了球門。1：0藍隊領先。紅隊又開球，如猛虎下山般猛烈攻擊藍隊大門。藍隊門前風聲鶴唳，危機四伏。但藍隊很快鎮定下來，采用嚴密防守戰術，比賽出現了僵持的場面。隨著一聲哨響上半場結束了。

　　下半場一開始藍隊便以壓倒性的優勢抑制紅隊，又是那個9號前鋒，幾乎是一樣的動作，晃過兩人后，球又進了。紅隊隊員沒有泄氣，奮起反擊越戰越勇，挫敗藍隊的銳氣，藍隊因體力不支連連敗退。紅隊隊長拿球后直搗對方大門，兩名后衛前來防守，隊長身后閃出一個紅影子，便傳球，第二前鋒向中傳球，紅隊隊長一個“魚躍沖頂”把球頂進了大門，紅隊扳回一球。比賽進入到白熱化階段，觀眾的眼睛隨著足球一起走動著。比賽又陷入了僵局，時間一分一秒地過去，到最后10秒時，藍隊在歡呼，觀眾要起身祝賀藍隊時，紅隊守門員一氣之下用盡平生力氣開了個門球，奇跡出現了，黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線，飛進了藍隊的球門，藍隊隊員個個呆若木雞，眼睛直直的看著球飛進球門。這時紅隊隊員卻歡呼雀躍。這場比賽就以2：2告終。