【必備】三年級想象作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級想象作文 篇1
昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷茫……
任時光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因為早年的不努力，在那場激烈的“高考戰爭”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學聚會中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進會場。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進的一句句“我在某某公司只是掛個經理名兒玩玩，有什么好說的……”“哎呦！我家那個只是能賺著這么幾個錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會場，仿佛走遲一步就會掉進萬劫不復的深淵似的。
在那次同學聚會后，我沒給家里人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過后，是那么一次曾經熟悉的場景，兒子落榜了，當然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰就那么僵持著，誰也不饒誰。隨著兒子的一句“連你自己當年都辦不來的事，有什么資格來教訓我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地。那日過后，我如同被時光不公平地擄去了些青春，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時我能努力地學習，如今怕是不會落得如此光景。假如在早年時我能乖乖聽父母的話，如今我就不會因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現實中是沒有“假如”的，而時光也不會因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢，還好是夢……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……
三年級想象作文 篇2
神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅持不懈，勇于奉獻，我也常常幻想自己擁有了馬良的神筆去幫助有需要的人們。
假如我有馬良神筆，我要在無邊無際的沙漠里畫上綠洲，畫上泉水；使沙漠恢復一片生機，讓綠色永恒。
假如我有馬良神筆，我要畫一個無堅不摧的牢籠，把強橫無賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進去，直到他們自己改過自新。
假如我有馬良神筆，我要畫幾所房子，讓貧困的人能有個舒適的家，不再在寒風中顫抖。
假如我有馬良神筆，我要給無錢醫救的病人一副良藥，讓他們重見生活的美好。
假如我有馬良神筆，我要……
三年級想象作文 篇3
一進入天寒地凍的冬天，許許多多的動物會進入漫長的冬眠，我也有過“冬眠”的經歷。
在那個寒冷的夜晚，我做了一個神奇的夢，夢見人類也可以冬眠。原本車水馬龍的街道，一下子變得安靜起來，汽車停止了行駛了，商場停止營運了，工廠也都停止生產了……天空變得蔚藍極了，白云朵朵，有的像小馬、有的像小羊、還有的像小白兔……天空中的大雁成群結隊自由地翱翔著。
小動物和植物們興奮地跑出來，有的在嬉戲、有的在草原上狂奔、還有的植物綻開了金燦燦的笑臉。他們開心地跳了起來。連大樹爺爺也高興地說：“終于平靜了，人類終于不再摧殘我的腰了！”說著說著，大樹爺爺情不自禁地流下了眼淚，傷心地哭了起來！
小河緩緩地流淌著，河水清澈見底，就像一面透亮的鏡子。一陣寒風吹來，卷來了六瓣小雪花，灑落在河面上。不到一會兒的功夫，小雪花一片一片的從天上飄落下來，河面上結了薄薄的冰，就像鋪了一層雪白的地毯。
這時，床頭的鬧鐘把我吵醒了，我陷入了沉思中。這真是一個有意義的“冬眠”啊！大家要保護環境，讓我們的家園變得更美好吧！
三年級想象作文 篇4
時間過的真快，一轉眼間就到了20xx年，學校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來的學校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會自動顯示出來，可神奇了！
未來的學校，課桌上有一個小電腦。我們就不用寫字了，直接在桌子上的電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會的`題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會了為止。
未來學校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來的學校有多臺自動清潔機器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話，清潔機器人會幫助你們清潔的干干凈凈。
未來的學校操場能大能小，如果今天上體育課的班級很多，有點小，它會自動把操場調的大一些，讓我們活動的自由一點。
未來的學校的操場還能自動劃線，比如：明天開運動會，有跑步這個項目，現在只能老師劃線，可是未來能自動劃線！可神奇了。
“快點起床”我醒來，原來這是一場夢。我想讓我們努力吧！這個夢一定能成為現實。
三年級想象作文 篇5
在森林深處的一處農舍中，住著一位鴨媽媽和幾只可愛的小鴨子。一有空，鴨媽媽就會帶著小鴨子們在農舍旁走走。開始，小鴨子們還十分感興趣，但時間久了，它們就不怎么感興趣了。于是，它們又懇求鴨媽媽帶它們去大城市里轉轉。
起初，鴨媽媽根本不同意，但實在是受不了小鴨子們的懇求，只好帶它們去大城市了。
“嘟——嘟”鴨媽媽和小鴨子走在大街上，突然迎面飛馳來了一輛汽車，把小鴨子們嚇了一跳。
沒過多久，小鴨子們來到了城市的中心區。在這里，人山人海，人們看見了它們都停下腳步來觀望。甚至有人說：“嫩嫩的黃毛，黃色的小嘴，真是太可愛了！”
小鴨子們聽了十分高興，一不留神，幾只小鴨子掉進了下水道中，小鴨子們驚恐萬分，拼命的抓住下水道中的水草。
突然，鴨媽媽發現少了幾只小鴨，便到處尋找，終于在下水道中找到了它們。鴨媽媽立即跑到了警察局，強拉著一個警察來到了“事發地”，警察看見了水中的小鴨子后，找來了一根繩子，伸向小鴨子，人們都十分緊張，害怕小鴨子被水沖走了。警察的身上也出現了汗水，但最終，小鴨子們還是在警察的解救下，成功逃離了死亡。
小鴨子被救上來后，“嘎嘎”地叫了幾聲，應該是感謝警察吧！
最后，人們目送這些可愛的小家伙大搖大擺地上路了。
三年級想象作文 篇6
我經常幻想，如果我有一個機器人，那該有多好啊！
這個機器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細節都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機器人、醫生機器人、詞典機器人……
萬能機器人的體內有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣東西，直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單，只要將機器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機器人就會像無線電話一樣，發出信息給你的朋友。
我想象的機器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發明一種萬能機器人。
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