【精品】三年級聲音作文九篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級聲音作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級聲音作文 篇1
在我窗外是一個十字路口,每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們在那賣菜,星期六晚上我睡得很好。
誰知4點多的時候,我被窗外的聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開始賣菜了?賣菜的聲音也越來越大,漸漸的,路過的車聲也不示弱加入一起,更吵了。一輛小汽車開過那邊去,說為什么那么早就開始賣菜了?把車道都賭住了,真煩人!有很多阿姨呀!老奶奶呀!都罵他,從窗口望去我看見他們好像要打起來了,另一些賣菜的阿姨想辦法把他們幾個分開,一位阿姨把他們幾個分開,又有一位阿姨走上去,說:“對不起,下次我們不會把行車道賭住了!遍_小汽車的叔叔說:“沒關系。”綠燈亮了。叔叔看見了,開車到了對面。
第二天終于沒有那么大聲了。
三年級聲音作文 篇2
當我讀到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句詞時,讓我想起了南宋詞人辛棄疾筆下那幅農(nóng)村夏夜悠閑恬靜的畫面。這畫面是一碗視覺大餐,勾起了我回味鄉(xiāng)村蛙聲的情景……
我生活在美麗的鄉(xiāng)村,那里有一望無際的田野。夜晚,秋風送爽,皎潔的月光送來一絲涼意。這時,有一種聲音會浸入你的心田。“呱、呱”,沒錯,這就是豐年的音符,是“綠色”的象征,是“夢想”的禮贊。它們就是有才的音樂家——青蛙。
還記得小時候和伙伴們一起到田野里嬉戲玩耍。蛙聲在耳邊不停的回響,而那是記憶深處最動聽的音符,它將會帶給你夢幻無縈的遐想。
時過境遷,當你在再來到我的家鄉(xiāng)時,你無法再找尋到它們的身影,也不能再聆聽這綠色與夢想交織的音樂,那這些音樂家們?nèi)ツ睦锪四兀磕蔷驼埬愕酱蟪鞘械牟宛^去看看吧!一聲聲無奈的叫喚,你聽見了嗎?當它們成為人們的盤中餐時,你看見了嗎?
蛙聲是田野豐收的象征,而現(xiàn)在它們的聲音成為了什么呢?成為了一聲聲無奈與無知的叫喚。還記得我曾看過這樣一篇報道:“重慶遇罕見蟲災,該城緊急呼救,急需20萬只青蛙,不要看這20萬只青蛙聽上去嚇人,如果全國每家餐館一天少殺一只青蛙來援助我們,那么這個問題就能解決,何嘗不是這樣呢?”看了這則報道,我覺得人類就是破壞生態(tài)平衡的兇手,所以從現(xiàn)在開始,我們就應該停止捕殺青蛙,停止捕殺動物……讓蛙聲響遍田野,讓動物更加歡悅!
讓我們一起呼吁人類:保護野生動物,維護生態(tài)平衡!
三年級聲音作文 篇3
沙沙沙,沙沙沙,春天來啦,春雨姑娘彈奏著美妙的樂曲,向我們走來。小草伴著春雨姑娘的琴聲,探出了頭。桃花聽著春雨姑娘的琴聲,笑紅了小臉。柳樹聽著春雨姑娘的琴聲,抽出了綠色的長辮子……
聽,山上的泉水叮叮咚咚,唱著歌兒向我們跑來了!小黃鸝聽著泉水的歌聲也唱了起來“嘀哩嘀哩”。瞧,這動人的歌聲引來了一群小朋友,他們也唱著歌,去尋找春天:“春天在哪里呀,春天在哪里”。
三年級聲音作文 篇4
四季的聲音是奇特的,如果你仔細聽,還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……
春天來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說:“春天終于來了,我等了好久呀!”
夏天到了,百花盛開了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說:“夏天到了,好熱啊!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上飄落下來,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的果實高興地笑著說:“太棒啦!又可以賣個好價錢!
冬天,到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動聽的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽,你就會知道我們這個世界的聲音是多么豐富、美妙!
三年級聲音作文 篇5
我記憶中最動聽的聲音,不是各種各樣樂器的聲音,不是老師表揚我的聲音,而是同學們的聲音。
晨讀時,同學們的朗朗讀書聲,中間夾雜著的翻閱書本的聲音,對我來說是最動聽的聲音,這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。
上課了,同學們的答題聲清脆而洪亮,仿佛一首動聽的樂曲。從中,我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音,可能是害怕自己打錯,得不到老師的表揚吧。
課后,隨著下課鈴的響起,同學們爭先恐后地涌出了教室,男生在外面跑來跑去,時不時發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音,這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生,她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節(jié)奏,他們跳得越來越來勁兒。還有的`女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳,竊竊私語,互相說著自己的小心事。
放學了,同學們一邊收拾著書包,一邊聊著一天里在學校里的趣事,歡笑聲久久地回蕩在校園里……
這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。
三年級聲音作文 篇6
春天到了,萬物復蘇,到處都呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的景象。
在這個春意盎然,鳥語花香的季節(jié)里,讓我們一起來聆聽春天動聽的聲音吧!
河水“嘩啦啦”地流著,撞擊在岸邊的石頭上,發(fā)出來“叮叮咚咚”的聲音,好像在彈奏一首動聽的曲子。魚兒在水里嬉戲玩耍,不時還會探出它們可愛的小腦袋吐泡泡,發(fā)出“咘嚕咘嚕”的聲音,就像在一起開會,聊天。
冬眠的小青蛙也睜開了又大又圓的雙眼,“呱呱呱”地叫著,高興地迎接春天的來臨。
小草穿上了綠色的新衣服,柳樹也長出了嫩綠的枝芽,美麗的花兒也都綻放了。風兒“呼呼”地吹著,小草和柳樹在春風的吹拂下,隨風搖擺,發(fā)出“沙沙”地聲音,就像是美麗的“小姑娘”在盡情地跳舞。
鳥兒在天空中自由自在的飛翔,“嘰嘰喳喳”地唱著美妙動聽的歌曲,就像是給那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢!勤勞的小蜜蜂穿梭在花叢中,從這朵花兒飛到那朵花兒上,開心地忙碌著,發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”聲音,原來它們是在采這甜甜的蜜。
天空中滾來了一團團烏云,“轟隆隆—轟隆隆”幾聲巨響,打雷了!這是雷公公在告訴我們,春雨要來啦!“淅淅瀝瀝”的遇水,像一縷銀線,在天地間不停地編織著。雨水滋潤了打的,給花草樹木帶來了甘甜的露水。
雨過天晴,小朋友們都出來玩了。他們穿著漂亮的雨鞋,踩在地上的與水利,開心地玩耍這,發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的踩水聲音,這是春雨帶給我們的動聽的旋律。小朋友們“嘻嘻哈哈”地笑著,享受這春天帶來的快樂。
春天的聲音是美妙的,是動聽的。我愛春天,更愛春天的聲音!
三年級聲音作文 篇7
世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香,突然傳來了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會嘮叨個不停。
我剛把外衣套在身上,媽媽又開始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬別穿反了。”我無奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時媽媽剛停下的聲音又想起來了:“快點,要不就吃不上早飯了。”
穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進衛(wèi)生間,就開始洗臉,洗完后我又要去吃飯時媽媽又問:“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說道。吃完飯,正要背著書包去上學,媽媽又說:“看一下有沒有什么東西沒拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關上門,迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學校不能和同學打架,上課一定要認真聽講!”我大聲說:“我知道了!”便急匆匆的往學校跑去。
我走進教室,把書包放下,只聽見同學說:“遭了,我沒帶語文書!“老師走進教室,開始查作業(yè),教室里突然響起了拿書的聲音,一會兒好多同學都站了起來,原來是沒帶作業(yè)的同學,老師表揚我每天都認真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表揚呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會響起,我也每天都聽的很煩,但我卻不得不承認我喜歡媽媽的嘮叨,因為那一句句嘮叨里都飽含著媽媽對我的無微不至的愛。
三年級聲音作文 篇8
星期天,我坐在家里的椅子上,正認真地寫著老師布置的作業(yè),忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”,這聲音到底是從哪里來的呢?
我走出去一看,原來是外面一輛汽車正按著喇叭,突然想到這個時候有多少輛汽車正按著喇叭,發(fā)出刺耳的聲音,有多少個像我在認真學習的同學被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學習的有關環(huán)境保護的知識,F(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染,樹木被砍伐,水資源被污染、被浪費等等環(huán)境問題,那么我們要怎么保護環(huán)境呢?
做為一個小學生,我們可以做的就是:
1、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。
2、我們要節(jié)約用水,定時檢查水龍頭是否關好。
3、不要大聲叫喊,減少噪音。
4、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
同學們,保護環(huán)境人人有責,讓我們行動起來吧!相信只要我們努力,我們生活的地方會更美好。
三年級聲音作文 篇9
秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動聽的,秋天的聲音,多種多樣,時而輕緩,時而歡快,時而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽這個季節(jié)的聲音……
聽,耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的秋雨在天空緩緩的落下,時而稠密,時而稀疏,給人一種清新的感覺,一陣陣秋風吹過,又帶著些許涼意,此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套,感受著秋天的味道。
忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環(huán)視四周,街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風吹起了樹葉,又吹落了,最后只剩下了滿地的金黃,不一會兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音,我走近一看,原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無論何時,總會看到她們認真清掃的模樣,真的很令人敬佩。
秋天是一個凄美的季節(jié),秋天是一個迷人的季節(jié),然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動聽!
【【精品】三年級聲音作文九篇】相關文章:
精選三年級聲音作文4篇02-27
有關三年級聲音作文九篇02-15
【熱門】三年級聲音作文3篇02-14
【實用】三年級聲音作文三篇02-12
【精華】三年級聲音作文4篇02-11
有關三年級聲音作文7篇03-01
有關三年級聲音作文5篇03-01
三年級聲音作文合集7篇02-28
【實用】三年級聲音作文4篇02-28
【熱門】三年級聲音作文10篇02-27