【精華】三年級下作文6篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級下作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級下作文 篇1
記得很小很小的時候,奶奶門前有一顆大樹,很大很大的一棵樹。我不知道它叫什么名字。記得小時候曾經問過它:你叫什么樹哇?當時沒有聽到回答,然后,年僅6歲的我理所當然的以為大樹是不肯告訴別人它的名字。于是,在以后的六年里我都沒有問起過這個問題。夏日的天總是炎熱的。于是,那顆大樹便成為了人們乘涼的好地方,姐姐也不例外。每到夏天,姐姐都會拉著我去大樹下洗頭。很奇怪是不是?為什么偏偏要在大樹下洗頭?我也問過姐姐這個問題,姐姐很霸氣的回答說,她就愛在大樹下洗頭。我問她,不怕樹上突然掉下一只毛毛蟲么?姐姐回答:它要是有膽掉下來,我就有膽把它炸了吃了。我聽了以后捂著肚子笑了半天。我想:本來想掉下來嚇人的毛毛蟲,聽了這話,估計都不敢下來了吧。姐姐每次都會先幫我洗頭,然后才自己洗。她修長纖細的手指輕輕的撓著我的頭,那感覺舒服極了。到了姐姐洗的時候,我就站在旁邊看著:陣陣夏風吹來,大樹上的白色花兒隨著微風落在姐姐如墨般的長發上,美極了。夏天的大樹下,一大一小的兩個身影坐在一塊大石頭上,為彼此擦干頭發又是一陣夏風吹過,大樹上夏天特有的白色花兒隨風飄落,竟成了一道極美的風景。轉眼間,7年過去了。
我上初中了,姐姐也去工作了。唯有那顆大樹,一點也沒有變,一如7年前那般大,藏著我和姐姐的美好回憶。雖然,我至今都不知道它的名字。
三年級下作文 篇2
今天,陽光明媚,萬里無云,太陽曬得暖洋洋的。吃過中飯,媽媽對我說:“崽崽,我們去院子里曬曬太陽吧!”我回答:“好呀!可是不好玩呀!”媽媽便說:“那我教你下跳子棋吧!”我高興的答應了。
于是,我很快的把桌蹬搬到院子里,媽媽拿出跳子棋放在桌子上,坐好后,媽媽說:“我先教你擺棋子吧!”媽媽選了兩種顏色的跳子棋各10粒,分別擺在棋盤的'對角上,再告訴我下棋的規則,我很快就聽懂了,對媽媽說:“我知道下了,我來挑戰你吧!”媽媽回答:好呀!你挑戰我,別牛了,我可厲害得很。”于是,我的挑戰開始了。我每一步都下的很快,媽媽卻想了又想才走一步,很快第一盤就下完了,我不是輸的慘,而是很慘!媽媽的棋子全部跳到了我家,我的棋子與媽媽家差很遠。我直嘆氣,媽媽拍了拍我的頭說:“你的毛病又犯了,掉以輕心,粗心大意,你要想好先下哪一顆棋子最好,最有用,才能下好棋,你這樣輕易的下棋很容易輸的!蔽尹c了點頭回答:“是呀!那我們再下幾盤吧!”好幾盤下來,我還是輸多贏少,每盤媽媽還幫著提醒我怎么下,最后,媽媽夸我很有進步呢!
就這樣我學會了下跳子棋,真是個愉快下午。
三年級下作文 篇3
鄉下婆婆家是我的另一個家,我可以在這盡情地玩耍,盡情地歌唱。
鄉下的清晨是安靜的。房屋、樹木、田野都籠罩著一層薄薄的霧。風輕輕吹過樹梢,小河里的水緩緩地流淌,小雞小鴨們還沉浸在甜甜的夢鄉中!
鄉下的清晨是芬芳的。茂密的竹葉散發出淡淡的清香,淺黃色的臘梅花香氣撲鼻,田里綠油油的莊稼和蔬菜散發出沁人心脾的氣息,走在田間小路上讓人神清氣爽!在小河邊從水面向水底望去,隨波流動的水草像飛舞的綠色絲帶。鄉下的植物真美。
鄉下的清晨是熱鬧的。小公雞的叫聲打破了清晨的安靜,急急地催促人們:起床了!起床了!小樹醒了,發出了“沙沙沙”的聲音。小河醒了,唱起了“嘩嘩啦啦”的歌兒,好像在叫小魚、小蝦快快起床!……大家都醒了,廣播里傳來響亮而動聽音樂,勤勞的人們早早地起床開始做早飯了,炊煙在竹林院子上飄起,像給小院披上了一條乳白色的紗巾
鄉村的清晨就像是一幅畫,我愛鄉村的清晨!
三年級下作文 篇4
兩年前的暑假,我學會了下軍旗。
有一天我正在家里做作業,忽然聽到了電腦那邊傳來了聲音,于是去看看爸爸在電腦上干些什么,原來他正專心致志地下著軍棋呢。我覺得這個棋非常好玩,就等爸爸在電腦上下完了一盤之后,問他這個棋怎么下?爸爸向我介紹說:“這是軍棋,一種在紙上模擬作戰的游戲。炸彈可以和任何棋子同歸于盡,除炸彈和地雷之外,司令就是最大的,軍長第二,師長第三……最后再告訴你,看這幾個地方是行營,里面無論是什么,都不能被對方的子吃掉。軍棋必須放在兩個大本營當中的一個里面……你現在懂了嗎?”“懂了!甭犕炅税职值脑捴螅移炔患按卣业揭粋座位來下四國軍棋。但我才剛開始玩不知道哪里是盟友,結果亂殺,把自己人殺了很多,反而對方的損失很小,最后頂不住,戰敗了。
現在我總共在電腦上下軍旗已經下了八百八十四局,技術也有了很大的提高,它讓我明白了一個道理:那就是要動腦筋去思考。不去思考,成功永遠也不會到來。
三年級下作文 篇5
爸爸在伊塘修了座房子,圍墻里有好大的空地,里面有菜園,有魚塘。到處種滿了桂花樹,桂花樹這時已發出了嫩嫩的新芽,樹冠圓圓的,遠遠望去,真像一朵朵嫩蘑菇。
菜園里種了好多蔬菜,有辣椒、苦瓜、玉米、黃瓜等等。放眼望去,綠油油的。我走到辣椒旁停了下來,仔細觀察,只見辣椒的樣子像寫字的筆尖。小辣椒有長有短,有大有小,非常有趣。黃瓜藤爬上長長的竹棍,一根根長滿小刺、帶著小黃花的黃瓜吊在藤上真是引人注目。
爸爸到外面挑了些豬屎和雞屎弄在菜園里,我在園里走來走去,一不小心踩到了雞屎,頓時尖叫起來,好臭!爸爸在里面忙來忙去,才不管我呢。我只好無聊地又走到魚塘邊,拿起一把魚草順手丟進塘里。突然,眼尖的我看見一些魚向鮮嫩的青草游過來,還成群結對地冒出出來,它們爭先恐后地搶起美食來了。看它們瞪著兩只圓溜溜的眼睛,一會兒躍出水面,一會兒把魚草拖進水下,那水面不停的冒泡泡呢!我想,這應該是魚在搶食吃吧。
在這有趣的鄉村里玩,我都不舍得離去。
三年級下作文 篇6
從二○○二年開始我到群立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下,我生活得非常開心,學到了不少新的知識。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我,給我勇氣,讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手,是同學們的好朋友。
學習語文,我們讀書識字,朗誦古詩,了解祖國的文明,在去年學校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎;學習數學,我逐漸知道了科學的奧妙;學習自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學習音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎;思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學校里,我與同學互相幫助,團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗,對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正。
群立小學不僅為我們提供了優良的學習環境,也為我們創造了豐富多彩的課外活動,使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識,下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小學快樂成長。
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