【推薦】三年級夏天作文八篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級夏天作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級夏天作文 篇1
夏天,它沒有春天的桃紅柳綠,沒有冬天玩雪時的歡樂,更沒有秋天的喜悅。可是,我就偏偏喜歡這炎熱的季節。夏天,許多野花都在這個季節盛開。小草也在這個季節長的最為強壯。它挺直了腰板,好像絲毫不怕烈日的熏烤。
夏天,一個可以盡情地吃冷飲的季節。在這個季節里,我們可以肆無忌憚地吃,直到自己腹瀉為止,夏天,一個可以讓我們盡情玩耍的季節。暑假里,我們做完了作業,便把它拋到了腦后。在這個季節里,我們游泳、玩水槍、逗蟋蟀……總之,一切能想到的,我們都玩。在玩的過程中,我們跳啊,叫啊,笑啊。歡呼聲在天空中盤旋,然后慢慢消失。聲音雖以消失,但它永久地被拷貝在我的記憶的這張軟盤里。
夏天,一個可以穿五彩繽紛的衣服的季節。在這個季節里,我們可以穿各式各樣輕便的休閑裝。
我愛夏天,愛它的一切。
三年級夏天作文 篇2
20xx年的夏天,我們初二。
20xx年的夏天,我們初三。
明年的這個夏天,或許在操場上很難再看見我們的身影,因為我們初三了,要中考了。
明年的這個夏天,或許我們都在訴說著離別。
明年的這個夏天,或許我們在心里有太多的不舍,呆了三年的學校,處了三年的老師同學,就這樣分別。
明年的這個夏天,或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
三年的時間,過的真的很快!剛來時在想:這三年要怎么熬?
三年后在想:時間怎么過的這么快!就這么稀里糊涂的過了三年。
明年的這個夏天,或許我們有人喜有人悲!
三年、我們能信心滿滿的走進中考考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。
當我們在失去的時候才知道珍惜。可是時間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠的留在了這里!永遠永遠…
人生就是這樣,總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別!
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字;
三年后再次見面,或許連微笑都不會給了,因為我徹底退出了你的世界。
人生總是太多的過客和分別,或許在分別的那一刻我們會流淚,可最后我們還是會過的很快樂,
因為人生如戲,主角永遠是自己,配角卻在不停更換,而累的永遠是主角。
從今年到明年,多短的一個時間段啊!
沒有誰知道明年的今天會怎樣;沒有誰知道明年誰能順利進入理想的高中…
一切的一切,都是個未知數。
天下沒有不散的宴席,或許當我們在相遇的那一刻,就該想到離別時的痛苦吧!
希望明年的這個夏天,我們收獲的都是成功和快樂!
明年的這個夏天,我們一起說“再見”
三年級夏天作文 篇3
夏天來了,我聽見它的腳步聲了,它踏著烈日,風風火火地來了。
當夏天來臨,樹木開始大展身手了,伸長了雙手為人們遮風避雨,草兒更加旺盛,綠葉不停地裝扮著花兒,讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的在草地上玩耍,有的在游泳池里嬉戲,還有的在家里乘著空調看電視,他們都在愉快地度過幸福的夏天。
在這悶熱的夏天里,我們在玩耍,在享受,而農民伯伯卻頂著烈日在農田里辛勤地勞動,盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來,也不休息一下。這讓我想起:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。糧食是多么來之不易,我們可不要浪費啊!
夏天好像一個籃子,裝滿了歡聲笑語。
三年級夏天作文 篇4
一年四季各有特色,溫和的春,熱情的夏,爽朗的秋,含蓄的冬,總有一個會讓人喜愛。可若論最愛,我還是喜歡夏天,愛它的美麗,愛它的斑斕,可也逃不出它的炎熱。
夏天可真熱啊!一大早睜開眼,就是刺眼的陽光。太陽公公像聚集了所有能量,把大地烤得火燙火燙,知了熱得“知了,知了,知了——”的玩命的吵鬧著起來,似是對夏天的炎熱感到不滿呢!水牛也熱得待在水里再也不肯出來了,只是大口大口地噴著水,仿佛這樣就能涼 快一丟丟,小狗也忍不住了,熱得吐著舌頭哈著氣,躲在樹蔭下聳拉著耳朵昏昏欲睡,小動物們早就急不可耐地把冬天的“大棉襖”給脫了下來。
連路上的行人也早被熱情的太陽嚇得紛紛找地方藏起來了。好像只剩下操勞者,豆大的汗珠沿著黑黝黝的面頰爬成了無數條“汗海”,讓人擦也擦不及。我們卻在涼 爽的空調房間里做作業,不能不贊一句,他們是這夏日中最可愛的一群人。
中午時分,太陽貼在了正當空。熱浪一波一搏地在空氣中翻騰,就連風兒也能把人吹得半熟。陽光大得刺眼,柏油馬路上蒸騰起的熱氣扭曲地舞動著。馬路兩旁的植物都垂直腦袋,綠葉也曬得打卷,偶爾開過的'汽車也逃也似的飛馳而去。
人們都盼望著夜晚的到來,當太陽終于落山,晚飯后的人們才又慢慢地恢復了生機,把竹床搬到房頂,涼 風迎面吹來,涼 爽極了。涼 爽的微風就像一位親愛的媽媽,搖著搖籃,知了、蚱蜢、蛐蛐......音樂家演奏起《炎熱的夏天》奏鳴曲把人們送往甜美的夢鄉。
我愛夏天的高溫,也愛昆蟲音樂家的那柔美的樂曲,更愛它的熱情似火!
三年級夏天作文 篇5
在茂密的大森林里,有一只可愛的小綿羊叫咩咩。它勤學好問,總是纏著媽媽問到東,問到西。
一天,咩咩提出了一個奇怪的問題:“夏天在哪里?”媽媽和藹可親地說:“你已經長大了,遇到問題應該自己想辦法解決。”那我出去尋找夏天吧!”咩咩心想。
咩咩翻過小山,穿過森林,來到了池塘邊,遇到了一只小青蛙,它問道:“小青蛙,你知道夏天在哪里嗎?”小青蛙連忙跳到荷葉上說:“呱呱,我知道。荷花開了,夏天也就到了。”
咩咩繼續往前走,又遇到了一只小鳥,又問:“小鳥,小鳥,你知道夏天在哪里嗎?”小鳥拍拍翅膀說:“夏天到了,樹公公郁郁蔥蔥,知了在樹上唱歌,西瓜也成熟了。”告別了小鳥,它又遇到了一只小鴨子,就問小鴨子:“小鴨子,你知道夏天在哪里嗎?”小鴨子邊吃冰淇淋,邊對咩咩說:“夏天到了,天氣熱了,就可以吃冰淇淋了。”
太陽西沉了,咩咩該回家了。可是它卻迷路了,現在已經是晚上七點了,萬一晚上遇到了大灰狼怎么辦?就在它一籌莫展的時候,樹公公告訴它,“你看,天上最亮的那顆星星叫北極星,你按北極星的方向往前走,就到你家了。”咩咩聽了樹公公的話,按照北極星的方向回到了家里。
到了家,它把路上發生的事情告訴了媽媽,媽媽高興地說:“太好了,你終于通過自己的努力找到夏天啦!”
三年級夏天作文 篇6
天氣一日熱似一日。你瞧,這太陽一升高,溫度就直線上升,還沒到中午,地面上就像一個大蒸籠一樣。
到了熱浪襲人的中午,瓦藍瓦藍的天空中,沒有一朵云,沒有一絲風,頭頂上那一輪大火爐似的“毒日頭”,又開始撒野了。它用火辣辣的光線直射原來生機勃勃的大地。霎時間,樹木枯焦,照得人們火燒火燎的,一個個,都大汗淋淋。
小區里,原來昂首挺胸的樹木武士們,現在也被曬得垂頭喪氣。熾熱的火傘,高掛于天邊,水池里的魚兒都不敢露出水面,擔心會被曬成魚干。蜻蜓只敢貼著樹陰處飛,生怕自己的翅膀被曬傷似的。草坪里的小草被曬得頭昏腦脹,失去了往日的生機。只有樹上的蟬兒,還在不停的叫:“知了……知了。……好像在叫“熱呀……熱呀!”。
大街上,只有賣冰棍的老人不怕曬,在吆喝著,他的心里一定在想,“天氣越熱越好”,這樣,我的冰棍就暢銷了。游泳館里,清涼的池水,使人神清氣爽。外面非常炎熱,怪不得里面人山人海呢!
溫度更高,使人透不過氣了,幾乎要窒息。坐在里面,像在油鍋里呢!
這熱死人的鬼天氣,真難過,多么盼望能下一場透雨降降溫呀!
三年級夏天作文 篇7
夏天到了,夏天真熱啊!
天上的太陽早早升起,像吃了北方的紅辣椒一樣,不停的向大地噴火。夏天像是把我們放進了蒸籠里,都快把我們蒸熟了。夏天到了,風也不見了,樹葉紋絲不動,樹上的知了不停地叫著叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!”
天上飛的動物,蜻蜓和小鳥不像以前那樣邊飛邊鳴,自由自在,而在低處飛來飛去,怕太陽灼熱的陽光把它們的翅膀烤焦,讓它們以后不能飛行。
可愛的小狗也失去了往日的活潑,要么躲在陰涼的大樹下,要么吐吐舌頭散散熱,要么打盹睡個覺。
“野火燒不盡,春風吹又生。”這首詩贊美了不屈不撓的小草。可夏天到了,小草在炎炎烈日下被燒的耷拉著腦袋,無精打采。樓下院子里的花圃中,小花不像以前那樣伸展開它五顏六色的花瓣兒,花瓣兒都卷了起來,很無力的垂下了腦袋。
大馬路上,上班的人們被太陽炙烤著,路上的行人全副武裝,太陽鏡、太陽帽、防曬衣把自己裹得嚴嚴實實,急匆匆地往單位走去或往家趕,而我卻舒舒服服的呆在家里,吹著空調,盡情享受著。
夏天到了,雖然很熱,但是我的夏天有空調吹,有冰淇淋吃,有果汁喝,所以我也沒有那么討厭夏天。
三年級夏天作文 篇8
夏天是位身強力壯的大汗,他穿著短袖汗衫,給我們帶來各種各樣的歡樂。
夏天在池塘里,池塘里的荷花開了,荷花還是五顏六色的,有粉色的,紅色的,白色的,黃色的,像一位姐姐紅著臉的樣子。池塘里的青蛙在荷葉上活蹦亂跳的,呱呱地在唱歌,小魚小蝦跳出了水面,太熱了,一縱身,又跳回了水里,在水里嬉戲,開心極了。
夏天在公園里,小孩們不愿意在公園里玩,但是,他們在涼亭里,可舒服了。看書看得很認真,你看,他們還找有用的成語、修辭手法、比喻句和擬人句;還有玩桌游的,他們有的玩狼人殺,有的玩天黑請閉眼,還有的玩三國殺等等。老人在玩撲克,他們覺得很好玩,都笑了起來。
夏天在草叢里,草叢里可熱鬧了,蛐蛐、蟈蟈和蟋蟀聚在一起,決定晚上舉辦音樂會。半夜時分,草叢里熱鬧了起來,吵得小區里的人都睡不著覺了。
我喜歡美麗的夏天,因為它給我們帶來了很多很多的歡樂,所以我們要謝謝夏天。
【【推薦】三年級夏天作文八篇】相關文章:
【推薦】三年級夏天作文四篇02-27
【推薦】三年級夏天作文8篇02-26
關于夏天的謎語推薦04-21
【推薦】形容夏天的句子01-06
三年級夏天作文三篇02-20
描寫夏天的整首古詩推薦11-30
有關三年級夏天作文5篇03-01
精選三年級夏天作文4篇02-21
【實用】三年級夏天作文四篇02-21
關于三年級夏天作文3篇02-20