關于三年級語文作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級語文作文8篇,歡迎大家分享。
三年級語文作文 篇1
汽車,是一種常用的交通工具,上學,上班等它給我們帶來的方便可真不少!隨著科技的發展,未來的汽車將會變成怎么樣呢?
在我的想象中,未來的汽車是不需要汽油的,它是靠太陽能啟動的。不會發出噪音,使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環保,而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面,它的輪胎變大,浮力也就大了,所以能在海面上行駛;在陸地,它不會噴出濃煙,車里的光線能夠自動調節,里面全部都是自動化,根本不需要司機,只要有人拿著遙控控制就能安全到達目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音,就算小偷把遙控偷了,沒有主人的命令,門緊緊地閉著,絕對不會開。
未來的汽車是非常完美的,祖國的科學技術越來越發達,我想象的并不是幻想,這種汽車是能誕生的。
三年級語文作文 篇2
半個多月前的一天中午,爸爸突然叫我出來看蝴蝶,我連忙從屋里跑出來,只見一只半黃半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒樹苗上飛舞。
蝴蝶一會兒飛上,一會兒飛下,一會兒落在花椒樹苗上,黃色與黑色大大翅膀在陽光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動了,我輕輕走過去想抓住它,剛走近蝴蝶就飛走了,但在樹葉上留下了一個乳黃色小米粒大小的東西。我問爸爸那是什么,爸爸告訴我說那是蝴蝶下的卵,從此我就每天觀察卵有什么變化。三天后,卵孵出一條黑色的小毛毛蟲,很小很小,就像一只小螞蟻。又過了幾天,小毛毛蟲長大了,顏色變得黑白相間,遠遠看去就像一坨小鳥的糞便,爸爸說那是毛毛蟲的保護色,保護弱小的自己不被小鳥吃掉。又過了許多天,小毛毛蟲長成了綠色的大毛毛蟲,油綠油綠很是好看,趴在樹葉上一動不動,爸爸告訴我說毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過去了,蛹里鉆出一只嬌嫩的蝴蝶,倒掛在蛹殼上,慢慢呼扇著翅膀,最后翩翩起舞的飛走了。
爸爸告訴我說雖然小毛毛蟲很丑陋,但經過自己的努力最后變成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛蟲學習,不怕困難努力學習,爭取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。
三年級語文作文 篇3
我的課余生活非常豐富多彩,比如看書、畫畫、手工……但我最喜歡的是——溜冰。
今年暑假,媽媽帶我去萬象城的真冰場溜真冰。我穿好冰鞋,扶著欄桿小心翼翼地滑著,大約過了幾分鐘,我自以為是地放開了欄桿,結果,還沒站穩,“哎喲”,摔了個底朝天!之后是一次次地跌倒,一次次地爬起,我不畏辛苦經過了四十分鐘的努力練習,終于可以在冰面上自由自在的玩耍。那時的我真像一只快樂的小鳥在玩耍、嬉戲。
當我看到一些大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在地飛舞時,我真想像他們一樣在冰面上飛舞。
我要認真學習溜冰,長大以后也要做冰上皇后!
三年級語文作文 篇4
我的爺爺今年70歲了,他是一個終身體育愛好者,他打太極拳已經三十五年了。爺爺長著一頭灰白色的頭發,蒼老的臉上布滿了深深的皺紋。
爺爺非常疼愛我,因為我是家里最小的孩子,所以我一去奶奶家,爺爺就把家里所有好玩的、好吃的一股腦地拿出來,讓我吃個夠。還有一次,天氣很熱,我吵著讓爺爺帶我出去玩兒,爺爺二話不說,開著車就帶我出去玩兒了。我們轉了一大圈兒,我玩兒得非常高興,可回到家,爺爺卻疲倦地躺在了床上……
我爺爺的知識很淵博,我有什么疑難問題都問他。在我上幼兒園的時候,我曾經問過爺爺“瀉”字念什么。爺爺說:“這個字念‘瀉’(xie)”,并告訴了我它的結構、它的含義。還有一回,我想知道乘法和除法是怎么一回事,于是,我就去請教爺爺。爺爺耐心地給我講了乘法、除法的含義,并且背了一遍乘法口訣,倒背如流。
我愛我的爺爺,我真佩服他。
三年級語文作文 篇5
“喵——喵——”,晨練路上,我聽到了一聲又一聲細細的,弱弱的聲音。“什么在叫?”我趕緊四下張望:“哇,是只小貓呀,好小好小,身長也就有個二十厘米!一身白色的皮毛,長而又細的尾巴,加上一個漂亮的小臉,可愛極了!”看它東張張,西望望,再看它那六神無主的樣子,身邊沒有一個人。我不由地嘆道:“可憐啊,又是一個流浪貓!”媽媽似乎看出了我的心意,笑著說:“喜歡就抱走養吧。”我高興得跳起來高呼道:“謝謝媽媽!”
回到家中,就立刻給小貓弄個飯碗,盛了點湯加點饅頭,這可是我可愛貓貓的早餐,看它那狼吞虎咽的樣子,我開心的笑了。
幾天相處下來,我和小貓就彼此熟悉了。
我的小貓其實是很挑食的。它非常餓的時候才喝湯,才吃菜;不太餓的時候就吃好的,肉啊,雞蛋啊!如果飯菜不和它的胃口,它就在你的腳邊兒滾來滾去,還不時地揚起小臉兒朝著你喵喵地叫,好像在求你似的,很可愛。那時我就會忍不住給他它好吃的,它的目的達到了就跑到一邊兒玩去了。當它餓了但還沒有開飯時,它就跑到廚房,“喵喵——”吵的奶奶想把它扔了。呵呵,當然我是堅決不同意的。它真是煩人又可愛呀。
我的小貓還很淘氣。啊,今天的天氣不錯呀,該帶我的小貓去轉轉了。抱著我的心肝寶貝,走出家門,一陣微風拂過我的臉頰,我放下小貓,正在享受這美好時刻。一轉臉兒,我就找不到它了。“恩?我的小貓呢?呀,不好了!”小家伙兒跑到車堆里去了。它要和我玩兒捉迷藏啊。我伸手去夠它,可又夠不著,怎么辦?唉,只得挪動自行車了。啊!我的貓貓又跑出來了!我剛挪動一輛自行車,怎么辦?無奈我只好先不管我那淘氣的貓把自行車放回原位,終于擺好了。回頭再去找它時,又不見了,我著急的.抓耳撓腮。好不容易瞥見它在滑滑梯旁邊,我趕緊跑到那里,悲劇又發生了!啊—,我的貓又鉆到了車底下,我左戳戳右撈撈,就是撈不出這個淘氣鬼,最后我使出了殺手锏,脫了我的鞋,用鞋子撈,哼,終于出來了!我的老天呀!折騰死我了,我再也不帶我的貓貓出去轉了!
這就是我可愛、挑食、淘氣的小貓貓。
三年級語文作文 篇6
今天下午老師帶領我們去游樂場坐摩天輪。我一聽頓時來了精神,因為很久以前我就想坐它了,可是一直沒有機會,現在機會卻是來了,我心里喜滋滋的。
我們排著隊每4人一組去做一個車廂,進入之后,車廂緩緩的上升,我這時趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠,當我們的車廂達到最高點時,我感覺有種居高臨下的感覺,城市就在我腳下,我能看到城市得全貌,此時我的心情無比的激動。因為我是第一次從高處來看城市的面貌,第一次真真切切的看到,從高處向下看確實是清晰了許多。但是隨著車廂的轉動我們離地面的距離也越來越低了,最后我們又回到了地面。這時老師也從摩天輪上下來帶領我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現城市全面的壯觀景象,“下次有機會我一定還會在坐一次”我心想。
三年級語文作文 篇7
五歲的時候,媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫,什么跳舞的小豬,奔跑的小毛驢,吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。
剛去的時候,老師教我們畫小動物。老師說:“畫小動物,主要是突出特點,眼睛要畫得有神。”于是,我拿起嶄新的水彩筆和老師發的本子,認真畫了起來,可畫什么好呢?我仔細琢磨了半天。過了一會兒,我捧著我精心“設計”的小狐貍去找老師。老師看了,瞪大了眼睛,笑著問:“你畫的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事,堂堂美術老師,難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍,一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來是只小狐貍呀!”老師吃驚極了,不過還是一個勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導和賞識之下,一段時間以后,我已經能夠很完美地畫出許多可愛的小動物:長耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生,活靈活現,可愛極了。老師常夸我是小畫家。
時間一天天過去,如今,我的本領不斷提高,畫的畫已經堆積如山。我心里美滋滋的,就像泡在蜜罐似的,甜得不知道怎么形容。
三年級語文作文 篇8
我的語文老師是王老師,她有著苗條的身材,一頭棕黑色的短發,一雙神采奕奕的眼睛,看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了,她就會讓他罰站;如果有人作業做錯了,她就會讓他立即改正;如果有人字跡不工整,她就會讓他重寫一遍……其實,王老師的苦心我們都明白,她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時對我們要求很嚴格,其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數學考試,那天上午天很冷,我穿的衣服又很少,考試前我還精神十足,可是不一會兒就有一點頭痛,全身無力。王老師看到了,忙給媽媽打電話,讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師,我愛我們的王老師。
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